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500 社會科學總論
501 社會科學理論
502 社會科學參考工具
503 社會科學教育及研究
504 社會科學辭典
505 社會科學期刊
506 社會科學團體
507 社會科學論文集
508 社會科學叢書
509 社會思想史
510 統計學總論
511 統計學各論
512 統計資料處理
513 統計機關
514 各國統計
515 人口統計
516 生命統計
517 國民所得統計
518 應用統計學
519 各科統計
520 教育總論
521 教育心理學;教學;課程
522 教師及師資培育
523 初等教育
524 中等教育
525 高等教育
526 教育行政
527 學校管理
528 各種教育
529 特殊人教育
530 禮俗總論
531 禮經
532 通禮
533 邦禮
534 家禮
535 民族學
536 民族志
537 原始文化
538 民俗學;各國風俗
539 民謠;傳說
540 社會學總論
541 社會學各論
542 社會問題
543 社會調查報告;社會計畫
544 家庭;族制
545 社區;環境
546 社會階層及組織
547 社會工作;社會福利
548 社會救濟
549 社會改革論
550 經濟學總論
551 經濟學各論
552 經濟史地
553 生產;企業;經濟政策
554 土地問題
555 產業;工業
556 勞工
557 交通
558 貿易
559 合作
560 財政學總論
561 貨幣;金融
562 銀行
563 金融各論
564 公共財政
565 各國財政狀況
566 地方財政
567 租稅
568 關稅
570 政治學總論
571 政治學各論
572 比較政府
573 中國政治制度
574 各國政治
575 地方制度;地方自治
576 政黨
577 移民及殖民
578 國際關係
579 國際法
580 法律總論
581 憲法
582 中國法規彙編
583 各國法規
584 民法
585 刑法
586 訴訟法
587 商事法
588 行政法
589 司法制度
590 軍事總論
591 軍制
592 兵法;作戰法
593 軍事教育;軍事訓練
594 軍需;軍需;軍人生活
595 軍事技術
596 陸軍
597 海軍
598 空軍
599 國防;防務
527.1 教務行政
527.2 總務行政
527.3 學務行政
527.4 輔導行政
527.5 學校環境及建築
527.6 學校設備
527.7 衛生保健
527.8 學生生活
527.9 學校出版品
共
567
筆商品,
16
/29頁
301.
健康促進學校手冊
作者:
紀雪雲
出版社:
衛生署國民健康局
出版日:
2007/02/01
裝訂:
平裝
提供推動校園衛生工作之參考,內容包括學校衛生發展、健康促進學校網站、工作流程、推動學校實例、成果分享以及輔導支持網絡、教學資源發展中心、人員訓練中心等支持系統之介紹。
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302.
懲罰孩子的藝術-全方位教育家11
作者:
陳佩珊
出版社:
德威國際文化
出版日:
2007/02/01
裝訂:
平裝
法國心理學家高頓教授,透過一項專題研究證實,如果孩子從來沒有受過批評,到處都是讚揚聲,將很容易變成「老虎屁股摸不得」的小霸王,不知什麼是對,什麼是錯,是非不分,這對他的心理發展是不好的。教育本來就是十八般武藝,讚揚、批評、獎勵、懲罰,什麼都應該有,沒有懲罰的教育是不完整的教育,是一種不負責任的教育。 究竟應該怎樣批評和懲罰孩子呢?因為它是一門學問,也是一門藝術。本書作者以站在世界教育發展的歷史和
定價:180 元,
優惠價:
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無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
303.
班級經營潤滑劑-教師充電錦囊39
作者:
薛春光
出版社:
幼獅
出版日:
2007/02/01
裝訂:
平裝
「班級經營」是學校倫理文化建立的基礎點,本書分為兩大部分,「推動閱讀篇」及「輔導與管教篇」。「推動閱讀篇」是作者群以多年的經驗,從多元、豐富、務實、有效四個角度切入,提供班級經營推動閱讀時具體做法,相信對讀者一定有所幫助。
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304.
班級經營實用手冊-教育現場16
作者:
ROBERT J. MARZANO
出版社:
心理
出版日:
2007/02/01
裝訂:
平裝
本書是《有效的班級經營》(Classroom Management That Works)一書的姊妹作,其內容能幫助中小學各年級教師熟練一系列必要的能力,以創造對學生有益的學習環境。透過本書提供的問題練習、個案研究,以及其他資訊,讀者可以習得作者歸納自100多個研究的七大類班級經營能力。各篇所附的討論問題與自我評量表,可供讀者檢核自己的策略運用與知識理解,這些問題與評量同時也提供了一套現成的討
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305.
