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高考數學全國卷衝刺演練(附詳解與解讀)(簡體書)
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高考數學全國卷衝刺演練(附詳解與解讀)(簡體書)

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目次

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在《高考數學全國卷衝刺演練》中,編者通過深入研究近十年的高考數學試題,特別是2017年以來的高考全國卷試題,深刻把握高考評價體系中的關鍵能力和學科素養的內涵,精心設計十個微專題,每個微專題以兩個課時為著力點,同時精心設計了十套考前衝刺模擬題。為了更好地吸收分省命題以來的成果以及各省優秀的地市模擬試題,上述微專題將以分省命題中與全國卷一致命題理念的試題為主,輔以各地優秀的高考模擬試題。衝刺試卷則主要是集合全國各地優秀教師的原創試題,力圖體現高考評價體系和新的研究成果。此外,為了更有效地指導考生規範答題,我們在試卷解答題的答題中充分利用多年高考閱卷的經驗,結合語言表達能力,強化答題的規範,明晰分步驟得分的內涵。

作者簡介

彭海燕,中學數學特級教師,佛山市教育局教學研究室副主任,華南師範大學校外碩士生導師、廣州大學校外碩士生導師,廣東省內多個地市和學校數學教學指導專家和高考備考顧問,國培計劃骨幹教師導師、優秀坊主。主要從事中學數學教學研究與數學教育工作,在《數學通報》、《中學數學教學參考》等核心期刊發表論文150余篇,多篇被《人大復印資料》全文轉載,專著有《高考數學全國卷解密》等,在全國各地做課標解讀與高考研究報告400余場,連續八年擔任高考閱卷題組長,主持多項省市課題,教育部考試中心重大委托項目“高考評價體系框架研究”課題組成員。

目次

第一部分 關鍵能力微專題
1.閱讀理解能力
1.1 符號定義問題
1.2 數學模型問題
1.3 統計概率建模
2.信息整理能力
2.1 結構不良型試題
2.2 圖形探究型試題
2.3 圖表信息型試題
3.批判性思維能力
3.1 多項選擇題
3.2 代數推理題
4.語言表達能力
4.1 立體幾何考題規範表達
4.2 函數導數考題規範表達

第二部分 模擬題衝刺演練
模擬題(一)
模擬題(二)
模擬題(三)
模擬題(四)
模擬題(五)
模擬題(六)
模擬題(七)
模擬題(八)
模擬題(九)
模擬題(十)

第三部分 詳解與解讀(單獨成冊)

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