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軸心時代的中華禮樂文明傳播（簡體書）
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作者簡介
目次
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作為文化傳播固定儀式的古典禮樂傳播制度，成功塑造了整個中華文明的輝煌歷史，又順利地使中華文明一代代傳下來。本書研究了軸心時代作為文化傳播固定儀式的古典禮樂傳播制度，探討了古典禮樂制度的起源、肇興、因循損益、崩潰與重生，旨在促進中華古典禮樂制度的繼承與重建。本書還探討了古典禮樂制度對後世的教育與影響等，進而得出對我們當代教育有幫助的啟示。
作者簡介
田杰，1979年11月生，安徽亳州人。北京印刷學院文化產業管理系副教授。北京師範大學博士。主要從事傳統文化傳播、文化創意等學術領域的研究。近些年，發表學術論文數十篇，專著3部。主講文化產業創意與策劃、中國文化史等課程。
目次
第一章 緒 論
第一節 古典禮樂傳播制度與中華文明傳播
第二節 經學與古典禮樂傳播制度
第三節 作為文化傳播儀式與典禮的古典禮樂傳播制度
第四節 古典文獻辨正：掃除近代成見，尊重古典文明
第二章 傳疑時代：古典禮樂傳播制度探源
第一節 何以從伏羲開始：溫情與敬意的文化觀
第二節 八卦、嫁娶、禮樂：伏羲之禮樂傳播
第三節 教稼穡、明醫藥、設明堂：神農之禮樂傳播
第三章 堯舜時代：古典禮樂傳播制度肇興
第一節 欽思文明，光被四表：帝堯之禮樂傳播制度
第二節 浚哲文明，溫恭允塞：帝舜之禮樂傳播制度
第三節 “中國”初現：中道之禮樂傳播思想
第四章 前軸心時代：夏、商、西周時期禮樂傳播制度的因循損益
第一節 “立教以忠”：夏之禮樂傳播制度
第二節 “立教以敬”：殷商之禮樂傳播制度
第三節 “立教以文”：西周之禮樂傳播制度
第五章 軸心時代：晚周古典禮樂傳播制度之崩潰與重生
第一節 私學興起：“學在官府”的崩潰
第二節 士階層：“學在民間”的載體與固化
第三節 孔子：古典禮樂傳播制度之“再造父母”
第六章 中國古典禮樂傳播制度對後世教育的影響
第一節 中國古典禮樂傳播制度之核心精神
第二節 中國古典禮樂傳播制度之優越性及其對後世之影響
第三節 中國古典禮樂傳播制度對當前教育之啟示
參考文獻
第一節 古典禮樂傳播制度與中華文明傳播
第二節 經學與古典禮樂傳播制度
第三節 作為文化傳播儀式與典禮的古典禮樂傳播制度
第四節 古典文獻辨正：掃除近代成見，尊重古典文明
第二章 傳疑時代：古典禮樂傳播制度探源
第一節 何以從伏羲開始：溫情與敬意的文化觀
第二節 八卦、嫁娶、禮樂：伏羲之禮樂傳播
第三節 教稼穡、明醫藥、設明堂：神農之禮樂傳播
第三章 堯舜時代：古典禮樂傳播制度肇興
第一節 欽思文明，光被四表：帝堯之禮樂傳播制度
第二節 浚哲文明，溫恭允塞：帝舜之禮樂傳播制度
第三節 “中國”初現：中道之禮樂傳播思想
第四章 前軸心時代：夏、商、西周時期禮樂傳播制度的因循損益
第一節 “立教以忠”：夏之禮樂傳播制度
第二節 “立教以敬”：殷商之禮樂傳播制度
第三節 “立教以文”：西周之禮樂傳播制度
第五章 軸心時代：晚周古典禮樂傳播制度之崩潰與重生
第一節 私學興起：“學在官府”的崩潰
第二節 士階層：“學在民間”的載體與固化
第三節 孔子：古典禮樂傳播制度之“再造父母”
第六章 中國古典禮樂傳播制度對後世教育的影響
第一節 中國古典禮樂傳播制度之核心精神
第二節 中國古典禮樂傳播制度之優越性及其對後世之影響
第三節 中國古典禮樂傳播制度對當前教育之啟示
參考文獻
![漂鳥集[中英雙語版]](https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/957/957146403.jpg)
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