威爾小鎮的故事2（簡體書）

《威爾小鎮的故事》（Happy Vill Storybook）是專門為3~8歲孩子設計，旨在促進孩子全面發展的英文啟蒙繪本。該系列繪本由國外知名研發團隊EduMaxi組織歐多名中外語言教育家、繪本作插畫家傾心創作設計，最終打造出童趣洋溢、長短適宜、驚喜連連、畫風多樣的繪本故事，讓孩子們愛不釋手。
該系列圖書由4個級別組成，每級別繪本並不是簡單地通過英語故事教授英語，而是讓孩子自然學習數學、科學、美術等多樣教育課程的綜合性讀物，可為孩子提供豐富的學習體驗，培養其智力、創造力、體能、社交能力及情感的發展，促進孩子通過探索而主動習得，激發他們天生的好奇心，從而自發地熱愛學習。
《威爾小鎮的故事2》包含16本可點讀的繪本、1本親子互動手冊，適合4~6歲孩子閱讀。親子互動手冊中含有精美的可點讀的貼紙、歡快的主題歌曲、生動的參考譯文，可幫助家長與孩子更好地理解故事的內涵，加強親子互動。可點讀圖書對孩子來說書本上的知識“活”了起來。用點讀筆輕輕一點，孩子可聽到美妙的背景音樂、專業的故事錄音等，將帶給孩子無限驚喜。
另外，掃描盒底的二維碼還可免費下載APP。APP中包含繪本的故事朗讀、主題歌曲、育兒經驗等內容，將家庭教育與幼稚園教育較好地結合了起來。
《威爾小鎮的故事2》系列繪本中的故事既生動有趣，又富含生活小哲理，包括：1.《在我的肚子裡》：食物是我們的每日必需，且能帶給我們奇妙的體驗。書中小女孩分享了她喜愛的食物。各種各樣的食物展示場景取材於日常生活，有利於孩子熟悉和記憶單詞和短語。書中明快的色彩、生動的主人公形象也非常受歡迎。
2.《Lin和Lenny去野餐》：Lin和她的朋友們一起去野餐，但他們喜歡吃的食物各不相同……最後他們帶了每種動物愛吃的食物，順利地解決了這個問題。
3.《兩隻小熊》：兩隻小熊在樹林裡徘徊，想要找到他們的熊媽媽。他們一路上歷經了許多，看到和聽到了許多事物……有的令人高興，有的令人害怕！最終他們找到了熊媽媽。清新的畫風使這個故事更加的親切！
4.《探索世界》：小男孩在夢裡感知這個世界，他去到了黃沙之上、高山之巔、深藍海洋、綠油油的草地，並品嘗到了美味的食物。我們跟著小男孩一起摸一摸、看一看、聽一聽、嘗一嘗、聞一聞吧！
5.《我最喜歡的連衣裙》：小女孩想要穿上她最喜歡的連衣裙，但是天氣不是太冷，就是太熱。天晴啦！她終於可以穿上她的漂亮連衣裙了！
6.《Lin和Lenny出門玩耍》：Lin和她的朋友Lenny想要去戶外玩耍，但是天氣卻一直多變，不盡如人意！但他們最終明白要享受不同的天氣帶來的樂趣。
7.《Lin和Lenny去散步》：Lin和Lenny一起去散步。一路上，Lin瞭解到了不同動物有著不同的行走方式。孩子可以瞭解到每種動物都有自己的特點，這樣才能看到更廣闊的世界。
8.《火車遊戲》：孩子們在漫長的火車旅行中感到很無聊，Jack爺爺帶著他們玩起了有趣的遊戲。書中語言讀起來朗朗上口，便於孩子記憶。
9.《Lin、Lenny 和朋友們》：Lin感到很無聊。什麼會讓她開心？當然是她的朋友們。這個故事展現了孩子對人際關係的渴求。 我們都需要朋友，朋友是我們快樂的源泉!
10.《我一個人很好》：Henry是個害羞的小男孩，搬家後一直獨自玩耍，直到有一天他在公園裡發現了一個球……他才發覺跟朋友們一起玩才最開心。
11.《Molly進城》：Molly進城了，經歷了一次愉快的旅行。她弄丟了一個氣球，碰到了一些新朋友，還有一位小丑帶來的驚喜……
12.《匆匆忙忙的Oliver》：這是一個既溫暖人心又充滿樂趣的小故事。貓頭鷹Oliver要趕去某地，而且有些晚了。但是一路上他碰到了許多情緒不佳的朋友們，Oliver還是選擇幫助這些朋友們……該書用簡單的文字構建了整個精彩的故事，讓孩子們能從重複的詞彙中強化和加深印象，更在於從簡單的故事中明白一些道理。
13.《我的一天》：小女孩是怎樣度過一天的：從早上用羽毛叫醒睡夢中的爸爸，到晚上和媽媽一起讀睡前故事。小女孩的活動均來自小朋友熟悉的日常生活場景，小朋友們會感到非常親切。
14.《忙碌的Ned》：Ned是個忙碌的小男孩，從早上起床一直忙到晚上上床睡覺！書中涉及的單詞均為日常生活中的高頻詞彙，能有效幫助孩子記憶和學習。
15.《太陽的旅行》：一個喜歡太陽的小女孩決定把太陽從空中偷下來。從日升到日落，小女孩一直努力去追趕太陽，但事情並不像她想像的那樣簡單！這是一個充滿想像力的故事，書中明快的色彩、生動的主人公形象一定會廣受孩子歡迎的。
16.《漆黑的深夜》：一個小女孩住在樹林裡的房子中，她發現了夜晚的魔力。夜晚有很多夜行小動物，充分體現了孩子欣賞夜景，享受觀察動物的歡樂心情。