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高中英語優質課例:新設計‧新說課(簡體書)
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高中英語優質課例:新設計‧新說課(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
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商品簡介

本書主要面向在職高中英語教師和師範院校英語專業學生,著重探討不同類型的英語說課的內容、方法與藝術問題。
全書共分為五個組成部分。第一部分:高中英語教學設計內容與方法,第二部分:高中英語說課內容與方法,第三部分:高中英語說課藝術,第四部分:高中英語教學設計與說課實錄,第五部分:高中英語單元教學設計與說課案例。

作者簡介

羅曉傑,黑龍江省延壽縣人,教育學博士,浙江師範大學外國語學院教授,博士生導師,中國英語閱讀教育研究院學術委員,華東地區外語教學法研究會常務理事,浙江師範大學基礎外語教育研究中心主任。主要研究方向為英語課程與教學論,教師專業發展。出版專著、教材10餘部,在《外語學刊》、《外語教學》和《課程·教材·教法》等學術期刊發表論文72餘篇,主持獲得浙江省教學成果一等獎。
牟金江,黑龍江省五常市人,浙江師範大學外國語學院副教授,碩士生導師。主要研究方向為英語讀寫教學。出版專著、教材8部,在《課程·教材·教法》和《中國高教研究》等教育類核心期刊發表論文20餘篇,主持全國基礎教育外語教學研究資助金項目《高中英語讀寫整合課型教學模式研究》,主持獲得國家基礎教育課程改革教學研究成果三等獎。
項紙陸,浙江省溫州人,溫州第二高級中學教師,學科教學(英語)專業碩士,溫州第二高級中學英語教研組長。溫州市教壇新秀,發表教學研究論文6篇,參與編寫、出版專著、教材5部,多次獲得溫州市各類教學評比一等獎, 2014年榮獲溫州市高中英語優質課一等

名人/編輯推薦

本書主要面向在職高中英語教師和師範院校英語專業學生,著重探討不同類型的英語說課的內容、方法與藝術問題。 全書共分為五個組成部分。第一部分:高中英語教學設計內容與方法,第二部分:高中英語說課內容與方法,第三部分:高中英語說課藝術,第四部分:高中英語教學設計與說課實錄,第五部分:高中英語單元教學設計與說課案例。

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