親子英文共學的12堂魔法課
親子英文共學的12堂魔法課
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商品介紹
  • 商品簡介
  • 作者簡介
  • 目次
  • 透過親子共學,拿掉「為了考試學英文」的框框,
    即便在家裡,也能變出一扇通往世界的窗,
    讓英文成為溝通咒語、一把孩子隨身攜帶的萬能魔杖,
    無論何時何地都能自在使用,才是你教給孩子最棒的魔法!

    一天15分鐘 ╳ 不必備課 ╳ 只要輕鬆玩
    無論是開始親子共學前的心態調整方式,
    開始共學後的雜誌、繪本、線上影音讀物選擇,
    甚至如何計畫、分配時間、事後成果評量,
    上完這12堂不可思議的親子英文魔法課,
    讓孩子從排斥到願意、願意到習慣、習慣到愛上英文!
    本書簡介                         
    孩子英文考試屢屢高分,卻無法在生活上正確應用?
    【觀念校正】調整正確的親子英文共學心態,才能真正達到效果!
    「即便是國文考試成績普普的孩子,一樣可以流利使用中文」這個道理放在英文上一樣適用!因為「語言」本身就是一種溝通工具,能夠確實使用一種語言,比起在測驗中拿到高分更為重要,本書即為培養孩子「使用英文」的能力,讓孩子不再落入「考試滿分,但遇到外國人時卻無法開口」的無效學習結果!

    孩子讀英文要人逼,要他看英文幾乎是要他的命?
    【貼心整理】給爸媽們最實用的親子讀物、線上資源分析與推薦!
    「工欲善其事,必先利其器」,找到合適的學習輔助工具,不僅減少爸媽在教學上的負擔,也可以藉由「興趣&學習」的結合,使孩子日後在沒有爸媽陪伴的情況,也能有意願、有方法地自己使用各種簡單的英文雜誌、繪本、字典、線上影音網站等資源,做自主性的吸收學習!

    爸媽有意願想和孩子共學,可惜心有餘而力不足?
    【理性控管】教你如何快速計畫、學會時間分配、評量學習成果!
    考量到雙薪家庭能陪伴孩子的時間已經有限,不太可能再花時間備課、評量孩子的學習成果,因此本書以簡單的方式告訴各位辛苦的爸爸媽媽們,如何快速構思共學計畫、做好時間分配,並在共學後做績效評估,才不至於出現「花了很多時間心力和孩子學英文,結果一點幫助都沒有」的情況!

    單一方法學習成效不彰,每次都三分鐘熱度就放棄?
    【多元方法】親子會話練習MP3,QR code線上快速掃輕鬆聽!
    學習本來就不能只用一種方法,面對一種全新、陌生的語言時更是如此!本書在教學上提供了大量的會話情境,就是為了讓爸爸媽媽與孩子間可以做實戰練習,養成在家裡以英文對話的習慣模式,並附上MP3音檔的線上QR code,即使是英文不好、發音不正確的爸媽,也可以掃描後輕鬆上手,邊聽邊練!
  • 李存忠
    【學歷】
    加州大學柏克萊分校企管碩士(UC Berkeley MBA)
    獲得哈佛商學院入學許可及獎學金
    東吳大學法學碩士
    台灣大學國際企業系學士

    【經歷】
    20多年電子業及顧問業經驗,現任隆達電子副總經理,歷任港商駿碼集團策略長及營運長、台達電子資深顧問、友達光電處長及麥肯錫高科技業顧問

    【著作】
    《原爆重生》
    《他向哈佛商學院說NO》
    《孩子,英文不可怕!》
    《孩子,英文會話開口說!》
    《孩子,英文單字好簡單!》學習技巧篇
    《孩子,英文單字好簡單!》應用篇

    【最新著作】
    《親子英文共學的12堂魔法課》


    周昱葳(葳姐)
    【學歷】
    加州大學柏克萊分校企管碩士(UC Berkeley MBA)
    教育部公費留學
    台灣大學國際企業系學士

    【經歷】
    20多年金融業及企管顧問業經驗,現任臉書「葳姐親子英語共學」版主,歷任台新銀行資深協理、PricewaterhouseCoopers企管顧問公司、ABN AMRO Bank、Bank of America

