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商品簡介
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全書共八章,分別從小學教育的本質,制度、功能、目標角度對小學教育應當注意的問題開展論述,關注小學生和小學教師的專業發展,並針對目前的小學教育提出評價的方式。最後落腳點放在全球教育改革的現狀,指出小學教育改革的特點和特殊性。整本書邏輯清晰,體系完整,針對重要的章節部分進行重點講解,結合立體化資源,拓展學生的視野,為即將走上小學教師工作崗位的學生們在專業發展上打下堅實的基礎。
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