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    • 教育心理學(修訂四版)
    • 作者:溫世頌  出版社:三民書局  出版日:2018/01/31 裝訂:平裝
    • 定價:480元  優惠價:9432   紅利480點兌換
    • 教育心理學是一種應用心理學,目的在研究「教與學」的行為本身以及影響教學的主要因素,以協助教學者與學習者做最有效的教導與學習。 本書探討架構分為三大領域:(1)學生身心發展的特徵;(2)學習與記憶的歷程;(3)教學策略與教學效果的增進、評鑑與溝通。 詳細介紹新近教育心理學研究成果與發現,搭配大量的案例讓讀者能更清楚地理解概念。並針對一些習以為常但卻是錯誤的教育行為,提出具體的建議與符合現實需求的修正
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    • 西洋教育史(修訂二版)
    • 作者:林玉体  出版社:三民書局  出版日:2015/09/25 裝訂:平裝
    • 定價:560元  優惠價:85476   紅利560點兌換
    • 本書從希臘羅馬時代以還綿延至近代甚至電子時代,條列教育上的重要課題,如教育目的、認同教育、心理學、教學法、課程規劃、宗教與道德、教育行政、非正式教育、各等正式教育及師範教育等,分別細數其縱向歷史發展,政治、經濟與哲學各項在教育中的地位變化,以及公家與私人教育的消長等。史料豐富詳實,更檢附重要人名及事件的原文。 如果您對教學法、教學工具、學校體制、國民教育與專業教育如何演變為現今的面貌感到好奇;如果
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    • 教育社會學(修訂四版)
    • 作者:陳奎憙  出版社:三民書局  出版日:2013/03/31 裝訂:平裝
    • 定價:360元  優惠價:85306   紅利360點兌換
    • 本書主要是為準備從事教育工作的教育院系學生而寫,也可供社會學系學生與在職教師閱讀、研究參考之用。書中除詳細介紹「教育社會學理論」、「教育的社會環境」、「教育機會均等」等主題,亦運用現代社會科學理論來分析「教育制度」、「學校社會組織」與「班級社會體系」,更具體探討「教學方法」、「教育專業」、「師生關係」、「青少年次文化」等重要議題。本書歷經多次修訂,在既有的主題架構下更新書中資料,使內容更為周全以符
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    • 教育概論(增訂三版)
    • 作者:張鈿富  出版社:三民書局  出版日:2013/01/31 裝訂:平裝
    • 定價:330元  優惠價:85281   紅利330點兌換
    • 教育概論是探討教育學的入門,為所有預備進入教育專業的人士,必須修讀的基礎課程。本書根據新進的教育政策重新增訂,分別探討:教育學風貌、優良教師的特質與教師角色、師資培育與專業發展、時代轉變下的學生特質與教師管教問題,並檢視教育政策中的改革構想與現況;末篇則以若干重要教育主題為延伸探討,是觸發讀者思考教育問題的最佳素材。 本書除了可讓讀者對教育有基本的認識外,更適合修讀教育相關科系的學生自行研讀與應考
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    • 輔導原理與實務(三版)
    • 作者:劉焜輝主編  出版社:三民書局  出版日:2012/09/13 裝訂:平裝
    • 定價:500元  優惠價:85425   紅利500點兌換
    • 輔導的原理是一貫的,有其恆久性,輔導的技巧卻是不斷充實的,應具有彈性。本書在協助讀者瞭解輔導的內涵,啟發讀者思考輔導的本質。本書的特點約有下列三項:(一)內容的完整性:全書十四章,涵蓋輔導學領域的理論與實務。(二)資料的精確性:撰稿者均為教育心理與輔導研究所科班出身,長年從事輔導理論的研究和輔導實務的探討。(三)立足於國情:改進國內相關書籍大多偏重輔導理論而忽略實務的介紹,並特別針對國內輔導現況進
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    • 西洋教育史新論:西洋教育的特質及其形成與發展
    • 作者:許智偉  出版社:三民書局  出版日:2012/04/01 裝訂:平裝
    • 定價:380元  優惠價:9342   紅利380點兌換
    • 本書係依循社會變遷、文化發展與哲學思潮等脈絡,深入淺出地探討西洋教育之特質及其形成原因,並運用詮釋學方法理解其意義與價值;內容上溯希臘、羅馬,下迄廿一世紀多元社會,卷帙浩繁、時空綿延。本書力求簡約,以創造歷史的大教育家為核心,描述不同時代的教育特色、教學內容及相關學制內蘊的精神,不僅可供改革教育的借鏡,更可幫助有志從事教育工作的青年學子找到自己所喜愛的教育家榜樣。
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    • 西洋教育思想史(修訂三版)
    • 作者:林玉体  出版社:三民書局  出版日:2011/10/01 裝訂:平裝
    • 定價:680元  優惠價:85578   紅利680點兌換
