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500 社會科學總論
501 社會科學理論
502 社會科學參考工具
503 社會科學教育及研究
504 社會科學辭典
505 社會科學期刊
506 社會科學團體
507 社會科學論文集
508 社會科學叢書
509 社會思想史
510 統計學總論
511 統計學各論
512 統計資料處理
513 統計機關
514 各國統計
515 人口統計
516 生命統計
517 國民所得統計
518 應用統計學
519 各科統計
520 教育總論
521 教育心理學；教學；課程
522 教師及師資培育
523 初等教育
524 中等教育
525 高等教育
526 教育行政
527 學校管理
528 各種教育
529 特殊人教育
530 禮俗總論
531 禮經
532 通禮
533 邦禮
534 家禮
535 民族學
536 民族志
537 原始文化
538 民俗學；各國風俗
539 民謠；傳說
540 社會學總論
541 社會學各論
542 社會問題
543 社會調查報告；社會計畫
544 家庭；族制
545 社區；環境
546 社會階層及組織
547 社會工作；社會福利
548 社會救濟
549 社會改革論
550 經濟學總論
551 經濟學各論
552 經濟史地
553 生產；企業；經濟政策
554 土地問題
555 產業；工業
556 勞工
557 交通
558 貿易
559 合作
560 財政學總論
561 貨幣；金融
562 銀行
563 金融各論
564 公共財政
565 各國財政狀況
566 地方財政
567 租稅
568 關稅
570 政治學總論
571 政治學各論
572 比較政府
573 中國政治制度
574 各國政治
575 地方制度；地方自治
576 政黨
577 移民及殖民
578 國際關係
579 國際法
580 法律總論
581 憲法
582 中國法規彙編
583 各國法規
584 民法
585 刑法
586 訴訟法
587 商事法
588 行政法
589 司法制度
590 軍事總論
591 軍制
592 兵法；作戰法
593 軍事教育；軍事訓練
594 軍需；軍需；軍人生活
595 軍事技術
596 陸軍
597 海軍
598 空軍
599 國防；防務
527.1 教務行政
527.2 總務行政
527.3 學務行政
527.4 輔導行政
527.5 學校環境及建築
527.6 學校設備
527.7 衛生保健
527.8 學生生活
527.9 學校出版品
共
516
筆商品，
14
/26頁
滿額折
261.
懲罰孩子的智慧
作者：
陳珮珊
出版社：
德威國際文化
出版日：
2007/10/01
裝訂：
平裝
被「粉筆灰」嗆傷的孩子， 會在多年之後還咳嗽不停。 著名兒童心理學家馬卡連柯說：大多數父母以為權威是天賦的，於是他們放棄了真正的天然的權威，而使用他們自己所捏造的人為式的懲罰權威。 本書以不爭的事實和理論闡明了批評和懲罰的不可或缺性，又倡導批評和懲罰都要從愛心出發的理念；既為您提供了批評和懲罰的智慧方案，也為您開出了批評和懲罰的偏方妙法；既明確了批評和懲罰必須謹記的注意事項，
定價：199 元，
優惠價：
9
179
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無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
262.
焦點解決取向的教師效能－焦點解決5
作者：
LINDA METCALF
出版社：
心理
出版日：
2007/09/01
裝訂：
平裝
內容介紹： 本書乃以焦點解決取向為基礎，呈現簡明的理論、實際的案例與具體的步驟，以建議學校教師如何有效創造學生改變的契機，包括：如何營造提高學生學習動機的班級氣氛、如何預防學生問題行為的發生或惡化、如何有效處理學生特殊行為議題、如何激發家長的合作性、維持學校同仁的工作士氣以及如何營建校園輔導團隊等。 本書是一本能大大增進教師效能的實用手冊，也可做為教師諮詢的重要參照原則，為
無法訂購
絕版無法訂購
滿額折
263.
