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商品簡介
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本書作者提出了“新教育”的概念。本書認為，當前主流的大學教育體系，院系劃分和專業設置、課程體系等，主要形成於1865-1925這段時期，是適應那個時代的。而今天這個時代的人們，面臨的社會和一百年前相比已經發生了翻天覆地的巨大變化，因此，以教育青年人為主的高等教育的形式與內容都應當重新規劃，以“新教育”因應時代之變。本書主體內容分為8章，分別是每個人的大學、反對技術主義、大學教育為什麼如此之貴、從學生的眼光來評量大學、未來的學習等。
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