    • 教育興革,應以教育思想為基礎。在這方面,西洋教育思想的廣度與深度皆凌駕東方之上;探討西洋歷史上重要教育思想之教育學說,確是推動我國教育邁向進步所不可或缺的工作。本書作者從西元前約六世紀時的「辯者」開始,一直到二十世紀的當代教育思想家為止,一一研讀他們的教育著作,剖析其內容,整理分類成系統,評鑑其價值,並以簡單流暢的文字予以陳述,企盼讀者能對西洋教育思想之演變有個輪廓顯明的深刻印象,並從中獲取借鏡,
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    • 比較教育與國際教改
    • 作者:周祝瑛  出版社:三民書局  出版日:2009/11/01 裝訂:平裝
    • 定價:480元  優惠價:85408   紅利480點兌換
    • 本書嘗試跳脫傳統的比較教育範疇,透過「時間歷史縱軸」與「國家地區橫軸」的方式,鋪陳五大洲、二十多個國家與地區的教育現況與改革挑戰。書中除了包括比較教育學科的歷史發展、主要理論、研究方法、分析單位與研究主題外,也針對當前重要的研究範例、國際組織與各國教改逐一討論,並探討許多重要學者的論述,以及全球化過程中若干新興國家與衝突地區的教育狀況,諸如:宗教文化與教育,亞洲四小龍與金磚四國等情況,都一一予以呈
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    • 親職教育
    • 作者:王鍾和  出版社:三民書局  出版日:2009/02/01 裝訂:平裝
    • 定價:330元  優惠價:9297   紅利330點兌換
    • If a child lives with friendliness, he learns that the world is a nice place in which to live. 如果孩子生活在友善的環境中,他學會以正向積極的態度去面對周遭的世界。            &nbs
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    • 教育測驗與評量
    • 作者:涂金堂  出版社:三民書局  出版日:2009/02/01 裝訂:平裝
    • 定價:380元  優惠價:85323   紅利380點兌換
    • 本書特點有三:1. 提供完整且詳實的測驗編製歷程,讓教師在自編成就測驗時,可以參考本書的相關章節,深入瞭解教育測驗的精髓。2. 教育測驗與評量中的核心概念,例如難度、鑑別度、效度、信度、標準分數等,都涉及到數字的運算,本書提供實際的計算方式,讓學習者更清楚每個概念的意涵。3. 近年來教學評量強調多元評量,本書亦針對其中的實作評量、檔案評量與情意評量,提供豐富的實際範例,協助讀者創發出屬於自己的多元
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    • 輔導原理與個人成長
    • 作者:林維能  出版社:三民書局  出版日:2008/09/01 裝訂:平裝
    • 定價:290元  優惠價:9261   紅利290點兌換
    • 本書的目的是帶領大家來思考「人」的問題,其內容包括:第一部分,是對於心理輔導基本概念的瞭解。第二部分,主要是從不同治療學派的觀照面,來思考人的問題及其可能的意義。第三部分,是有關心理輔導的落實與瞭解輔導工作在學校或社會的定位與角色。本書另一個特點是強調個人成長的議題。個人成長應該是心理輔導中重要的議題,卻常常在心理輔導工作中被忽略。本書除了從心理治療理論的架構來思考輔導原理外,更從發展心理學的角度
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    • 教育哲學:本土教育哲學的建構
    • 作者:溫明麗  出版社:三民書局  出版日:2008/04/01 裝訂:平裝
    • 定價:440元  優惠價:85374   紅利440點兌換
    • 本書扣緊「主體性」與「簡約性」,呈顯「知即德」的傳統教育精神,探究傳統教育哲學、存在主義、現象學、詮釋學、批判理論及後現代等教育哲學觀,並呼喚教師專業倫理素養的風華再現。既涵蓋理論,也融合實踐;既具思想啟蒙和禪思,又具生活化趣味,是本深入淺出的教育哲學讀本。舉凡對教育哲學心生畏懼,或有心鑽研教育理論或擬進行教育行動研究者,本書均能發揮奠定基礎、激發思想、並強化理論建構之效,也期能有助於建構與推動臺
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    • 教育哲學
    • 作者:葉學志  出版社:三民書局  出版日:2004/02/01 裝訂:平裝
    • 定價:270元  優惠價:85230   紅利270點兌換
    • 本書為貫通中西有系統之近代教育哲學,且為研究哲學思想與教育理論關係之學術著作,作者以多年講授教育哲學之經驗,精心撰寫,為教育人員提供中西教育思想之重要資料,並予以比較分析,使讀者深切瞭解教育哲學之精華,確立正確教育之導向。同時本書亦在闡明 國父教育思想之先知灼見,及其在教育哲學上之貢獻。 全書計分三篇:第一篇緒論,介紹教育哲學基本觀念;第二篇介紹西方近代主要教育哲學派別──理想主義、實在主義、實驗
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    • 美國教育史
    • 作者:林玉体  出版社:三民書局  出版日:2003/02/01 裝訂:平裝