學校社會工作理念及實務
作者：
林勝義
出版社：
學富文化
出版日：
2007/09/01
裝訂：
平裝
本書探討實施於學校領域的社會工作，分為歷史與理念、實務與技巧、倫理與比較三篇。涵蓋學校社工的歷史透視、根本問題、學校組織化、實務模式；針對兒童及青少年的中輟、暴力、濫藥、遭受家暴及性侵、重大傷害事件、身心障礙等問題，提出多專業團隊、衝突解決、轉介服務、社會技巧訓練、危機處理、個案管理等處遇技巧；並就社工倫理與教育倫理、各國學校社工進行比較，從而提出台灣學校社工未來之路。本書可供大學社會工作相關系所
定價：380 元，
優惠價：
95
361
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無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
滿額折
264.
大學導師輔導工作實務－輔導諮商70
作者：
黃政昌
出版社：
心理
出版日：
2007/09/01
裝訂：
平裝
內容介紹： 您知道嗎？根據《教師法》第17條的規定，大學教師必須肩負擔任導師的義務。可是長久以來，大學教師在沉重的教學與研究壓力下，又如何能落實繁重的導師工作呢？本書提供類似一本擔任導師工作的參考手冊，充分說明導師工作的意義與內涵、現今大學生的各種常見困擾與輔導策略、導師的壓力調適與自我照顧，以及導師進行諮詢轉介時，可參考運用的心理輔導資源及相關法規等，讓您可以安安心心、事半功倍的擔任導師
定價：400 元，
優惠價：
93
372
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無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
265.
漫步哈佛：哈佛大學人文建築之旅
作者：
道格拉斯山
出版社：
哈佛人
出版日：
2007/08/01
裝訂：
精裝
哈佛大學建築設計博士、交通大學建築研究所創作教授劉育東專文推薦本書是精通美國藝術與建築的史學家道格拉斯．山德-圖奇的作品。他為讀者規劃了十二條漫步路線，每條路線都有一張地圖，清楚標示哈佛大學內著名的建築物與重要標的物。作者在介紹每棟建築物時，不僅分析說明建物的外觀是受到何種藝術風格的影響，以及建築師從提出建築圖到完成建築的來龍去脈；他更運用自身豐富的史學知識及查考資料的功夫，把哈佛從十七世紀到二十
無法訂購
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滿額折
266.
考試達人：讀書效率法
作者：
王樵一
出版社：
新苗文化
出版日：
2007/07/01
裝訂：
平裝
讀了十幾二十年書，學了一大堆學科，學校卻沒有開一門怎麼唸書的課，現在，你只能靠自己跟這本書！這是一本實用又切合實際狀況的好書，不彈高調、捨棄花俏，達人就是要教你如何掌握讀書要訣、應試密技，更教你如何從小細節中釐清考試的目的，傳授你什麼叫做學習的二十／八十法則，告訴你什麼樣的生活小習慣能幫助你讀書更有效率，讓你不再困惑迷茫，轉而茅塞頓開，練就一身高超奪分法！
定價：220 元，
優惠價：
9
198
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無庫存，下單後進貨(採購期約10~20個工作天)
267.
學校中的性別政權：學校校園生活與教師工作文化之性別分析
作者：
楊巧玲
出版社：
高點文化
出版日：
2007/07/01
裝訂：
平裝
學校中有性別政權？本書從學生的校園生活與教師的職場文化兩個層面進行性別分析，指出在高中階段，舉凡類組選擇、課堂教學與同儕互動等正式課程、潛在課程，都直接間接地蘊含性別權力關係，對基層教師而言，「女生當老師最好」、「教職女性化有礙教職專業化」、「男女老師大不同」等主流的性別論述更是性別意識型態的流露與展現。基於女性主義的理論觀點與性別關係的研究取徑，藉由質性與量化資料的並陳、冷眼與熱心的並行、女性與
無法訂購
絕版無法訂購
268.
敘事治療在學校中的應用－心理治療81
作者：
JOHN WINSLADE
出版社：
心理
出版日：
2007/07/01
裝訂：
平裝
年輕人喜歡敘事對話的程度通常更甚於成人。他們喜歡被尊重的態度，也喜歡這個方法允許他們用好玩的方式來處理自己生活中的問題。許多諮商師也很喜歡用敘事的方式工作，他們會覺得更有活力，而且熱情比較不會被工作對象吸乾。 在整本書中有用一些敘事諮商實務的故事來表達它在學校脈絡中的特色。同時，除了包含如何從事敘事諮商的逐步輪廓以外，也提供清楚的實務指引，甚至提供在敘事會談中典型詢問方向的樣本問話清單。此外
到貨時通知我
缺貨無法訂購
269.
