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百步梯下，拾級而上，鴻鵠志始；將軍山上，旭日冉冉，竿頭日進。在“日新教育”之哲學的引領下，學校以旭日文化為課程底色，在地資源為課程亮色，繽紛活動為課程特色，幽雅環境為課程秀色，兒童需求為課程原色，開放格局為課程佳色，從“百步傳文”“百步欣言”“百步達美”“百步致知”“百步啟智”“百步健體”六大領域，整合不同年段的課程設置，架起兒童成長的“百步之梯”，為每一個孩子打開新世界的大門，燃起探索世界的熱情……這便是一所學校的課程圖譜和文化脈絡！
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溫麗珍
現任廣州市黃埔區新港小學校長。教育就是潤澤生命、豐盈人生。她把山水深植于兒童內心，讓學校成為小區的文化綠洲、城市的世外桃源，用教育的力量讓文化越牆而出。其教育理念受到廣泛關注和認可，曾多次接受中國體育報、廣州日報、廣州電視臺等主流媒體的專訪，中央電視臺少兒頻道曾邀請她帶著一起做小課題的小朋友錄製專題採訪。她執掌的學校被評為全國足球特色學校，學校男女足球隊連續兩年受邀參加有50多個國家參賽的“挪威杯”青少年足球大賽，並得到挪威首相的親切接見。
現任廣州市黃埔區新港小學校長。教育就是潤澤生命、豐盈人生。她把山水深植于兒童內心，讓學校成為小區的文化綠洲、城市的世外桃源，用教育的力量讓文化越牆而出。其教育理念受到廣泛關注和認可，曾多次接受中國體育報、廣州日報、廣州電視臺等主流媒體的專訪，中央電視臺少兒頻道曾邀請她帶著一起做小課題的小朋友錄製專題採訪。她執掌的學校被評為全國足球特色學校，學校男女足球隊連續兩年受邀參加有50多個國家參賽的“挪威杯”青少年足球大賽，並得到挪威首相的親切接見。
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本書梳理特色課程實施策略，深入探索課堂教學改革，拓展在地文化為課程資源，推進課程建設，促進教師發展，培育學生核心素養。
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