    • 定價:550元  優惠價:85468   紅利550點兌換
    • 在教育史上,美國教育史本來沒什麼重要地位;但是新大陸殖民人士的宗教使命感及知識普及化的努力,使美國教育的演進及改善,變成全球注目的焦點。配合美國教育的發展過程,使美國的國力成為當今世界最超強的國家。美國教育史是除了西洋教育史之外,教育史研究者熱心研究的對象。本書的主要內容,不只敘述了美國從一個從屬地位的身分躍居於主體性的層次,教育的「美國化」,正是美國教育史的核心要旨。此外,「教育」一辭的定義,也
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    • 美國教育思想史
    • 作者:林玉体  出版社:三民書局  出版日:2003/02/01 裝訂:平裝
    • 定價:400元  優惠價:85340   紅利400點兌換
    • 新大陸的開拓史從十七世紀早期算起,迄今也只不過三百多年,這三個世紀中,美國出現過舉世聞名的哲學家、大文豪、音樂家、戲劇巨匠,獲諾貝爾獎之人數更是全球第一;其中也有不少的教育思想家,他(她)們的教育理念,左右了美國教育的發展。本書即在敘述並評論這些教育思想家的教育觀點。早期的美國教育思想家,大半拾穗於歐陸及英倫學者的思想耕耘,但「美國本土化」,卻是其後美國教育學者擬透過教育過程來運思的重點所在。本書
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    • 教育理念的改造與重建
    • 作者:李錫津  出版社:三民書局  出版日:2000/02/01 裝訂:平裝
    • 定價:210元  優惠價:85179   紅利210點兌換
    • 價值觀是行動的最高指導原則。一個人有什麼樣的價值觀,就會有什麼樣的後續行為。教育價值觀是一連串的教育理念、教育意識,深深影響教育活動的進行。實際上,教育改革成效之所以不彰,主要是教育理念、教育價值或教育意識的固著不化,未能隨著時代之變遷而變遷,這才是教改成敗的關鍵。值得我們共同省思求變。  本書從完全學習、體驗學習、變遷與變遷因應談起,以職業教育為談論的主軸,希望透過主題的討論,尋求當今教育問題改
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    • 教育財政學
    • 作者:林文達  出版社:三民書局  出版日:1998/10/01 裝訂:平裝
    • 定價:250元  優惠價:85213   紅利250點兌換
    • 本書析論教育理財及教育之財政功能。教育理財以理財三標準開其端倪,次及於教育經費收、支及其預算。經費收入討論政府經費、學雜費及社會剩餘資金三項;經費支出則以公私學校經費、家庭經費及教師待遇為重點。教育預算,由編制、執行到評鑑均有詳實說明。教育理財章節之申論,儘量以各國政策、措施及資料以支持各主要論點。 教育之財政功能論述教育促進「均」與「富」的財政目標,無非強調教育確可作為達成財政目標的工具;教育理
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    • 教育行政學
    • 作者:林文達  出版社:三民書局  出版日:1998/08/01 裝訂:平裝
    • 定價:260元  優惠價:85221   紅利260點兌換
    • 教育問題經緯萬端,不能僅依持傳統有限的哲學,歷史及心理智識提供一切答案。為瞭解這個問題真象,以科學方阿,從多種社會科學知識中尋根究源,實有必要。 本書試著從既有行政、管理、政治、經濟、財政、哲學、心理及社會等相關知識出發,描繪教育行政的動態組成及運作組織,並盡可能使觀念迎合事實;其終極目的乃希望教育行政能真正成為一門嚴謹的科學。
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    • 普通教學法
    • 作者:方炳林  出版社:三民書局  出版日:1997/08/01 裝訂:平裝
    • 定價:340元  優惠價:9306   紅利340點兌換
    • 本書是作者多年教授「普通教學法」相關短文的整理,理論與實務並重,知能與信念兼顧。全書分六大篇:第一篇闡述教學法的基本概念,包括其因素、趨勢與目的;第二篇解釋教學原理與原則,除涵蓋一般性原理原則及其應用,更述及其心理、社會與哲學的基礎;其餘各篇為教學方法、教學技術、教學評鑑、教師職責與修養,帶領讀者遍覽教學法的全貌!
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    • 人文教育十二講
    • 作者:陳立夫  出版社:三民書局  出版日:1995/08/01 裝訂:平裝
    • 定價:170元  優惠價:85145   紅利170點兌換
    • 本書內容為「人文教育學術講座」之講詞,旨在說明人文教育的意義、演進,並闡述中國文化、哲學、文字的特質,以及人文教育與科技發展的關係。本講座係由教育部人文及社會學科教育指導委員會之召集委員劉真教授負責規劃,約請人文教育先進陳立夫、錢穆、楊亮功、牟宗三、羅光、蔣復璁、朱匯森、陳奇祿、高明、潘重規、趙雅博諸先生在教育廣播電台播講。各講座均為當代碩學鴻儒,所見博大精深。
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