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商品簡介
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教學的目的是促進學生的發展。如何通過教學促進學生的發展，不僅需要教師具有先進的教學理念和廣博的專業知識，還需要教師掌握熟練的教學技能。本書基於《教師專業發展標準》，結合我國基礎教育改革與發展的要求，從教師職業技能訓練的角度，對教師課堂教學的導入、提問、語言、講授、演示、指導、調控、板書、總結等技能進行了理論和實踐層面的梳理和探討，以期有目的、有計劃地訓練與提高教師的課堂教學技能，引導教師將教育教學理論知識和學科專業知識有效地轉化為具體的課堂教學能力，幫助教師更好地提高教學能力，更快地形成教學風格，達到科學與藝術融合的教學水準，促進教師的專業發展。
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