    【譯作】
    《世界咖啡百科全書》
    【著作】
    《孩子,英文不可怕!》
    《孩子,英文會話開口說!》
    《孩子,英文單字好簡單!》學習技巧篇
    《孩子,英文單字好簡單!》應用篇

    【最新著作】
    《親子英文共學的12堂魔法課》
  • 這本書其實是完成於我們四本書之前,是我們親子英語共學開始半年後的心得與經驗累積分享。當時,我們家裡的兩個小寶貝,一個小學四年級,一個小學一年級,為了讓他們真的能夠喜歡上英文,並能在日常生活中運用到英文,我們夫妻倆利用職場上的管理經驗和簡報技巧,一點一滴把和孩子的親子英語共學過程記錄下來,並在錯誤中不斷學習調整,進而轉化成一套獨特但超級有效的親子英語共學法。

    如果說過去這四本書《孩子,英文不可怕》、《孩子,英文會話開口說》、《孩子,英文單字好簡單》技巧篇與應用篇是親子英語共學的「食材」,那麼這本書就是「食譜」了!學會料理的做法,任何食材信手拈來即為一道佳餚!

    我們強調親子一同自然學習,當然,我們走過的冤枉路也會在這本書裡大方地告訴大家,就是希望各位爸爸媽媽不會重蹈覆轍;只要運用我們的經驗法則、正確方法,不使用「蠻力」,透過建立一套在家自主學習SOP(標準化流程)、各類免費資源有效整合、關鍵目標訂定(KPI)、效果導向等方法,讓自然學習中沒有壓力但絕對能達標!

    爸媽的英文程度並非親子能不能共學的重點,也完全不會影響結果。事實上,爸媽英文太好反而讓孩子有壓力,因為爸媽很容易失去教學的耐心。再者,爸媽可能會認為「我平時工作很忙,沒有時間陪孩子共學,送去補習班比較快吧?」其實爸媽能投入的絕對時間絕不是首要重點,而是投入時間的品質與用對共學方法才是關鍵。這跟親子教養的原則沒有兩樣,重要的是爸媽「以身作則」示範英語學習的重要性與必要性,以及爸媽是否願意在孩子身上花「有品質的」時間。

    我們家共學的起源來自於親身經驗,是不得已而啟程的一段奇妙共學之旅。我們家有兩個寶貝,他們是一對姊弟:Angel與Derek。兩人從幼稚園就開始接觸英語,也都曾上過安親班的英文菁英班之類的密集課程,這些年不知不覺中也花了不少時間和金錢在英語學習上。起初我們一直覺得砸了這麼多時間與金錢,無論如何,孩子的英文程度應該也還有一定水準吧?! 但卻發生一件令我們震驚不已的事情。有天葳姐帶姐弟倆去買麵包,看到菠蘿麵包的標價寫著$25,葳姐指著麵包,隨口問了小朋友一句話:「How much is it?」兩個孩子面面相覷,不知道要講什麼。葳姐指著價標上的25這個數字,再問一次:「Can you tell me what the number is?」只見姊姊小小聲地開始唸:「one, two, three, four....twenty-three, twenty-four, twenty-five!」這讓我們十分驚訝與沮喪,了解到原來孩子所謂的英文「好」都是表象,只會背誦而不知其意、不懂得運用。

    另一方面,我們也觀察到一個現象─每當孩子要上英文補習課的時候,反應都有些焦慮。回到家,一句英文也不願開口說,更遑論拿出英文故事書來看。孩子學英文不但他們自己痛苦、喪失了學習的樂趣,我們也花了許多錢,孩子卻還是一句話也開不了口。某天,姊姊拿了一張38分的英文考卷回家,上面db不分、pq不分,這真的讓我們大吃一驚!!!

    我們夫妻倆陷入長思:學習英文應該是快樂的事情,且英文是要拿來用的, 為什麼孩子學了這麼久卻還無法把英文當成一種工具呢?到底是孩子的學習過程中哪一個環節出了問題呢?這時靈機一動想起我們在職場上最擅長的就是診斷分析與問題解決,既然如此,我們應該也能分析孩子英文學習問題所在並徹底解決呀!正因如此,我們決定自-己-來!

