日常創新學，突破思維框架：挑戰現狀，突破舒適圈，尋找每一個創新的可能性

每個人的體內都有創新的潛力
多面向剖析創新的本質
系統性地培養創新能力並實際運用
勇於嘗試不同的思維模式，持續學習和改進
開創更多意想不到的可能性

【每個人都是創新者】
在本書的開頭，作者提出了一個發人深省的問題：創新是否有密碼？作者指出創新並不是某些特定人群的專利，而是每個人都可以追求和實現的目標。從傳奇人物愛迪生到生活周遭隨處可見的例子，作者生動地說明了創新的普遍性和重要性。並剖析常見的思維障礙，包括慣性思維和從眾效應，以及克服這些障礙的心態和方法。幫助讀者建立對創新的基本認識和必要的心態準備。
【跨越思維障礙】
作者進一步探討該如何突破思維障礙，從而找到創新的密碼。本書不僅介紹了各種思維模式，如靈感思維、聯想思維、想像思維等等，更提供了詳細的運用方法和技巧，用來幫助讀者更好地理解這些思維模式。並加以強調心態的重要性，指出建立自信心、敢於冒險對於創新的必要性。透過生動的例子和實用的建議，引導讀者探索創新的可能性，並鼓勵他們勇敢地跨越思維障礙。
【實踐創新】
藉由介紹多種應用於創新的方法，包括類比模仿、微創新、組合、求異和逆向反轉，並解釋這些方法應用於創新的原理。作者不僅幫助讀者深入理解創新的本質，還提供了具體的建議，使讀者能夠更好地應用所學知識，將其轉化為實際的成果，進一步提升創新能力，並開拓更多的可能性。
【脫穎而出】
在本書的最後，透過回顧和總結，作者強調了團隊合作在創新過程中的重要性，並提供了一系列實用的工具和技巧，例如腦力激盪法和六頂思考帽等等，協助讀者發揮團隊的創新潛能。作者更是鼓勵讀者要勇於嘗試新的方法，持續學習和改進。他深信每個人都擁有創新的潛力，只要找到適合自己的創新密碼，就能實現自己腦中獨一無二的藍圖，成功地脫穎而出。

本書特色：本書從多個角度切入探索創新的本質，從突破思維障礙到團隊合作，再到解決問題的步驟，更是提供了豐富的實例和具體運用方法，幫助讀者了解創新過程中的關鍵因素，讓讀者能夠有系統地培養創新能力並將其付諸實踐。使得本書成為一本既豐富又實用的指南，不論是尋求個人成長還是組織發展的讀者，都能獲益良多。

莫勇波，張李敏

序言
1991年，領先同行技術10年的「柯達」怎麼也不會想到，20年後它會被數位相機幹掉；而當「索尼」還沉浸在領先的喜悅中時，它也突然發現，原來全世界賣照相機賣得最好的不是它，而是做手機的「Nokia」；而當蘋果進軍手機市場後，手機世界老大的「Nokia」毫無還手之力…… 血淋淋的事實一次又一次說明了創新的重要性，只有具有創新頭腦的領導者，才有可能真正適應未來的需要。
因而，在當前日新月異的時代裡，要成為卓越的領導者，毫無疑問需要具有創新思維與創新能力。創新，猶如一把利劍，創新者手持此劍，披荊斬棘，方能在激烈的社會競爭中獨領風騷，所向披靡。然則，創新並非一句口號，它是一種學問，一門藝術，它自有其獨特的運行規律。順規律而行，事半功倍；反之，事倍功半。這種規律，我們稱之為創新密碼，只有能夠破譯密碼的人，才能打開創新之門，走向事業的巔峰。
