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動物園刷牙日
動物園刷牙日
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商品介紹
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  • 讓孩子開心刷牙的魔力繪本!
    在「生活常規」中加點創意和幽默,
    痛苦的規矩也能做得超、級、開、心!
    (附贈:小刺蝟幫幫我可愛刷牙海報)

    台灣兒童的蛀牙率全世界第一!孩子七歲前刷牙是父母的責任!
    可是……孩子就是不喜歡刷牙啊!
    ‧只要一看到牙刷,就哭著說「不要、不要」。
    ‧一到刷牙時間,就上演追逐大戰,閉緊嘴巴死命抗拒。
    ‧十字固定法不夠,還得來個雙人壓制。
    ‧睡前的甜密時光,總是變成刷牙大戰,親子關係超緊繃。

    孩子天生追求有趣的事,有誰能抗拒好玩的事呢?
    換個方法試試看,用有趣的故事來打動孩子!
    本書的作者、繪者、編輯家中都有不愛刷牙的孩子,
    嘗試過無數方法後,他們發覺了故事的魔力!
    一個充滿創意和幽默的故事能大大改變孩子的想法,
    原本讓孩子覺得痛苦的「生活常規」,不知不覺就能變得充滿趣味。
    充滿想像力的故事,讓大人、小孩都忍不住哈哈大笑。
    這是一本專為不愛刷牙的孩子所寫的魔力繪本!
    用趣味的故事營造睡前最親密的親子時光,
    讓哭著不想刷牙的孩子,變得想好、好、刷、牙!

    【內容簡介】
    這是一個關於刷牙的清新故事,
    能讓孩子大笑、驚訝、興奮不已!

    動物園裡臭臭的,因為所有動物都不刷牙了!
    園長先生有個計畫:
    他把牙膏擠在刺蝟薄荷身上,要牠變身刺蝟牙刷,來幫大家刷牙。
    動物的牙齒有大有小;有尖有鈍,還有有毒的!
    大象、獅子、鯊魚、眼鏡蛇……大家都排隊等著。
    小刺蝟很快就遇到了這輩子最驚險的任務啦!

    【特別收錄】
      1.小刺蝟幫幫我可愛刷牙海報:可撕下黏貼在刷牙處,讓孩子邊學習正確刷牙方式,邊開心刷牙。

      2. 兒童牙科林玉卿醫師,專文解答「家長們最困擾的兒童牙齒保健問題Q&A」。
      ◎孩子不願意刷牙時,該怎麼做?
      ◎怎麼正確幫孩子刷牙?
      ◎何時要讓孩子自己刷牙?
      ◎孩子刷完牙後,需要再刷一次嗎?
      ◎牙齒黃黃的是蛀牙的前兆嗎?
      ◎換牙期要注意什麼事?
      ◎乳齒蛀掉了一定要拔嗎?
      ◎塗氟是必要的嗎?

      3.兒童文學專家黃雅淳副教授專文導讀,讓故事讀起來更有滋味。

    【適讀年齡】
    ★適讀年齡:3~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀;學齡前、低年級
    ★文字附注音,適合親子共讀,也適合孩子自己讀!
  • 蘇菲‧薛華德(Sophie Schoenwald)
    生於1980年,在科隆工作與生活,傳播學系畢業,喜歡旅行和動物。她有個當牙醫的妹妹,而她自己的女兒則喜歡有趣的動物故事勝過刷牙,因此讓她萌生了創作《動物園刷牙日》的想法。

    繪者 鈞特‧亞可伯斯(Günther Jakobs)
    生於1978年,在明斯特攻讀插畫與哲學,如今他依然與家人住在明斯特,並在此地工作,家中有三個小孩很不喜歡刷牙,因此非常希望小刺蝟伊格納茲‧薄荷可以到他家去一趟。

    譯者 林硯芬
    畢業於東吳大學德文系碩士班,現為專職譯者,繪本譯作有《不要隨便跟陌生人走》、《約翰娜坐火車》、《小駱駝,索拉雅》,以及《鱷魚愛上長頸鹿》套書4冊等。
  • 【讀者五顆星推薦】
    ◎這是一本讓孩子愛上刷牙的法寶。(牙醫師)
    ◎我非常的喜歡這故事,讀這本書給孩子聽時,他們的眼睛都是閃閃發亮的,笑容在臉上没有消失過。(幼教老師)
    ◎孩子看完後,立刻跟我說,媽媽,我也想刷牙。(有二個孩子的全職媽媽)
    ◎這個故事太好笑了,看完後我和兒子大笑不已,然後開開心心的一起幫對方刷牙。(上班族媽媽)
    ◎非常希望小刺蝟薄荷可以到我家來一趟。(德國媽媽)


    【好評推薦】(按姓氏筆劃排序)
    小劉醫師
    幼教老師の日常|親子部落客
    李貞慧|親職作家暨繪本閱讀推廣者
    沈明萱|高雄醫學大學附設醫院兒童牙科主治醫師
    村子裡的凱莉哥|小小PETIT無毒可剝指甲油創辦人 
    凱若媽咪|暢銷親子書作家
    龍蜀榮|啄木鳥親子牙醫
    Rubee。小紅寶|親子部落客

