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本書從心理學專業學生已有的知識背景出發,以普通心理學的基本體系為線索組織內容,分為12章,包括心理科學、神經科學與行為、知覺與意識、睡眠與夢、學習與記憶、認知過程與語言、情緒與動機、自我與人格、畢生發展、社會心理學和決策與判斷等。在簡單介紹專業背景知識的基礎上,選擇心理學主要分支領域的經典論著和前沿性文章的片段,通過對重點詞句的解釋和說明,幫助學生熟悉、理解並掌握專業術語及相關表達,為學生閱讀專業文獻奠定基礎。為了促進學生對核心知識的掌握、提高專業英語的學習效果,本書設計了豐富的、有針對性的小欄目,如“要點”“導言”“編者按”“術語”“疑難句”“練習題”“小測驗”及“學習資源”等。 本書可以作為心理學專業英語課程的教材,也可以作為心理學專業學生、相關專業及跨專業學生瞭解心理學的工具書。
作者簡介
蘇彥捷,北京大學心理與認知科學學院教授、博士生導師。教育部高等學校心理學類專業教學指導委員會秘書長,中國心理學會副理事長,中國社會心理學會常務理事,美國心理科學協會(APS)會士。主要研究方向為心理能力的演化和發展。先後主持9項國家自然科學基金,已發表論文300餘篇,並主編多本發展心理學和生物心理學學術著作和教材。2014年起連續入選Elsevier心理學領域“中國高被引學者”。獲第十二屆北京市高等學校教學名師獎、北京市優秀青年教師稱號、寶鋼教育基金會優秀教師稱號、北京大學和北京市教學成果一等獎、北京大學“我愛我師――最受學生愛戴的教師”暨“十佳教師”稱號、中國心理學會學科建設成就獎等。
張榮娟,河南師範大學心理學院講師。從事心理學專業英語教學工作15年。在《心理發展與教育》《心理科學》等專業期刊發表論文10余篇,曾參編《教育心理學》等教材。
吳南,北京聯合大學師範學院副教授、碩士生導師,朱智賢心理學獎獲得者。主要從事兒童心理發展與教育方面的教學和科研工作。主持參與省部級以上課題5項,在核心期刊發表論文20餘篇,參與編寫教材4部。
楊志剛,河北大學教育學院副教授、碩士生導師。主要從事基礎心理學方向的研究工作,教授心理學專業英語課程十餘年。在Journal of Speech Communication、《心理科學進展》、《心理科學》等期刊發表論文多篇。
張利燕,湖南師範大學教育科學學院副教授、碩士生導師。主要從事人格心理學、發展心理學領域的研究工作。在《心理科學》《心理科學進展》等期刊發表論文多篇。
張榮娟,河南師範大學心理學院講師。從事心理學專業英語教學工作15年。在《心理發展與教育》《心理科學》等專業期刊發表論文10余篇,曾參編《教育心理學》等教材。
吳南,北京聯合大學師範學院副教授、碩士生導師,朱智賢心理學獎獲得者。主要從事兒童心理發展與教育方面的教學和科研工作。主持參與省部級以上課題5項,在核心期刊發表論文20餘篇,參與編寫教材4部。
楊志剛,河北大學教育學院副教授、碩士生導師。主要從事基礎心理學方向的研究工作,教授心理學專業英語課程十餘年。在Journal of Speech Communication、《心理科學進展》、《心理科學》等期刊發表論文多篇。
張利燕,湖南師範大學教育科學學院副教授、碩士生導師。主要從事人格心理學、發展心理學領域的研究工作。在《心理科學》《心理科學進展》等期刊發表論文多篇。
目次
Chapter 1 Psychology as Science
Chapter 2 Neuroscience and Behavior
Chapter3 Perception and Consciousness
Chapter 4 Sleep and Dream
Chapter 5 Learning and Memory
Chapter 6 Cognition and Language
Chapter 7 Emotion and Motivation
Chapter 8 Self and Personality
Chapter 9 Life Span Development
Chapter 10 Psychopathology and Psychotherapy
Chapter 11 Social Psychology
Chapter 12 Decision Making and Judgment
參考答案
Chapter 2 Neuroscience and Behavior
Chapter3 Perception and Consciousness
Chapter 4 Sleep and Dream
Chapter 5 Learning and Memory
Chapter 6 Cognition and Language
Chapter 7 Emotion and Motivation
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