在亞洲傳統文化中，有一些不利於創新的元素，在一定程度上阻礙了社會創新與個人創新，作為企業團體組織的領袖人物，應引以為戒。例如「棒打出頭鳥」等表述，把創新看作一件得不償失的事情，表面上看來似乎迎合了事物規律，實際上對實踐活動存在著誤導。作為數百年乃至於千年以來人生經驗的總結，對創新的避讓未嘗不是亞洲人趨利避害的一種選擇。在農業社會裡面，社會結構高度穩定，社會活動節奏緩慢，不顯山露水常常會比鋒芒畢露更加能夠使人安身立命。當前，市場經濟條件下競爭日趨激烈，不爭則難有立錐之地，不變則必有衰亡之憂。
生存在現代社會，猶如逆水行舟，不進，則退；不動，則歿。
所謂狹路相逢勇者勝，現代商業競爭中，敢創新者才能生存，不創新者就會死亡；現代企業面對激烈的市場競爭，應該樹立創新觀念，提高創新能力。當年的柯達公司，就是因為因循守舊，不及時創新、不及時推進產品的更新換代，最後成為了企業營運的反面教材。
那麼，如何提高企業的創新能力呢？領導者擔負著重要的責任。在一定程度上，企業的性格，其實也就是企業領導者性格的擴大化。作為企業的領袖，是否能稱得上創新者，可以從三個方面來評判：創新意識、創新思維與創新實踐。在當前的企業界，創新意識已經能夠很好地得到宣揚，「不創新就如同等死」的觀念得到很多人的認同。無論是企業領導者還是管理者，都有著強烈的創新渴求。然而，具有創新意識只是創新的開端，要進一步深入，就要強化創新思維。創新思維並非生而有之，它依賴於後天的學習和累積，而這個學習和累積的過程又是相當漫長的，有時候甚至是貫穿於人的一生，這樣的速度明顯不能滿足我們對創新的需求。於是，專業的、集中的思維訓練便成為很多有志於成為創新者的企業領袖的必修課。再者，就是創新實踐，這是創新的歸宿，同時也是新的創新的開始。創新實踐強調人的活動，但並不意味著蠻幹，真正的創新是在科學理論指導下的創新。能夠正確指導創新實踐的思維、方法和規律，就是我們所要學習和探索的創新密碼。
如果把創新當作一門學科，那必有其原理和方法論。本書也大致按照這兩個方面來展開。前三章，重在闡述創新的原理；後四章，重要介紹創新的方法論體系。在寫作風格上，以案例介紹和分析為主，力求避免過多的繁文縟節，唯恐一些定義性的內容束縛住讀者的思維；在盡可能增加可讀性、趣味性的同時，把當前關於創新的理論探索推介給大家。
需要注意的是，本書的內容是開放性的，沒有所謂的標準答案，也沒有不可置疑的權威觀點。古人云「盡信書，不如無書」。讀書的要訣在於進得去，出得來；學而不思則罔，思而不學則殆。本書的價值，就在於為讀者日常的思考提供一個系統性的思路，使之更加規範和科學。
本書收集了大量的案例素材以及引進了很多最新的創新理論，讀者在本書的學習中，要善於總結和思考，形成自己獨立的思想觀點，並與現實的工作結合，應用於實踐，驗證於實踐。

序言
第1章　探索創新的密碼
一　生活周遭的創新
二　愛迪生可望而不可即嗎
三　每個人都可以創新
四　尋找創新的密碼
第2章　跨越思維障礙
一　妨礙創新的那些思維
二　心態是最重要的關鍵
三　左腦與右腦的開發
第3章　創新密碼隱藏在哪些思維裡
一　靈感的力量：魯班造鋸
二　聯想的魔力：第一張信用卡
三　想像力的運用：跨越柏林圍牆
四　超前思考的成功：比爾蓋茲
五　發散思考的妙用：未來銀行帳戶的形式
六　求異：人人都會見異思遷
七　逆向思考：反其道而行
第4章　從生活周遭發現創新密碼（上）
一　類比與模仿
二　微創新的力量
三　組合
四　列舉
第5章　從生活周遭發現創新密碼（下）
一　求異，與眾不同
二　逆向反轉，勇於嘗試
