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商品簡介
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本書以人格問題為核心，結合了文化心理學、哲學人類學和藝術社會學三門學科的理論和方法，在意義的歷史語境中對人格的形成和完善問題進行發生學的探討。 該選題將人格發展視為一種伴隨著意義空間出現的社會性現象，著重研究人的內部世界不同領域之間，以及內、外世界之間存在的各種意義衝突。這些意義衝突導致程度不同的人格困境，並普遍性地產生了某種心理防禦裝置，造成了緊張的社會關係或社會結構，妨礙了意義的流動或人格的順利發展。 該書以遠古時期歐洲文化和兩河流域社會的意義空間為例，分析在特定社會文化生態環境中的人格狀況，尤其是早期人類對意義不確定性的原始恐懼或焦慮心理，並在對意義確定性的追求中如何產生了意義控制的心理或行為傾向，以及這一傾向與社會結構之間的伴生或共振關係對人格發展的深遠影響。 該書認為在人類的現實生活中，人們的思想結構、心理結構、社會結構與意義結構之間都有著一脈相承的內在和歷史關聯；而只有在這些關聯中，我們或許才有可能尋求到一定的解決方法，以盡可能消除造成人格困境的各種現實歷史情境因素，讓生命成長得更加健康或順暢。
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