“是”的意義和用法研究（簡體書）

黃理兵先生的這部書原是他的博士論文，這次出版前他又做了一些修改。這部書的主要內容是研究係詞“是”的意義和用法。在這部書還是尚未全部完成的博士論文時，我就看過大部分章節，這次又看了一遍全書，便又有了一些新的感覺。
帶“是”字的句子恐怕是漢語中最常用的句子，其結構也比較簡單，而且研究“是”的文章非常多，前賢們對“是”字句的描寫和分析可以說已經很充分了。從以往的文獻看，“是”字句的研究要麼是單篇文章，要麼是專著中的一節，把“是”字研究做成博士論文或專著的，還不多見。單從這本書的標題《“是”的意義和用法研究》看，也許有人會懷疑這是否夠一部書的分量。然而看過之後，我們會感到這部書描寫充分、分析透徹，內容非常充實。
這本書細緻、深入地研究了係詞“是”在語義、語法、語氣、語用四個層面的意義。作者的主要觀點是：在語法上，“是”的功能是聯繫；在語義上，“是”的功能是判斷，即對物件的屬性進行說明；在語氣上，“是”表示不同程度的肯定；在語用上，“是”表示強調。“是”的“聯繫、判斷、肯定、強調”四種作用並不是這本書首次歸納出來的，四十年前，呂叔湘先生在《漢語語法分析問題》中就已經提出來了。呂先生的原話是：“‘是’字的基本作用是表示肯定：聯繫，判斷，強調，都無非是肯定，不過輕點兒重點兒罷了。”黃理兵先生把呂先生的這個結論叫作“一元化處理”。除了呂先生的“一元化處理”外，以往的有關研究對“是”或“是字句”的意義、功能、語用等方面的描寫往往是孤立的，各種用法間缺乏聯繫。
面對這種現狀，能不能讓“聯繫、判斷、強調都是肯定”這種有點兒模糊的說法變得更清晰一些？同時，能否在“是”的各種用法間建立聯繫？這就是黃理兵先生這部書要解決的主要問題。現在我們看到，“是”的四種用法不在同一個層面上，但又能納入一個框架，即黃理兵先生提出的“語法上表示聯繫，語義上表示判斷，語氣上表示肯定，語用上表示強調”的框架。這個框架首次對“是”的意義和用法做出了綜合性的解釋，揭示了“是”的各種用法之間的相關性，這是這本書的一個突破。
係詞“是”是什麼時候產生的？對於這個問題，研究漢語史的學者有各種不同的看法。這本書沒有在這個問題上做過多的糾纏，而是另闢蹊徑，試圖“區分它的語義、語法、語氣、語用等不同層面，對它的不同層面的意義有一個比較全面的界定，弄清這些不同層面的意義的關係，以及這些意義各自的產生途徑”。最後作者把“是”字的語法化過程描述為：“是”在語法上的聯繫功能和語氣上的肯定功能同步產生，而後出現的是語義上的判斷功能，最後出現的是語用上的強調功能。這就把“語法——聯繫、語氣——肯定、語義——判斷、語用——強調”這個框架是如何形成的問題說清楚了，這是這本書的另一個亮點。
看過兩遍之後，我認為這本書是“是”字研究中的一項裡程碑式的成果。
黃理兵先生的這本書還給我們這樣一個印象或感覺，那就是：一個問題，儘管有很多學者，甚至有一些大家研究過、得出過結論，但如果手裡的材料充分全面，而你又眼光獨到，你仍然有可能在一個更高的水準上解決這個問題。希望我們的研究生能儘快地學到這個本領。
是為序。

1 緒論
1．1 “是”的研究現狀簡述
1．1．1 作為詞的“是
1．1．2 作為構詞成分的”是
1．1．3 介於詞和構詞成分之間的“是”
1．2 本書的研究方法和基本思路
1．3 語料來源

2 判斷
2．1 邏輯學中的“判斷”和“命題”
2．2 語言學中的“判斷句”
2．3 判斷句中的“判斷”
2．3．1 判斷句中的“是”
2．3．2 典型的判斷
2．3．3 不典型的判斷
2．3．4 認知模型中的物件和屬性
2．4 本章小結

3 聯繫
3．1 聯繫、聯繫項、聯繫物件
3．2 聯繫項的範圍
3．3 聯繫項的作用
3．3．1 標示
3．3．2 顯示
3．3．3 選示
3．3．4 轉化
3．3．5 強化
3．3．6 小結
3．4 聯繫的方式
3．4．1 結合
3．4．2 分隔
3．4．3 餘論
3．5 聯繫項與聯繫物件的組配
3．5．1 多個聯繫項共存一處
3．5．2 多處的聯繫項表達同一個關係
3．5．3 -個聯繫項聯繫兩個以上物件
3．5．4 聯繫物件脫落
3．6 聯繫項的語法化
3．6．1 “要不”的前項脫落引起的語法化
3．6．2 “是”的前後項脫落引起的語法化
3．7 本章小結
……

4 肯定
5 強調
6 “是”的產生和發展
7 結語

參考文獻
致謝
後記
補記