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商品簡介
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記憶與學習密不可分，如果學生以後回憶不起來，那麼，教師教授新知識是沒有意義的。確保教師傳授的知識被適當地儲存在大腦中，並在必要時容易地獲得是教學的一個重要組成部分，在本書中，作者更新了記憶和教學領域的zui xin研究和發展，提供了7個具體可行的步驟，幫助學生在需要時使用所學知識。教師遵循這些步驟，就會熟練地做到：
使學生積極參與到新知識的學習過程中；
教會學生以一種有意義的方式對所學的新知識進行反思；
教會學生以自己的方式對新概念進行重編，使理解更加透徹；
合理使用反饋，務必以中立的態度提供相關信息；
使用多種不同的練習方法，使新知識能夠儲存在工作記憶和長時記憶中；
設計課程複習策略，幫助學生在考試前複習所學知識；
使教學、複習和測試能夠保持連貫性，幫助學生更容易提取所學知識。
這本書中的實用策略和建議，仔細遵循和適當區分，將徹底改變教師的教學方式，並不可估量地提高學生的成就。通過有意識的設計具有吸引力和互動性的課堂，讓所有的學生在重要的時候記住重要的知識，並得以運用。
使學生積極參與到新知識的學習過程中；
教會學生以一種有意義的方式對所學的新知識進行反思；
教會學生以自己的方式對新概念進行重編，使理解更加透徹；
合理使用反饋，務必以中立的態度提供相關信息；
使用多種不同的練習方法，使新知識能夠儲存在工作記憶和長時記憶中；
設計課程複習策略，幫助學生在考試前複習所學知識；
使教學、複習和測試能夠保持連貫性，幫助學生更容易提取所學知識。
這本書中的實用策略和建議，仔細遵循和適當區分，將徹底改變教師的教學方式，並不可估量地提高學生的成就。通過有意識的設計具有吸引力和互動性的課堂，讓所有的學生在重要的時候記住重要的知識，並得以運用。
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