加油吧威爾遜！：戰勝乘法（簡體書）

克勞迪婭?6?1米爾斯，美國當代著名兒童文學作家，著有《永遠的戴娜》《最后的麗奇》《完美的切爾西》《失敗者公司》 等五十多部作品。目前，她與丈夫和兩個兒子居住在科羅拉多州的博爾德。

G.布萊恩?6?1卡拉斯，美國當代著名插畫家，為眾多圖畫書配過插畫，其中包括他自己的故事書。現在，他和妻子還有兩個兒子居住在紐約的萊茵貝克鎮。

譯者簡介

趙婷，北京外國語大學翻譯碩士畢業，人事部二級翻譯資質，英語專業八級，自由譯者,國際項目經理，現居北京。遵守譯者職業道德，嚴把譯稿質量和交稿時間，尊重出版社對于出版物質量和風格的要求。譯作有《對立的天才》等。

威爾遜?6?1威廉姆斯翻遍書桌，想找一支筆尖沒有折斷、橡皮也沒有被咬爛的鉛筆。他找到一支筆尖挺尖的鉛筆，但上面的橡皮已經快被咬沒了，也只能湊合著用了。

威爾遜知道，他不應該咬橡皮。他只有在緊張或無聊的時候才會咬。在數學課上做乘法表測驗時，他就感到既緊張又無聊。

“好了，同學們，”波特夫人說，“你們有兩分鐘時間來完成乘法表測驗。”威爾遜順著她的視線瞄向教室上方的時鐘，秒針在嘀嗒作響。“準備好，預備，開始！”

威爾遜還在做3的乘法，有些同學已經做到了6和7。威爾遜最好的朋友喬希?6?1赫爾南德斯做到了5，勞拉?6?1維克斯甚至做到了9。

對威爾遜來說，3的乘法已經夠難了。他盯著試卷。3×1=3，這個還不算難。3×3=9。但3×8是多少呢？威爾遜想不起來。他寫下26，可看起來不太對。他想用剩下的一小點兒橡皮擦去答案，但沒擦掉。

在威爾遜的書桌旁，班級的寵物倉鼠果果正在一堆木屑上打盹兒呢。威爾遜心里想，上三年級最大的好處就是有了果果。果果、上美術課、跟喬希玩兒，都是好事。數學是最糟糕的事，乘法又是數學中最糟糕的，而每天的乘法表測驗更是糟糕透頂。

威爾遜放棄了3×8。接下來是3×10=30，3×11=33。然后他又遇到了一個難的：3×7。

幸好今天是周五，終于輪到威爾遜帶果果回家過周末了。威爾遜和弟弟基珀都等不及了。

他們已經計劃好了。威爾遜負責給果果喂食，基珀給它喂水；周五晚上，果果在威爾遜的房間睡；周六晚上，果果在基珀的房間睡；周日晚上，果果再在威爾遜的房間睡，不過，那天晚上基珀可以多跟它玩一會兒。

威爾遜在3×7的后面寫下了21。是否等于22呢？他沒有更改寫下的答案。他跳過3×9，然后完成了3×0=0和3×2=6。

“時間到！”波特夫人宣布。威爾遜還剩下好多題沒有完成。又一次，他沒有做完3的乘法。

在教室的另一邊，喬希正在咧著嘴偷笑。他一定完成了所有5的乘法測驗題。

“波特夫人，我認為我掌握了9的乘法！”勞拉大聲說，“我放學后可以留下做完10和11的乘法嗎？這樣我很快就可以掌握12的乘法，得到我的甜筒冰激凌了！”

波特夫人允許同學們放學后自愿留下，以便多練習乘法表。威爾遜難以想象誰會自愿做這樣的事。

波特夫人之前答應過，在3月16日前掌握全部12以內乘法表的同學，可以得到一個甜筒冰激凌。威爾遜覺得，在3月16日前自己連4的乘法都掌握不了。現在已經快到2月底了，還有三周多就到3月16日了。

威爾遜回頭看看果果，它睡醒了，正瞪著圓溜溜的小黑眼睛望著他，鼻子好奇地上下抽動著。威爾遜和基珀沒養過寵物，他們的媽媽不喜歡寵物。為了讓媽媽同意讓果果到家里過周末，威爾遜已經苦苦央求了六個月。

威爾遜看著果果輕聲笑著。這時，波特夫人走過來，往他的桌上放了一張字條。

“威爾遜，你又沒做完3的乘法。”波特夫人壓低聲音說，但威爾遜相信半個教室的同學都能聽到，“我希望你把這張字條給你的父母，這樣他們可以幫助你在家更好地學習。

威爾遜看著字條，上面寫著：

親愛的家長：

目前我們在重點學習乘法表，要求所有三年級的學生在3月16日星期五前完全掌握12以內的乘法表。

您的孩子威爾遜?6?1威廉姆斯目前通過了2的乘法表測驗。

請家長協助孩子在家中進行大量練習。

您忠誠的朋友，

卡羅爾?6?1波特

威爾遜想象著接下來的生活。他希望爸爸媽媽不要在這周末開始家庭練習，因為他還要忙著跟果果玩兒呢。

放學鈴聲一響，威爾遜便沖出教室，跑到幼兒園門口去找基珀。這一次，基珀已經在那里等著了，只是手上少了一只手套。

“你的手套呢？”

“我不知道。”基珀的嘴角向下耷拉著，好像快要哭了。基珀很愛哭。

“你的口袋里有嗎？上回你第一百次找不到它時，結果它就在你的口袋里。”

基珀摸了摸自己的口袋，臉上露出笑容。“第一百〇一次。”他高興地說。基珀不像威爾遜，他的數學很好，至少幼兒園的簡單數學還不錯。他現在已經能數過一百了。

“你把迅猛鱷和啄啄都帶好了嗎？”威爾遜問道。迅猛鱷和啄啄是基珀最喜歡的沙包玩偶。根據以往的經驗，威爾遜知道，如果把它們落下，后果會十分糟糕。

基珀把他的夾克衫拉鏈拉開一半，露出來一只短吻鱷和一只企鵝的小腦袋，算是回答。

“好了，”威爾遜說，“我們去接果果吧！”

兩個男孩沖回威爾遜的教室。

波特夫人將果果的食物和玩具遞給基珀，然后又幫助威爾遜抬起裝果果的籠子。“你確定拿得動嗎？”她問，“你們回家要走多遠呢？”

“只要走三個街區就到了。”

威爾遜的媽媽曾提出要來接他們。她在一個牙醫的診所里做兼職工作，所以孩子們放學后她通常都在家。但威爾遜渴望著親自把果果接回家的這份殊榮。他希望鄰居們都看到他提著果果從容地經過，好像果果是他的倉鼠。這是只有上了三年級的人才能偶爾體驗到的樂趣。

“那好吧，”波特夫人說，“希望你度過美好的周末，果果！我相信威爾遜和基珀一定會非常細心地照料你。”

威爾遜提著果果，慢慢地走過大廳，走出希爾小學的校門。基珀作為威爾遜的小助手倍感榮耀，臉上放著光彩。

這是威爾遜上三年級以來最驕傲的一刻，除了書包里躺著的那張波特夫人寫的字條。一張字條加上十組乘法表測驗，就等于接下來三周的煩惱。