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本書分為四部分：第一部分學習篇,是老師們對文本解讀的學習、感悟。第二部分成長篇，是老師們在新理念指導下課堂的變化，個人的成長故事。第三部分感悟篇，是老師們在教育教學中，譜寫的一個個愛心故事。第四部分管理篇，是學校各部門為保障學習活動順利開展，制定的措施及取得的一系列成果。
作者簡介
閆聯合，廣饒縣第一實驗小學黨總支書記、校長。大學學歷，高級教師，一級校長。曾獲縣首屆名校長、東營市教學能手、山東省優秀教師、全國優秀教師等稱號。個人主編或參編教材、著作：1、《手指上的舞蹈――剪紙》天津科學技術出版社；2、《感悟上海教育》天津教育出版社；3、《先學後導和諧高效課堂實踐與探索》天津教育出版社；4、《品德與生活》、《品德與社會》山東人民出版社。
名人/編輯推薦
和潤，取“和而不同、潤澤人生”之意。
“和而不同”反映在教育上，既追求內在的和諧統一，又包容外在的個性差異，體現著師生海納百川，有容乃大的廣闊胸懷。和而不同是一種獨立自主的意識，是師生尊重他人，展現個性的健康風貌。
“潤澤人生”體現學校教育於無形之中，強調環境育人的功能性，圍繞書寫文化營造書墨空間，充分展現學校教育特色，用思想點燃思想，用靈魂喚醒靈魂。
“和而不同”反映在教育上，既追求內在的和諧統一，又包容外在的個性差異，體現著師生海納百川，有容乃大的廣闊胸懷。和而不同是一種獨立自主的意識，是師生尊重他人，展現個性的健康風貌。
“潤澤人生”體現學校教育於無形之中，強調環境育人的功能性，圍繞書寫文化營造書墨空間，充分展現學校教育特色，用思想點燃思想，用靈魂喚醒靈魂。
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