人才培養與教學改革：浙江工商大學教學改革論文集(2018)（簡體書）

本書是一本反映浙江工商大學2018年本科教學改革創新研究成果的論文集。本書分為人才培養模式、課程建設、教學管理、實踐教學和綜合篇五大部分，共計四十五篇。本書聯繫實際對高校本科教學改革創新進行理論探索，具有理論性和實踐性。

教學理念篇

推進一流本科建設培養一流“大商科”人才

――浙江工商大學振興本科教育實踐與探索

商務英語教學中正面價值觀的多模態建構

經濟學課程課堂教學中的創新教育理念與方法探索

基於高等教育質量監控視角的學生滿意度測評

論網絡時代的深度閱讀

地方院校一流本科專業建設的幾點思考

―以浙江工商大學土地資源管理專業為例

基於教育生態學的大學英語課程思政：以學科競賽為抓手講好中國故事

以課例研究增強大學生思政理論課獲得感

高校教師科研團隊知識共享影響因素探析



教學改革篇

“互聯網+”時代高校教師教學能力內涵與提升策略

大商科背景下高年級城鄉規劃專業設計類課程教學改革研究

大學生創新學分實施效果的調查分析與改進建議

――以浙江工商大學旅遊與城鄉規劃學院為例

ERP沙盤模擬實驗課程思政教學設計探索

基於PBL一體化案例和形成性評價的內部控制MOOC教學設計

基於OBE教育模式的課堂教學改革與評價體系探索

基於統計學專業的數學分析課堂教學模式的改革與創新

統計數據解讀的教學設計

食品化學類專業必修課程互動探究型教學模式的設計與實踐

基於微信小程序的金課建設及教學改革

本科行政法教學之“標”與“本”

大數據背景下商法教學的困境與出路

論高校阿拉伯語專業人才培養與第二課堂的建構

――以浙江工商大學阿拉伯語系為例



課程改革篇

基於“分組出題+測試”模式的環境管理類課程教學改革與實踐

基於企業場景嵌入的創新課堂建設

――產教研深度融合的酒店課程改革

流通經濟學研究型導向的課程改革研究

vmware虛擬化雲計算實踐課程思政改革探索

單片機技術課程改革與實踐

基於就業能力驅動的面試實戰技巧課程全程化構建

環境法學課程體系研究

領導學課程中的案例教學法應用探索

“紅色愛豆”故事教學法在新時代思政課建設中的應用研究

地方歷史資源與《中國近代史綱要》教學改革論述

情境設置與高校思政課教學

――以中國近現代史綱要教學為例

“大商科”課程視域下的思政課程與課程思政

――現代與後現代課程觀的視域融合



實踐教學篇

鄉村振興的社會需求與鄉村規劃師的角色培養

高校在線教育需求與供給的研究

――基於在校大學生問卷調查數據分析

生物工程專業生物化學創新實驗教學體系的探索

OBE評價體系在無機及分析化學實驗教學中的應用研究

寫作的偏向與針對性指導

――基於新聞專業與編輯專業學生報道作品的分析

“全媒體十大商科十微實踐”：複合型新聞卓越人才培養機制的探索

“公益性”為導向的社會調查課程社會實踐教育研究：以服務浙江產業工人教育再生產

等領域為例

大商科背景下英語辯論主題沙龍模式探索

高校思政課改革的創新探索和對策研究

“一帶一路”建設下的商務漢語國際生培養