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作者簡介
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本教材強調“道器並舉”的新型教學思維方式,以歷時性、化視角切入,全面梳理了新聞寫作中新聞理念的嬗變與新聞報道體裁、范式的操作技巧,不僅翔實地介紹了“怎樣寫新 聞”,還著力于闡釋“寫什麼樣的新聞”。 全書共分為“范本篇”“體裁篇”“報道方式篇”“新媒體篇”“規范篇”五部分,從作品的構成、通用體裁樣式、新聞報道方式、新技術的影響、媒介倫理法規等方面對新聞寫作環 節進行了全景式的理論觀照,具備高度的實用性和可操作性。 第二版修訂時重寫了“新媒體篇”,內容涵蓋“兩微一端”的新聞寫作、數據新聞的制作、機器新聞寫作。“范本篇”“體裁篇”“報道方式篇”主要是更換了一些案例,在文辭上做了一些修改。“規范篇”與時俱進地調整了法律條文的引用和注釋,刪除了失效的法律規定和相關文件、政策。
作者簡介
白貴,博士,河北大學特聘教授,博士生導師,河北大學新聞傳播學院創院院長,新聞傳播學一級學科博士點學科帶頭人。教育部高等學校新聞傳播學類教學指導委員會委員,中國傳播學會副會長,中國新聞史學會少數民族新聞傳播研究委員會會長。主要研究領域為新聞 理論、廣播電視新聞、少數民族新聞史、文化傳播,主講課程“新聞學概論”被評為省級 精品課。 彭煥萍,博士,河北大學新聞傳播學院教授,博士生導師。主要研究方向為新聞采訪寫作、媒介倫理與法規、文化研究,主講課程“新聞采訪寫作”被評為省級精品課、省級精品資 源共享課。
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