三　檢核表法：縝密的檢核與評估
四　和田十二法
第6章　畫出創新
一　曼陀羅思考法
二　蓮花圖思考法
三　思維導圖
第7章　團隊合作而來的創新
一　腦力激盪
二　六頂思考帽
第8章　創新思考，能得到不一樣的效果
一　還是在用老方法解決問題嗎
二　解決問題，步步為營
三　試錯法：勇敢的嘗試錯誤
後記

第1章　探索創新的密碼
創新就是採用一種新的產品，採用一種新的生產方法，開闢一個新的市場，取得或控制原材料或半製成品的一種新的供應來源，實現任何一種工業的新的組織。——創新學家熊彼得（Joseph Schumpeter）
宇宙萬物存在著種種不為人知的奧祕，但人類憑藉著億萬年的努力與探索，已不斷地突破和掌握了越來越多可以揭開地球奧祕的密碼。人類社會是在不斷的創新探索中前行的。掌握人類社會奧祕的密碼是推動人類社會進步的關鍵。
在當前的經濟社會發展中，創新發明越來越多，創新步伐越來越快。然而，我們也發現，一些國家、一些人的創新發明較多，而另一些國家的創新成果卻非常少，這是否代表著一些人已經掌握了創新密碼，而另一些人並沒有掌握呢？
答案是肯定的。創新有密碼，但這個密碼並不是所有人都能掌握的，需要我們付出一定的時間和努力，才有可能掌握。
一　生活周遭的創新
創新，是一個很複雜的詞彙。之所以說它複雜，是因為在當前社會中，它出現的頻率太高，熱得發燙，紅得發紫；創新，是一個很簡單的詞彙，之所以說它簡單，是因為其實理解它很容易，甚至我們可以直接望文生義：創新，就是創造出新的東西。
創新是一個很奇妙的東西，其實它就環繞在我們身邊，我們卻因為太過於熟悉而將其忽略。它貫穿於我們生活的過去、現在和未來，它彌漫於世界的每一個角落。我們的衣食住行，無一不是創新的恩賜。
案例：你我身邊的創新
1.傘
據說春秋戰國時期，魯班在鄉間為百姓勞作，妻子雲氏每天往返送飯，遇上雨季，常常淋雨。魯班在沿途設計建造了一些亭子，遇上下雨，便可在亭內暫避一陣。亭子雖好，總不便多設，而且春天後母面，一日變三變，夏季雷陣雨，說來就來，以至「迅雷不及掩耳」。雲氏突發奇想要是隨身有個小亭子就好了。」魯班聽了妻子的話，茅塞頓開。這位本領高強、無所不能的發明大王依照亭子的樣子，裁了一塊布，裝上活動骨架，裝上手把。於是世界上第一把「傘」就這樣問世了。而據《詩人玉屑》記載，傘是魯班的妻子為關心終日在外勞作的丈夫而發明的。看來，若要申請專利，還是魯班夫婦倆共享比較合理，這傘的發明，是他們夫妻恩愛、相互關心的產物，用現代的話說，這是愛的結晶。
2.高跟鞋
西元15世紀的一位威尼斯商人經常要出門做生意，又擔心妻子會外出「闖禍」。一個雨天，他走在街道上，鞋後跟沾了許多泥，因而步履艱難。商人由此受到啟發，因為威尼斯是座水城，船是主要的交通工具，商人認為妻子穿上高跟鞋將無法在跳板上行走，這樣就可以把她困在家裡。豈料，他的妻子穿上這雙鞋子，感到十分新奇，就由傭人陪伴，上船下船，到處遊玩。高跟鞋使她更加婀娜多姿，追求時髦的女士爭相效仿，高跟鞋很快就流行起來了。
3.雨衣
西元18世紀，在蘇格蘭橡膠廠的麥金托什（Charles Macintosh）因生活窘迫無力購買雨具，每逢雨天，只能冒雨上下班。一天，他不小心將橡膠沾滿衣褲，怎麼也擦不掉，只好穿著這身髒衣服回家。室外陰雨綿綿，麥金托什回到家卻驚喜地發現，穿在裡面的衣服都沒有溼，他索性將橡膠塗滿全身衣服。這就是世界上第一件膠布雨衣。