學校輔導
作者：
林清文
出版社：
雙葉書廊
出版日：
2007/07/01
裝訂：
平裝
學校輔導工作的推動是當代學校教育改革運動的重心。學校輔導工作不僅止於輔導室或輔導中心的業務範疇，本書基於學校教育的視野格局，介述學校輔導工作的實施。內容主題包括：教改運動與學校輔導工作相關法規、學校輔導工作的需求評估與規劃執行、學校輔導工作的實施、學校輔導工作的宣導與連結、學校當前學生事務與輔導工作重點，以及學校輔導工作檢討與展望等範圍。
到貨時通知我
缺貨無法訂購
270.
考試達人100招－學習高手1
作者：
陳艾妮
出版社：
杜克文化
出版日：
2007/06/01
裝訂：
平裝
父母是不認識字的裁縫，父親在四歲時就過世了，母親做裁縫養大四個小孩的作家陳艾妮，沒有錢補習，但她明白「讀書是藝術，考試是技術」，訓練自己一路都考上第一志願！她為了女兒要考基測，把她從小自立自強的讀書術全寫了出來。她的獨門讀書法包括： ●哈莉波特對照法 ●80/20效應法 ●1/4 標準答案快讀法 ●書架表格進度法 ●螢光速讀法 ●色彩記憶法 ●便條紙複習法 ●舊考卷精讀法…… 許多學校已指定此書給
無法訂購
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271.
班級經營新論
作者：
高強華
出版社：
南宏出版社
出版日：
2007/06/01
裝訂：
平裝
我的教室便是我的城堡， 是快樂與希望的學習園地， 是植基於知識與熱忱， 充滿了愛心和努力， 無憂無慮的學習樂園。 －－－－－二ＯＯＯ、三、二十九 教學札記
無法訂購
絕版無法訂購
272.
酷凌行動：應用戲劇手法處理校園霸凌和衝突
作者：
J. OTOOLE
出版社：
心理
出版日：
2007/06/01
裝訂：
平裝
本書作者John O’Toole等學者，從八年前開始，結合學校與教育單位，透過協同行動研究，在澳洲、美國、北歐及馬來西亞等國，積極實驗各種可能防範校園霸凌的「酷凌行動」（Cooling Conflict）。本書嘗試運用「過程戲劇」中的互動戲劇策略及「同儕教學」中的增能理念，讓學生們可以在替代的戲劇情境中，即興扮演「劇中人物」，並針對身邊可能出現的霸凌問題，進行主動的討論與化解行動。戲劇的重要元素本
到貨時通知我
缺貨無法訂購
滿額折
273.
考試高分破解手冊－學習網2
作者：
STEVEN PAN
出版社：
漢湘文化
出版日：
2007/06/01
裝訂：
平裝
每逢考試，總是有人表現失常無法發揮真實的水準，或是根本不得其門無法掌握考試的趨勢。 現在，就讓本書教你最簡單、最快速的學習方法，及得到好成Z的訣竅。
定價：250 元，
優惠價：
79
198
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無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
滿額折
274.
輔導線上（第四集）
作者：
劉焜輝
出版社：
天馬文化事業有限公司
出版日：
2007/05/01
裝訂：
平裝
旨趣在於針對時弊提出改革的方向，因此，敘述問題時往直截了當， 不會拐彎抹角。為了避免內容落入俗套，相信提出的意見是相當新穎。筆者特別警愓 自己，每篇文章務必〔理論上要站得住，實踐時要行得通〕。或許是現代人偏好短文， 或許內容差強人意，很多輔導界的同仁一再表示很喜歡〔輔導線上〕的文章，並且做 為改進的參考，有了共鳴，得到知音，筆者多年來的耕耘，筆者多年來的耕耘獲得最 珍貴的回饋，這是我由衷
定價：300 元，
優惠價：
9
270
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庫存：3
275.