    首先我們要擬定KPI(關鍵績效指標)。我們的目標很簡單:孩子小學畢業的時候,能夠使用英文自主閱讀英文書充實知識,也敢開口講英文。

    接著擬定行動方案並徹底執行。我們的做法是,讓孩子輕鬆用英語「溝通」,在他們壓力最小、爸媽花費最少的情況下,親子一起英語共學成長!

    我們的理念是,英文是一種語言,是溝通的工具,而不是一門學科。所以各位可以看到,我們的KPI中並沒有英文考試成績這一項,學校考試只是一部分,就算考一百分也不能代表孩子的英文好;但是孩子若真的英文好,學校考試成績必然不會太差,這點果然在我們的共學成果中展現。姊姊Angel學期初英文考試38分,僅僅三個月,到學期末突飛猛進到90分。現在兩姊弟的學校英文考試已經不用刻意準備就能得到滿分了!

    從幼稚園開始到國小畢業,以台灣孩子來說,英文學習大約有八九年,甚至更長,如果還不能「使用」英語來學習知識,那麼這個工具就是失敗的!大家不妨看看美國的孩子,有的數學好,有的音樂好;但從華人的角度來看,每個美國小孩的英文都是嚇嚇叫。這就是語言是溝通工具而非學科的原因。我們的英文沒有美國人好是因為我們鮮少用英文溝通,對於這個工具不熟悉,而非我們對於這個語言沒有天份!

    在我們的方法中,務實地模擬母語學習環境,跟着孩子一起唸英文,一起看教學影片,一起玩英文遊戲。

    最重要的是: 一起使用英文!

    在經過半年的時間,平日晚上三十分鐘到一個小時,假日一個小時的投入時間,姐弟倆就已經達到以下具體成果:
    1 把英文當成第二母語(這個態度就可以自主學習,一輩子受用不盡)
    2 願意自然使用英文來表達自己的情緒及需求
    3 能輕鬆讀懂英語故事書、教學雜誌,用英文來吸收知識
    4 認識3000∼5000個以上單字基礎(半年前覺得艱澀難懂的教育部國中小學基本英文字彙1200字,現在已覺得只是「一塊蛋糕 註1」的程度了!)
    5 具有國中畢業生的英文程度(試做會考英文題目,95%以上正確率)

    現在,已經國一的姊姊與小四的弟弟,可以做到
    1 不用父母陪讀、不用父母叮嚀,每天30分鐘讀英文雜誌、英文電子書或是英文小說
    2 能與線上教學的外師對談自如
    3 目標提升:希望國中畢業前有大學生程度的英文能力

    這中間過程沒有令孩子喘不過氣的密集訓練,不需要爸媽英文教學專業(我們都沒上過TESOL),爸媽只需要「借東風」(幫孩子找到適合資源與切實執行計畫),更不需要花大錢(那些英文書籍費用與補習費用相比真的是小巫見大巫了⋯⋯),而是要:
    1 儘量不要讓小朋友覺得在「學」英文,而是在「用」英文
    2 幫小朋友找到學英文的樂趣與熱情,這將一輩子受用不盡
    3 最重要的是要找到好的溝通方法及適當有趣的內容,循序漸進
    4 爸媽的英文程度如何不會有負面影響,共學的態度才是關鍵
    5 每天花固定時間進行共學,持之以恆

    最後一點最重要,所以要講3遍:
    持之以恆! 持之以恆! 持之以恆!

    剛開始親子英語共學一定會碰到撞牆期:
    「好累」(不經一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香)
    「親子關係變緊張了」(你試試不給孩子出去玩,看親子關係會不會更緊張)
    「好像沒成效」(又不是吃類固醇,哪有可能一針見效)
    「爸媽英文太破會誤導孩子,送去補習班好了」(那爸媽台灣國語是不是也要把孩子送去補國語?是不是也不要跟孩子講話才不會誤導孩子呢?)

    唯有突破撞牆期,才能真正享受到親子英語共學甜美的果實!

