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《國際中文教育研究報告(2021-2022)》是以關涉國際中文教育及孔子學院相關研究的文獻為基礎形成的年度系列成果。本報告從教學、發展、影響、政策與機構等四個維度,對2020-2021年度相關文獻進行集成梳理,對研究現狀開展綜合分析,呈現國際中文教育及孔子學院的研究發展脈絡、洞悉其發展規律要義、判斷其發展動態導向,以使國際中文教育及孔子學院在社會語境和學術語境中獲得相應的定位和意義空間,獲得功能與價值的確認與詮釋。
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