師統與學統的調適:宋元兩浙朱子學研究(簡體書)
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本書將由啟發學者明道的經典系統構成的“學統”,將由親相授受的師徒傳授系統構成的“師統”。朱熹深鑒於二程門人不能準確全面傳承二程思想的歷史教訓,認識到“師統”與“學統”二者不可偏廢,既重視面對面的講學授徒,更重視學術著作的文本建設。但在他去世後出現了極端崇拜“師統傳道”的現象,以及“學統傳道”論者針對此種極端崇拜的反擊,“師統”與“學統”的互動和張力,貫穿于宋元朱子學升沉消長的始終,勾畫了生機勃勃、千峰競秀的學術思想圖景。
作者簡介
王宇,浙江省社會科學院哲學研究所研究員、副所長,浙學研究中心秘書長、浙江國際陽明學研究中心副主任,美國哈佛大學訪問學者(2019年6月至今)。
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