    英文共學是進行式而不是完成式,也是最棒的親子時光。爸媽正因是全天下最愛孩子的人,不是以老師的身分來教學,所以才更是小朋友英文學習成長的最佳夥伴。我們與孩子實行親子英語共學中,不斷調整修正方法,讓他們保持興趣熱情,達到學習效果。這本書中就是我們去蕪存菁,整理出來親子英文共學中最重要的觀念、方向以及一些非常實用的共學資源!

    讓我們大家一同互相勉勵、交換經驗,並幫助孩子快樂長大,自信說英文吧!

  • 使用說明
    作者序

    Lesson 1:共學之前,爸媽你得先知道……
    步驟1:把英文當成工具而非學科
    步驟2:以正確態度來理解孩子的「視」界,就不會被氣得半死
    步驟3:父母英文愈是不好,愈是適合和孩子共學
    步驟4:工作太累不是藉口
    步驟5:另一半不要扯後腿
    步驟6:了解孩子的英文程度(我的孩子英文好嗎?)
    步驟7:語感的建立.

    Lesson 2:正式開始親子共學
    共學建議1:把握黃金學習時間
    共學建議2:理想的共學人數
    共學建議3:找到好的夥伴,分級共學
    共學建議4:創造英文很實用的情境
    共學建議5:建立全家人的英語時光
    共學建議6:生活無處不英文
    共學建議7:建立好的發音

    Lesson 3:運用好工具來共同學習①——選擇最佳英語親子書
    使用親子英語書之前的建議
    親子英語書書籍介紹

    Lesson 4:運用好工具來共同學習②——引起孩子興趣的繪本與故事書
    兒童英文閱讀上爸媽該注意的事項
    根據孩子的的程度挑選合適讀物
    哪裡可以找到合適的閱讀材料?

    Lesson 5:運用好工具來共同學習③——用雜誌讓孩子習慣每日學習
    為何英語雜誌是合適的英文讀物?
    爸媽要如何善用英文學習雜誌呢?
    最詳盡的親子共學雜誌介紹、比較與心得

    Lesson 6:運用好工具來共同學習④——好的英文字典是閱讀DIY成功的一半
    選擇「單純」的字典
    生字字卡學習法

    Lesson 7:運用好工具來共同學習⑤——網路時代最好用的英語教學網站
    推薦1:安安免費教學網站
    推薦2:英國文化協會British Council 的英文學習網站
    推薦3:EPT美語-英語自學網
    推薦4:My English Teaching In Hua Gang Junior High School and TCCN
    推薦5:BBC Learning English

    Lesson 8:運用好工具來共同學習⑥——最好玩的影音教學youtube頻道
    推薦1:阿滴英文
    推薦2:ABCmouse
    推薦3:Smart Learning for All
    推薦4:Cool School
    推薦5:Fairy Stories and Songs for Kids
    推薦6:English7Levels - Learn English Together Online

    Lesson 9運用好工具來共同學習⑦——線上真人教學口說英語大作戰
    5~12歲孩子使用線上英文教育心得
    線上英文教學平台使用方法建議
    如何選擇適合的線上英文教學平台

    Lesson 10:運用好工具來共同學習⑧——不傷荷包的線上圖書館
    充分運用圖書館的線上瀏覽書籍功能

    Lesson 10:非補習不可的話,請慎選補習班
    「是否有安親服務」對學習的影響
    「離家/離學校遠近」對學習的影響
    「師生比」對學習的影響
    「教室環境」對學習的影響
    「中師、外師經歷」對學習的影響
    「教材使用」對學習的影響
    市面上主要英文補習班分析

    Lesson 12:共學之後,爸媽你得要知道……
    善用零碎的時間共學
    訂定適當、實際、可達成的KPI
    激發潛力,測試孩子的極限
    保持孩子對英文的興趣
    最重要的是持之以恆

    特別收錄:訂定共一個親子共學計畫吧
    根據孩子的英文程度訂定目標
    根據父母英文程度訂定目標
    將每月可投入之金錢預算列入考量
    分配每天可陪伴共學的時間

    附錄:親子共學實用表格

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