4.刮鬍刀
西元1828年在英國謝菲爾德製造出一邊有保護的刀片，這是安全刀片的前身。1895年，美國一位推銷員吉列（King C. Gillette）偶遇發明家佩因特。佩因特希望賺大錢，想發明一種人人都需要而且一次性使用的東西。一天，吉列刮鬍子，發現剃刀的刀片正適合這種構想。他設計出一種安全剃刀，但找不到能製造薄刀片的工廠。到1901年，他遇見機械師卡森，才解決了技術問題，使鎖形刀架與雙刃可換刀片合成一體，並申請了專利。早在1900年，電動刮鬍刀已在美國獲得專利，但第一種適於商業製造的電動刮鬍刀是由美國退役陸軍上校希克（Jacob Schick）設計，並於1928年獲得專利的。
5.鏡子
我們的祖先早在2,000多年以前就製造出了精美的「透光鏡」。西元14世紀初，威尼斯人用錫箔和水銀塗在玻璃背面製鏡，照起來很清楚。現代鏡子是用西元1835年德國化學家李比希（Justus von Liebig）發明的方法製造的，把硝酸銀和還原劑混合，使硝酸銀析出銀，附在玻璃上。
6.拉鏈
拉鏈是西元19世紀由美國芝加哥機械師賈德森（Whitcomb L. Judson）最先發明的。賈德森為了解除每天繫鞋帶的麻煩，就發明了一種可以代替鞋帶的拉鏈。這種拉鏈是由一排鉤子和一排扣眼構成，用一個鐵製的滑片由下往上拉，就可使鉤子與扣眼一個個依次扣緊。賈德森把樣品送到西元1893年的哥倫比亞博覽會上展出，得到好評，並因此取得了專利。如今，拉鏈的品種不斷增多，其應用不只限於日用品，而且已進入研究室、醫療、軍事等領域，被譽為20世紀科技界的十大發明之一。
案例分析：
上述的創新都發生在你我身邊，而且被廣泛應用於生活之中，與我們的生活息息相關。其創新發明的方法與原理非常簡單，即模仿、組合、借用等。創新可以發生在你我身邊，更可以發生在你我手上。創新的密碼其實也可以很簡單，關鍵是我們要認真學習，留意生活中的細節，創新就會變得很容易。
創新，並不是科學家的專利，即便是在平凡職位上的人，也一樣可以有非常了不起的發明。作為普通人，不一定要依靠極度簡陋的條件去製造飛機、坦克車，但是，運用我們的聰明才智，掌握一定的創新方法，來解決我們生活、工作中的種種難題，或者再進一步，利用創新的思維方法，創造更多的社會財富和個人財富，何樂而不為呢？
人們每天的吃穿用度，衣食住行，都存在著無數的創新機會與空間，不管你想或者不想，見或者不見，它都在那裡。你認真去思考它、發現它，那它就會向你展示它的蹤跡；你如果渾渾噩噩，不懂得觀察，那就很難發現它的存在。
正如羅丹（Auguste Rodin）所言：世上並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。同樣，世上並不缺少創新的機會，只是缺少發現機會的眼睛。
二　愛迪生可望而不可即嗎
湯瑪斯．艾爾發．愛迪生（英文名：Thomas Alva Edison，1847～1931），世界著名的發明家、物理學家、企業家，擁有眾多知名且重要的發明專利，被媒體授予「門洛帕克奇才」的稱號。他是人類歷史上第一個使用大量生產原則和電氣工程研究的實驗室進行發明而對世界產生重大深遠影響的人。
