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本教材以應用為導向對傳統的知識體系進行重構，對於較為晦澀難懂且理論研究意義遠大于應用意義的知識做了合理的刪減，使數學教材不再枯燥難懂。同時，以服務專業建設為宗旨。在考慮了各專業人才培養目標的前提下，積極溝通各系部，將各專業對數學課程的需求匯總整理，最終在每一章都有獨立的一節講述與專業課相關的案例。通過實際案例的方式，展現各章節知識在專業課中的應用，以高度契合學院應用型本科的辦學特色。為了強化學生的軟件使用意識，提升軟件操作能力，在教材中強化了Matlab軟件的使用，在每章都有獨立的一節講述本章內容對應的MATLAB命令及使用案例，從而強化學生創新思維和邏輯思維的培養。通過數學建模案例的方式，培養學生如何使用邏輯思維解決問題，並在解決問題的過程中學會創新。
作者簡介
胡成，西南交通大學希望學院教授；主講本、研的高等數學、線性代數、概率統計、隨機過程、圖論等相關數學課程；參研國家級教改課題2項、省部級課題4項、校級課題12項；主持並完成了校基金4項。劉
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