故事技巧：如何創作出引人入勝的劇本（簡體書）

本書將告訴你一切成功故事的起點：作品質量為王。創造精彩絕倫的故事，然後引人入勝地把它講出來，那麼其餘事情就很簡單了：根據市場規範把故事拿到市場中，你的作品會得到出版甚到拍成片子。
全書通過“ 故事之源” “ 敘事與結構”“情節和人物”“故事創作過程”“故事分析和難題解決”“作者之日，推銷之時”“訪談”“淡黑”七個部分告訴讀者所有好故事之下的編劇原則和技巧是什麼。
對於想把創意轉化成廣受歡迎的故事的所有人來說，本書都是一本值得閱讀的書籍。

大衛．巴波林（David Baboulene）是一個出版了兩本幽默書籍、兩本兒童插畫書籍和三本故事理論方面學術書籍的作家。他的電影故事作品在好萊塢和英國都簽過拍攝協議。他現在是製片人、編劇、編劇培訓和電影開發機構的故事醫生。
大衛會舉辦故事理論和寫作方面的講座，包括在《寫作雜誌和作家新聞》（The Writing Magazine and Writers’ News）上的每月專欄。他目前在布萊頓大學（Brighton University）寫博士論文，驗證他關於確定和衡量潛臺詞對故事品質重要性的理論。
大衛和他的妻子及四個孩子居住在布萊頓。

美國亞馬遜劇本類暢銷書
會讓你的故事更加深刻、人物更動人
關注人物本身，分析深入人心的主角的塑造策略
對於想把創意轉化成廣受歡迎的故事的所有人來說，《故事技巧》都是一本值得閱讀的編劇書。

媒體推薦
巧妙地把技術知識與源於個體內心的故事結合起來。
——羅琳?福克納（Lorraine Faulkner），研討會代表

《故事技巧》中一些關於潛臺詞的新觀點和優異故事的領悟來自於：
鮑勃．蓋爾，《回到未來》的編劇、製片人，好萊塢傳奇人物；
李．查德，一部《俠探傑克》賣了1600萬冊；
威利．羅素，劇作家，代表作《親兄弟》、《第二春》、《教導麗塔》；
約翰．蘇利文，電視喜劇領域的傳奇，代表作《只有傻瓜和馬》、《僅僅是好友》、《公民史密斯》。