無霸凌校園:給學校教師和家長的指導手冊
作者:
MONA OMOORE
出版社:
五南圖書出版
出版日:
2007/01/01
裝訂:
平裝
本書是兩位作者以兩套處理校園霸凌的訓練課程為基礎而發展出來的,可供相關研習參考之用。本書適用對象甚廣,舉凡班級教師、學校行政人員、霸凌及遭受霸凌的學生,以及雙方的家長,皆可從中得到完整的學習。每一章亦皆分別針對不同的適用對象,提供極為重要的參考資訊。因此,即使是關注角度不同的讀者,也都可以完整獲得建議、輔導和資源方面的訊息。 本書作者行文簡明扼要,內容涵括校園反霸凌政策的建立步驟、處理和預
定價:280 元,
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95
266
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70折
電子書
306.
懲罰孩子的藝術(電子書)
作者:
陳佩珊
出版社:
德威國際文化
出版日:
2007/01/01
裝訂:
電子書
《WSD酒訊雜誌》自上月起,以連續兩期的〈2010~2011年台灣酒類市場調查報告〉專題,分析台灣酒類即飲通路(on-trade channel)及酒類非即飲通路(off- trade channel)的現況及未來發展態勢。 WSD繼上月針對台灣北、中、南夜間即飲市場的烈酒、葡萄酒及啤酒市況和發展態勢,進行深入分析後;本月仍依循相同架構,探討非即飲市場的市況和發展態勢,提供讀者參考。
定價:180 元,
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126
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電子書
307.
96年少年輔導個案工作成果彙編(電子書)
出版社:
臺北市政府警察局少年警察隊
出版日:
2007/01/01
裝訂:
電子書
星橋推廣饋贈的美少女偶像寫真集 絕對的AV美少女偶像浜田由梨,DVD『浜田由梨的寶石』中精挑細選的秘藏數位寫真集前篇。清純容顔、出乎想象的大膽姿勢讓人欲罷不能。充滿性感的少女情懷。體操服、比基尼,讓粉絲無法抗拒的珍貴瞬間☆
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7
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閱讀器:書紐電子書
308.
教室裡的行為管理-輔導諮商61
作者:
江原麟 譯
出版社:
心理
出版日:
2006/12/01
裝訂:
平裝
不論是詢問實習老師或經驗豐富的資深教師:「教學中最讓人煩惱的是哪方面的問題?」得到的答案往往是──如何讓學生舉止檢點。本書審視了教室裡的師生關係,運用交流分析(transactional analysis)的概念,探討在教室當中如何創造一種更為友善與建設性的氛圍,讓所有參與者全贏。書中並提供實際個案,說明如何藉由示範行為舉止、建立時間結構、運用契約並且鼓舞學生,迅速、公正地避免或化解衝突;因而能使
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309.
校園性害拼圖:校園性侵害或性騷擾事件調查處理指南
出版社:
北市教研中心
出版日:
2006/12/01
裝訂:
平裝
無法訂購
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310.
考試達人教戰手冊
作者:
STEVEN PAN
出版社:
華立文化
出版日:
2006/10/01
裝訂:
平裝
關於本書:這是一本由考試達人撰述的教你如何取得好成績的教戰手冊。書中簡明扼要的介紹了如何規劃試前複習、如何增強記憶力、和提高閱讀速度等複習策略和技巧,並教你如何建構穩定自信的應試心理和答題技巧等考試絕招,讓你的學習取得事半功倍的效果!讓你的考試取得讓自己滿意的好成績!
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311.
諮商與輔導重點整理-心輔所輔諮所
作者:
葛瑞瑟
出版社:
高點文化
出版日:
2006/10/01
裝訂:
平裝
無法訂購
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85折
312.
優質學校2006:校園營造篇-研習叢179精緻教育
出版社:
北市教研中心
出版日:
2006/09/01
裝訂:
平裝
定價:200 元,
優惠價:
85
170
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313.
有效的班級經營:以研究為根據的策略-教育現場11
作者:
ROBERT J. MARZANO
出版社:
心理
出版日:
2006/09/01
裝訂:
平裝
學生行為與有效的管教是當前學校教育的重大議題,教師與家長都應該關心: 班級經營如何影響學生學業成就?哪些是教師發現最有效的班級經營技術?全校的經營政策與策略對設定個別班級經營的基調有多重要?本書分析一百項班級經營的研究之後,整理出這些問題及其他相關問題的答案,並將眾多的研究發現轉換為「行動步驟」,以幫助教師: 1.在班級經營方面建立好的開始; 2.設定有效的班級規則與常規; 3.實施適當的介
到貨時通知我
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314.
