Professionelle Identitätsentwicklung in Der Sozialen Arbeit: Perspektiven Auf Ein Berufsbegleitendes Studium

Die Frage nach der Bestimmung von Professionalit t z hlt zu den Dauerthemen der Sozialen Arbeit. Viele Ver ffentlichungen weisen einerseits darauf hin, dass an dieser Fragestellung gearbeitet wird, andererseits sind sie ein Indiz daf r, dass kein einheitliches Professionalit tsverst ndnis existiert. Diese Unbestimmtheit hat nicht nur auf kollektiver Ebene Auswirkungen auf die Profession und Disziplin Soziale Arbeit insgesamt, sondern auch auf die einzelnen Fachkr fte der Sozialen Arbeit: Seien es Unsicherheit im konkreten beruflichen Handeln als solches oder eine allgemeine "Identit tsdiffusion() im Hinblick auf die eigene Profession". Es dr ngt sich die Frage auf, wie individuelle Prozesse einer professionellen Identit tsentwicklung verlaufen. Dieses Erkenntnisinteresse greift die vorliegende Studie auf und versucht durch die Rekonstruktion einzelner Entwicklungsverl ufe von Studierenden der Sozialen Arbeit w hrend und nach ihrem Studium neue Einblicke in die Professionalit tsentwicklung zu erhalten.