幼兒園民間遊戲課程開發與實施（簡體書）

橫扇幼兒園的民間遊戲課程的開發和實施，是從兩方面著手進行的：一方面是課程資源的開發。他們充分認識到民間遊戲的教育價值，將民間遊戲引入幼兒園，發動了全體教職員工、孩子和家長以及社會力量，收集了當地的民間遊戲共86個。本著本土化、適合性、教育性的原則，直接採用了其中的37個，改編後運用的是36個，總共73個民間遊戲在沈豔鳳著的《幼兒園民間遊戲課程開發與實施/夢山書系》中均有所展示，體現了該園的傳承精神與創新精神。對於收集與整理的民間遊戲，他們注意加強資源的管理，設立了民間遊戲的數據資源庫和民間遊戲場館。

沈豔鳳，蘇州市吳江區橫扇幼兒園園長，高級教師。蘇州市學幣鬥帶頭人，蘇州市教育科研先進個人，蘇州市青年教師“雙十佳”，蘇州市教育教學成果獎獲得者。主持多個省、市級教育規劃課題，研究成果在中文核心期刊發表。曾受邀去天津、南京等地交流分享民間遊戲課程建設的經驗，接待過甘肅、四川、內蒙等來自全國各地幼教同行的學習觀摩。

上編 課程資源編
第一章 民間遊戲的搜集與整理
第一節 民間遊戲概述
一、概念
二、特徵
三、分類
四、價值
第二節 民間遊戲的搜集
一、搜集渠道
二、搜集工具
第三節 民間遊戲的整理與創新
一、整理
二、創新
第四節 民間遊戲彙編
一、肢體類
二、場景類
三、線繩類
四、竹木類
五、紙類
六、綜合類
第二章 民間遊戲數據資源庫的建設
第一節 民間遊戲數據資源庫的規劃
一、資源概念
二、資源梳理
三、數據資源庫的支持
第二節 民間遊戲數據資源庫的管理
一、進口管理
二、出口管理
三、運用成效
第三章 民間遊戲場館的建設
第一節 民間遊戲館的建設與運行
一、環境規劃
二、材料提供
三、運行模式
第二節 民間遊戲場的建設與使用
一、環境規劃
二、材料提供
三、使用要求
下編 課程建設編
第四章 民間遊戲課程方案的編制
第一節 民間遊戲課程的理念
一、自由
二、自主
三、愉悅
四、創造
第二節 民間遊戲課程的價值
一、促進幼兒主動發展
二、提升教師專業能力與意識
三、實現幼兒園的課程園本化
第三節 民間遊戲課程的目標
一、課程總目標圖式
二、課程分年齡段目標
三、主題目標
第四節 民間遊戲課程的內容
一、主題活動
二、其他民間遊戲活動
第五章 民間遊戲主題活動的開發
第一節 民間遊戲主題活動的來源
一、主題活動的由來
二、主題網絡的編制
三、主題開發的建議
第二節 民間遊戲主題活動案例
一、炒毛豆(小班)
二、跳房子(小班)
三、玩泥巴(中班)
四、炒蜆子(中班)
五、跳大繩(大班)
六、打陀螺(大班)
第三節 民間遊戲主題活動故事
一、種豆豆(小班)
二、編 花籃(中班)
三、翻洋片(大班)
四、踢毽子(中班親子故事)
第六章 民間遊戲課程的實施
第一節 戶外體育活動
一、分散體育活動
二、集體體育遊戲
三、幼兒體操活動
第二節 室內區域活動
一、獨立的民間遊戲區域
二、滲透於其他區域中的民間遊戲
第三節 一日生活環節
一、來園、離園活動環節
二、生活過渡環節
第七章 民間遊戲課程的評價
第一節 課程方案的評價
第三節 社區的支持系統
一、家長
二、專業人員
三、其他力量
附錄一：民間遊戲和幼兒發展目標的聯結
附錄二：民間遊戲與主題活動目標的聯結
參考文獻
後記：致民間遊戲課程的建設者們