愛迪生擁有超過2,000項發明，包括對世界有極大影響的留聲機、電影攝影機、鎢絲燈泡等。在美國，愛迪生名下擁有1,093項專利，而他在英國、法國、德國等地的專利數累計超過1,500項。愛迪生的四大發明：留聲機、電燈、電力系統和有聲電影，豐富和改善了人類的文明生活。
以上內容是搜尋引擎中對愛迪生一生成就的描述。
縱觀愛迪生一生的成就，旁人的確難以企及，難道愛迪生真的遙不可及嗎？只要我們看看愛迪生的經歷，就可以發現，愛迪生其實也是一個非常普通的人，學歷只有小學三年級，小學時被老師斥為「低能兒」而被攆出校門（因「愚鈍糊塗」被勒令退學了），21歲以前經常被「炒魷魚」，有時有點固執……這些都顯示了愛迪生只不過是一個普通的年輕人。可見幫助愛迪生產生偉大成就的並不是超高的智力。
毫無疑問的是，愛迪生的成功與他對什麼事物都保持好奇心、積極探索、堅持不懈密切相關。更重要的是，愛迪生掌握了常人所沒有掌握的創新方法——創新密碼，這是他成功的關鍵所在。
每個人都可以成為愛迪生。因為每個人在很小的時候，都可能會對某一個小小的玩具感到興趣，然後會把它拆開進行探索，我們當中也有很多人能夠做到堅持不懈，積極探索。這裡的關鍵就是要學習和掌握創新的方法與密碼。
當前人們的創新領域得到了大大拓展，創新成果也日益在橫向和縱向上得到發展，創新可以發生在人們生產生活中的任一個方面，下面的案例展現了一個與人們生活息息相關而豐富多彩的創新領域。
案例：人人都可進行創新
1.1948年，瑞士人喬治（George de Mestral）從外面散步回家，發現自己褲管上黏滿了一種草籽，黏得很牢，要花一定功夫才能把草籽拉下來。喬治感到很奇怪，他用放大鏡仔細觀察這種草籽。終於發現，草籽有一種鉤，他突然想：如果採用這兩種形狀的結構不就可以發明一個搭扣嗎？8年後，世界上第一個魔鬼氈在喬治．梅斯倬手上誕生，這就是今天廣泛用的魔鬼氈。
2.20世紀初，可口可樂飲料一直沒有找到合適用的瓶子，西元1898年魯特玻璃公司一位年輕的工人亞歷山大．山姆森（Alexander Samuelson）在和女友約會時，發現女友臀部突出，腰部和腿部纖細，非常好看，他突發靈感，根據女友的形象設計出一個玻璃瓶，並立即到專利局申請專利。這一款瓶子受到廣泛好評，最後可口可樂公司以600萬美元的天價買下此專利。此後，採用山姆森玻璃瓶作為包裝的可口可樂開始暢銷美國，並迅速風靡世界。
3.藍牙技術已廣泛應用於各種生活領域。有人將藍牙技術與喇叭連接起來，於是就有了藍牙喇叭的誕生。藍牙喇叭指的是內置藍牙晶片，以藍牙連接取代傳統線材連接的音響設備，透過與手機、平板電腦和筆電等藍牙播放設備連接，達到方便快捷的目的。藍牙技術不僅僅運用於電腦，像行動電話、數位相機、攝影機、影印機、傳真機、家電等許許多多電子設備都可以採用藍牙技術，實現無線連通，而不必拖一條尾巴。
案例分析：
上述的創新都發生在普通人手上，他們不是愛迪生，但他們卻做著與愛迪生同樣的事情——創新發明。事實一再證明，只要我們保持探索的好奇心、堅持不懈地進行探索，我們一定也能做到愛迪生做到的，我們中也可以產生千萬個愛迪生。
當前有太多的人可以被稱為「愛迪生」。
撰寫《哈利波特》的J.K羅琳，你可以認為她是文學領域的「愛迪生」，她用她無窮的想像力，構建了一個全新的魔法世界。
創新無止境，不分領域，同樣地，也不用過於拘泥於大小。只要你創造出新生的事物並且有益於社會的發展進步，有益於個人的合理發展，那麼你就可以當一次「愛迪生」。