輔導原理與實務(二版)
作者：
劉焜輝-主編
出版社：
三民書局
出版日：
2007/04/01
裝訂：
平裝
輔導的原理是一貫的，有其恆久性，輔導的技巧卻是不斷充實的，應具有彈性。本書在協助讀者瞭解輔導的內涵，啟發讀者思考輔導的本質。本書的特點約有下列三項：（一）內容的完整性：全書十四章，涵蓋輔導學領域的理論與實務。（二）資料的精確性：撰稿者均為教育心理與輔導研究所科班出身，長年從事輔導理論的研究和輔導實務的探討。（三）立足於國情：改進國內相關書籍大多偏重輔導理論而忽略實務的介紹，並特別針對國內輔導現況進
前往新版
舊版無法訂購
滿額折
276.
超級考試高手
作者：
宇文星
出版社：
有名堂
出版日：
2007/03/01
裝訂：
平裝
美國的未來學家阿爾溫．托夫勒在二十年前就曾預言：「二十一世紀的文盲不是那些沒有知識的人，而是那些不會學習的人。」由此可知，學習對於台灣義務教育普及的現今，如何擁有快速、高效率的學習方法與技巧，在面對一連串為了升學、升遷、工作而進行的各種學力測驗、普考、高考……等拿取高分，不僅是為知識的吸收與否進行驗證，也是知識累積的一種肯定。 本書的主要特點是奪取高分應試基本理論的介紹，更注重應試操作技巧的
定價：200 元，
優惠價：
9
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無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
277.
我數到3ㄛ（教師版）
作者：
張美智 譯
出版社：
世茂出版社
出版日：
2007/03/01
裝訂：
平裝
許多老師不知如何用有效的方式管理學生。本書藉一套神奇的「1-2-3魔法術」，讓老師不用大吼大叫，只要數到3，學生就能乖乖聽話。老師在本書中可以學到，如何用「1-2-3魔法術」處理班上紛爭及管理秩序、迅速控制自己的情緒、讓學生更主動、以及與家長有良好的溝通。「我數到三哦」是老師管理班級的實戰指導聖經，提供了一套完整的教學流程，讓老師上課時更有自信，在面臨難以對付的教學突發狀況時，也能用「1-2-3魔
無法訂購
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278.
健康促進學校手冊
作者：
紀雪雲
出版社：
衛生署國民健康局
出版日：
2007/02/01
裝訂：
平裝
提供推動校園衛生工作之參考，內容包括學校衛生發展、健康促進學校網站、工作流程、推動學校實例、成果分享以及輔導支持網絡、教學資源發展中心、人員訓練中心等支持系統之介紹。
無法訂購
絕版無法訂購
滿額折
279.
懲罰孩子的藝術－全方位教育家11
作者：
陳佩珊
出版社：
德威國際文化
出版日：
2007/02/01
裝訂：
平裝
法國心理學家高頓教授，透過一項專題研究證實，如果孩子從來沒有受過批評，到處都是讚揚聲，將很容易變成「老虎屁股摸不得」的小霸王，不知什麼是對，什麼是錯，是非不分，這對他的心理發展是不好的。教育本來就是十八般武藝，讚揚、批評、獎勵、懲罰，什麼都應該有，沒有懲罰的教育是不完整的教育，是一種不負責任的教育。 究竟應該怎樣批評和懲罰孩子呢？因為它是一門學問，也是一門藝術。本書作者以站在世界教育發展的歷史和
定價：180 元，
優惠價：
9
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無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
280.
班級經營潤滑劑－教師充電錦囊39
作者：
薛春光
出版社：
幼獅
出版日：
2007/02/01
裝訂：
平裝
「班級經營」是學校倫理文化建立的基礎點，本書分為兩大部分，「推動閱讀篇」及「輔導與管教篇」。「推動閱讀篇」是作者群以多年的經驗，從多元、豐富、務實、有效四個角度切入，提供班級經營推動閱讀時具體做法，相信對讀者一定有所幫助。
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