    ‧把刷牙變成幽默有趣的遊戲,讓家長可以帶著孩子熟悉刷牙進而愛上刷牙──小劉醫師
    ‧小刺蝟、薄荷、牙膏以及臭臭的動物園,讓你聯想到什麼呢?讓我們跟著作者幽默的發想,帶
    著孩子一起刷刷牙!──幼教老師の日常
    ‧讓孩子愛上刷牙的法寶:本書利用動物的趣味故事帶入刷牙的樂趣,讓刷牙不再只是苦差事。──沈明萱醫師
    ‧你家也有不愛刷牙的孩子嗎?這本可愛逗趣的繪本將為你展示想像遊戲的神奇魔力。也許,故事沒讀完,他們也像故事中的動物們張大了嘴巴,迫不及待的等著刷牙了!──黃雅淳教授

  • 【導讀】
    遊戲的神奇魔力
    臺東大學兒童文學研究所副教授/黃雅淳

      透過獨樂樂的個人遊戲,以及眾樂樂的團體遊戲,一個豐富的文化體驗就會向他們展開,他們也就可以擁有真正的創造力。
    ∼唐諾‧溫尼考特《遊戲與現實》

      讀過馬克 ‧ 吐溫《湯姆歷險記》的大小朋友們一定對〈光榮的油漆匠〉這一節印象深刻。在一個美好的夏日週六午後,主角湯姆卻被阿姨留在家裡做苦工──漆圍牆。他手提一桶灰漿,拿著一把長柄刷子站在看起來一望無際的圍牆邊,感到深沉的沮喪。但他沒有垂頭喪氣太久,因為他想出一個好點子。他開始心平氣和地刷圍牆,此時村裡最愛譏諷他的男孩貝恩出現:「哎呀!你又做錯事了,是不是?」湯姆沒有回答他,反而以一種藝術家的姿態,來回打量自己剛剛塗刷過的地方,彷彿這是一件榮譽而新鮮有趣的事。他對貝恩說:「難道一個小孩子天天會有機會刷圍牆玩嗎?」當貝恩被激起興趣,想要試一試時,湯姆還故作掙扎考慮。最後貝恩以手裡的蘋果作為交換,湯姆才勉為其難的答應。之後路過的孩子也被這有趣的「刷圍牆遊戲」吸引,一個接一個地以他們自己手邊的小東西來交換漆圍牆的「工作特權」。於是湯姆這個「退休的藝術家」坐在木桶上,翹著兩條腿,看著村裡的玩伴們,不到半個下午圍牆就被刷上三層灰漿。他最後沉思出一件事:
      「工作」是不得不做的事,而「玩耍」卻是心甘情願想做的事。
      頑童湯姆真是小哲學家,他理解對孩子而言,同樣的一件事當它是被大人要求完成時,就是一件令人心煩氣躁的「工作」,但當它轉化為有趣的「玩耍」時,就會讓人樂此不疲、全心投入。
      這本《動物園的刷牙日》的作者同樣洞悉兒童心理,透過故事善於將「要求」轉為「遊戲」的高手。刷牙如果只是一個有益牙齒健康的「生活常規」,那對所有的孩子而言,就像是煩人的規定,令人抗拒逃避。然而作者卻理解到遊戲是種有創意的體驗,遊戲中的孩子常常渾然忘我到幾乎脫離現實,於是他創造了一個「動物園刷牙日」的想像空間。
      故事一開始,動物園臭臭的,一個遊客也沒有。這個奇怪的情境立刻就能勾起孩子的好奇心:發生什麼事了?原來是動物都不刷牙了,那麼該怎麼辦才好?於是園長腦筋動到名叫「薄荷」的小刺蝟身上,他發明了一種特別的刷牙裝置,讓小刺蝟開始出任務。從懸在高空上幫長頸鹿刷牙、鑽進獅子的大嘴中洗洗刷、攀到大象的頭上將象牙刷得像雪花一樣白⋯⋯。小刺蝟認真又負責,還幫沒有牙齒的食蟻獸刷舌苔,好像很好玩。於是原本不肯刷牙的動物們都張大嘴巴來排隊刷牙,連水族館裡的大鯊魚都張大嘴期待。當孩子們隨著一頁頁色彩濃烈鮮明的圖像翻閱時,彷彿進入小刺蝟的世界中,隨著牠驚險地一一完成任務之時,也認識了各種動物的牙齒形貌。或許還會暗自慶幸,還好自己沒有像鯊魚一樣有三百顆牙齒呢!
      於是,隨著故事情節的發展,幫動物刷牙變成了一種新奇的冒險遊戲。正如英國兒童心理學家唐諾‧溫尼考特所說的,遊戲會創造出一個介於內在與外在現實之間的領域。兒童從玩遊戲到一起玩遊戲,再從這裡進展到文化體驗,與現實的生活產生連結,而創造力與行動力就從這裡開始萌發。
      你家也有不愛刷牙的孩子嗎?那麼陪他一起讀《動物園的刷牙日》吧!這本可愛逗趣的繪本將為你展示想像遊戲的神奇魔力。也許,故事沒讀完,他們也像故事中的動物們張大了嘴巴,迫不及待的等著刷牙了!

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