第一篇故事之源
第一章故事因何而存在
1.1模型1——佛洛德
1.2模型2——馬斯洛
1.3請來點實在的
1.4一些引用
第二章故事的定義
2.1結構化的敍事
2.2性格發展
2.3潛在故事（潛臺詞）
2.4故事之源——總結
第二篇敍事與結構
第三章結構
3.1什麼是結構
3.1.1什麼是事件
3.1.2經典的三幕式結構
3.1.3激勵事件
3.2各種類型的故事實例
3.2.1《同到未來》——激勵事件
3.2.2《咯咯笑》
3.2.3《哈姆雷特》
3.2.4《戰慄汪洋2》
3.2.5《伊多梅紐斯》
3.2.6《玩具總動員》
3.3關鍵問題何時不是關鍵問題
3.3.1《聖誕頌歌》查理•狄更斯著
3.3.2《土撥鼠之日》
3.3.3《楚門的世界》
3.4解決
3.5轉捩點
3.5.1轉捩點注意事項
3.6大轉捩點
3.6.1幕和故事長度
3.6.2段落
3.7場景
3.7.1段落分解
3.8節拍
3.9—些結構神話
3.10結構及非經典結構形式
3.10.1敍事與結構——小結
3.11實際應用——故事基線
3.11.1確定故事基線
第四章認知差異
4.1大腦和問題
4.1.1揭露差異
4.1.2特權差異
4.1.3《天下無雙的吉夫斯》摘錄
4.1.4喜劇注意事項
4.2認知差異的傳達機制
4.2.1通過動作和語言表現的認知差異
4.2.2《少數派報告》摘錄
4.2.3基於承諾的認知差異
4.2.4問題屬於認知差異
4.2.5基於次要情節的認知差異
4.2.6基於暗示和跡象的認知差異
4.2.7基於誤解的潛臺詞
4.2.8基於掩飾的認知差異
4.2.9潛意識目標
4.2.10潛意識目標中的情節和人物
4.2.11認知差異與隱喻（metaphor）
4.3認知差異——其他問題
4.3.1潛臺詞與詩意
4.3.2真的喜歡莎上比亞嗎
4.3.3潛臺詞和演員
4.3.4向特權轉移
4.4附言
第三篇情節和人物
第五章情節和人物
5.1提升情緒
5.1.1大峽谷效應
5.2情節驅動還是人物驅動
5.2.1沒有人物的動作
5.2.2沒有動作的人物
第六章衝突和對抗
6.1三角衝突
6.2衝突的層面
6.2.1內部層面（易實現的）
6.2.2關係層面（部分可控）
6.2.3體制層面（少許控制）
6.2.4外部及巧合（無法控制）
6.2.5《玩具總動員》——關係衝突
6.2.6《玩具總動員》——內部衝突
6.2.7《玩具總動員》——體和衝突
6.2.8《玩具總動員》——外部衝突
6.3實際應用
6.4反面角色
第七章對白
7.1《普通人》
7.2人物成長和學習
7.3關於情節和人物的幾點說明
7.4範本和原型
7.5創造性的約束
7.6類型和主題
7.7情節和人物——小結
第四篇故事創作過程
第八章故事的種子
8.1問題——或認知差異
第九章段落
9.1醞釀劇本大綱
9.2設計場景
9.3場景動態
第十章劇本大綱
10.1寫寫寫
10.2什麼樣的資訊可以進入劇本大綱？
10.2.1實例——情節分段大綱
10.3故事推介和陳述
第十一章寫第一稿
第五篇故事分析和難題解決
第十二章故事分析
12.1常見的故事問題
12.1.1問題和潛臺詞
12.1.2基線分析
第十三章結構分析
13.1結構分析
13.1.1大轉捩點
13.1.2關鍵問題
13.1.3伏筆
13.1.4高潮和解決
13.1.5轉捩點和段落
13.1.6情節和人物
13.1.7防止鬆弛
13.1.8衝突退化
13.1.9人物曲線
13.1.10段落、場景、次要情節
13.1.11愛上細節
13.1.12對抗力量
13.1.13故事分析和潛臺詞
13.1.14還沒找到解決辦法
13.2場景分析
13.2.1場景分析實例——《回到未來》
13.3設計場景
第六篇作者之日推銷之時
第十四章商業世界
14.1包裝你的材料
14.2應對拒稿
14.2.1對你的作品負責
14.3資源和支援
14.3.1增加入脈
14.3.2作者套裝軟體
14.4有用的鏈結
第七篇訪談
第十五章訪談引言
15.1與鮑勃•蓋爾對話
15.2與李•查德對話
15.3與約翰•蘇利文對話
15.4與馬克•威廉姆斯對話
15.5與威利•羅素對話
15.6與斯圖爾特•費理斯對話
第八篇淡黑
第十六章後記
第十七章參考書
中英文辭彙對照表
關於作者
譯者簡介

場景是故事中最小的有意義的元素。事件通過明顯地改變主角命運的衝突界定。雖然這是很戲劇的或很電影的術語，但對小說或其他形式的故事也同樣適用。當然，雖然我正在這裏分析場景，同樣的方法也可以應用於故事的事件或者整個故事。
13.2.1場景分析實例——《回到未來》
讓我們來看看影片《回到未來》第二幕開始處的一個20秒的場景，看看如何將其分解。你應該能夠舉一反三，將這種方法應用到任何場景上。這是學生們隨機選的一個場景，他們的選擇也很隨意，選的正好是影片中點（即影片54分鐘處）之後的第一個完整的場景。我本來可以自己選一個更簡單的場景，但我想告訴他們這些原則可以應用於任何一個場景。
這個點是布朗博士意識到馬蒂跟他未來父母（喬治和羅琳）的互動已經干擾到了歷史進程。他的父母在本來應該相見的時候沒有相見，這個動作意味著馬蒂將不復存在。馬蒂必須在他回到1985年之前讓父母重新相戀’因此布朗博士和馬蒂來到了馬蒂父母上學的學校。這個計畫僅僅是讓馬蒂把喬治介紹給羅琳。在原先的生活中他們很輕鬆地墜入愛河，因此本來只需要一個機會讓這個過程再次發生即可，因為第一次相戀非常輕鬆。
隨著場景的展開，馬蒂把喬治介紹給了羅琳，但她完全忽略了喬治。很明顯她對馬蒂感興趣得多。
場景目標：這個場景的目標是讓馬蒂介紹他的父母相識，使他未來的父親能夠跟未來的母親約會（這是應該寫在索引卡上的東西）。