學校社會工作:有效的服務技巧與干預方式
作者:
David R. Dupper
出版社:
五南圖書出版
出版日:
2006/06/01
裝訂:
平裝
本書以社會工作中最根本的「人在情境」生態系統觀點為基礎,分別依據「人」與「情境」兩個部分,提出以學生及系統為焦點的學校社會工作干預方式與評估辦法。文中除了對學校社會工作所面臨的問題及應因應的方向有所陳述外,更有系統的彙整了多種已經實施,且被證實有效的學校社會工作干預方案,所有方案皆附加通訊資料,讓有興趣的讀者可以與方案負責人或機構直接聯繫。此外,各章節最後提供了相關的參考資料來源,讀者可透過這些文
無法訂購
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315.
懲罰與教育:以洛克的觀點為例
作者:
徐永誠
出版社:
師大書苑
出版日:
2006/05/01
裝訂:
平裝
主要在論述懲罰的教育意義和意涵,並以英國的哲學家和教育思想家洛克的觀點為例,做一闡述和說明。 從事教育工作的教師,尤其是中小學教師特別有切身的感覺,那就是懲罰是管教學生的手段之一,無論是教學或班及經營,使用懲罰的方式往往是無可避免的,因此如何正確使用懲罰的方式來管教學生,是21世紀現今教師所要面對的嚴肅課題。 本書共分二十章,內容涵蓋管教、懲罰、體罰的概念、目的、史實與哲理分析等,並引
定價:420 元,
優惠價:
95
399
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316.
班級經營:管理與實務取向
作者:
陳怡靖
出版社:
華騰文化
出版日:
2006/02/01
裝訂:
平裝
本書為了改進國內班級經營學術專書上述的問題,本書每一章之末尾特別規劃具有班級經營理論與實務訪談案例的章節,並尋找具有實務經驗的中小學教師作實際案例的訪談,期盼有志於改進班級經營與管理的中小學教師以及師範教育養成階段的實習教師們,在閱讀本書之後,不但能獲得相關的理論論述,而且亦能獲得許多班級經營實務案例的指引,進而獲得啟發,以改進自已的班級經營。 本書章節之撰寫,適用於中小學教師對於班級經營的探索
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317.
護理與健康管理-國防通識通書3
作者:
鄭惠文
出版社:
全華圖書
出版日:
2006/02/01
裝訂:
平裝
本書分為四大部份第一部份【健康生活】,包括健康概論、營養與健康、運動與健康第二部份【事故傷害處理】,包括急救處理原則、心肺復甦術與異物梗塞處理、灼傷創傷與止血第三部份【疾病照護】,包括常見慢性疾病、傳染病防治、精神疾病第四部份【性教育】,包括兩性交往、優生保健、性傳染疾病。共計十二個單元。
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318.
學校建築與校園規畫
作者:
湯志民
出版社:
五南圖書出版
出版日:
2006/02/01
裝訂:
平裝
近十多年來,學校建築與校園規畫不斷創新發展,不僅在校舍造形、色彩上有所突破,建築設計和校園景觀也都力呈文化藝術意境,教學與研究空間日受重視,現代化資訊科技設備也迅速增置。尤其是:新校園運動、學校綠建築、無障礙環境和社區學校的推展,使學校建築的規畫理念再創新猷。本書除了在理論和實務論述,亦特別介紹中、日、美、英、德、芬蘭、韓國和大陸等中小學的規畫配置實例,以資借鏡。本書結構嚴謹、層次分明、論述有據、
定價:780 元,
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95
741
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無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
319.
台灣的學校建築
作者:
湯志民
出版社:
五南圖書出版
出版日:
2006/01/01
裝訂:
平裝
臺灣的學校建築,從荷(西)據﹑明代﹑清朝﹑日據到光復,三百年來不斷更迭,由教堂﹑孔廟﹑書院﹑日式標準化校舍﹑波浪式教室,到現代化的學校建築,以及整體性景觀和校園規畫,其間演變,值得探究。尤其是,近15年臺灣學校建築規畫有許多革新理念,加以計畫性興築,可以看到大學﹑中小學和幼兒園建築設施,各有不同的發展模式﹑文化活力和嶄新風貌,值得賞析。全書脈絡清晰,結構嚴謹,論述有據,圖文並茂,是一本難得的學校建
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絕版無法訂購
70折
電子書
320.
考試達人教戰手冊(電子書)
作者:
StevenPanLealieChang
出版社:
華立文化
出版日:
2006/01/01
裝訂:
電子書
定價:199 元,
優惠價:
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