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AI超級複合體建立在生物科學基礎之上，是數位科技在社會學中的應用，也是一種全球領先的社會經濟學文明的升級模式，在AI複合體中個人、企業與政府的關係類似於人體細胞，功能器官與人體關係，AI複合體依靠系統化數位協作，將誕生數萬億以上的市場價值，同時AI複合體可以做為中國向世界輸出的一種先進的經濟文明模式。這是一個科技不斷進化、生產力逐漸增強，但世界經濟依然矛盾重重的時代，這是一個世界經濟需要新文明的時代，需要新的經濟文明來適應新的生產力及個人需求，以及自然環境的變化影響。

《村長的演講》青蛙阿斗想勸大家不要弄髒荷花村，但因為很害羞，總是說不清楚。在烏龜爺爺的幫助下，他認真練習演講，最後成功地說服了大家，現在阿斗很會表達自己想法哦！ 《真正的隊長》蠻橫自私的京可不喜歡新隊長庫巴，於是帶著兩個追隨者離開狼穴自立門戶。但是京可自己什麼都不幹，所有事情都讓部下來做。相反，庫巴處處以身作則，勇於承擔，他們倆究竟誰是真正的隊長呢？ 《你也來試試看》一個籃球突然落在大草原上，動物

這本書集合了作者20多年的包含經濟學、互聯網經濟、數字貨幣、社會學、生物學等方面的研究總結，從宏觀角度分析5G帶來的機遇和挑戰。與5G 技術結合的人工智能、數字化貨幣金融、數字化商業經濟體系將成為未來的核心競爭力，在這個大背景下，作者重點為我們講述了以下實質性問題的解決思路：5G 數字化時代的個人以及公司的機遇在哪裡？5G 時代互聯網經濟將面臨什麼樣的場景塑造？如何解決個人隱私、數據權力問題？如何

這是一本具有探索性的科普書，從量子角度著手，解釋了一些生命起源，生命中的量子現象等問題。多年來，萬物起源與生命起源一直是科學家熱衷研究的兩個領域。而物質世界與生命世界的物質微觀基礎都是量子。達爾文認為，如果探索生命的起源，必須要瞭解物質的性質。當今國際科學界一直熱門研究量子與生命之間的關係。甚至很多物理學家參與到了生命量子起源的研究中來。這本書解釋了以下幾個問題：生命是如何起源的？生命來源於外太空嗎？生命與物質之間存在怎麼樣的關係？從有機物質到生命細胞是如何過渡的？植物是否擁有意識？包括人類意識的本質是什麼？動物是否擁有思考能力？人與動物之間的界限？DNA是否是遺傳的終極解釋？基因本質是自私的嗎？DNA遺傳之外的遺傳因素是否存在？人體與微生物的關係？細胞形成之後的多細胞進化情況。在本書裡，從量子角度，用有趣，簡潔的事實解釋這些現象。這是比分子生物學更有深度的一個量子領域。這會加深對生命，傳統生物學更好的理解。書中用大量現代科學及探索，探求了生命元素在太空中的存在形式，生命中的量子現象，量子的記憶，自我組織，系統組織等特性，從而幫助人們更多的理解生命起源的量子邏輯。書中講了表觀遺傳，DNA遺傳本質是量子信息的流程，人的意識是幾百萬億微生物的代表，微生物也參與了生命進化等問題。

愛因斯坦的晚年，以與大數學家哥德爾散步為榮，哥德爾根據愛因斯坦的數學方程，求解出了一個旋轉的宇宙。這個解轟動了世界。目前關於宇宙如何誕生的，科學界存在很多爭議，很多人紛紛提出新的物理學哲學思想。這本書的內容，卻是從另外一些角度推理出一個聚合旋轉的宇宙。因為知道哥德爾的選擇宇宙是書稿基本定型之後。我們習慣了萬有引力的概念，以為萬物都是被地球吸引力束縛。其實包括弦理論，量子圈引力等，對萬有引力做了修改與新的解釋。在這裡我們描述的是萬有引力弄錯了方向。我們不是被吸引在地球上，而是被一種力弦粒子束縛在地球上。現實生活中我們知道，對於一個物體來說，同樣的力，同一個方向上的推力與拉力時等效的。如果我們觀察太陽系在銀河系中的位置，及地球上颶風的形成，就會有同感，而科學需要艱難求證。但是在萬有引力領域，這意味著物理學意義卻不一樣。意味著宇宙大爆炸可能弄反了，宇宙是聚合而來，不是大爆炸誕生。弦理論之所以受到科學界的重視，就是因為能解釋更多的現象，但是11維空間太麻煩了。在本書裡力弦粒子的多層聚合運動代表了力與物質粒子的誕生及不同的表現。本書提出了一個簡單模型分三部分，1，一個足夠大就是自我旋轉的宇宙。2，無數的力弦粒子。3，力弦粒子在宇宙中的多層聚合運動。這個模型符合愛因斯坦的簡潔模型要求。並且也可以看做哥德爾旋轉宇宙的延伸。統一了量子與宏觀世界，解釋了力與粒子的本質。在這裡只有一個三維空間，比弦力量與現有其他理論更簡單。能夠解釋更多問題，比如黑洞，包括生命的誕生。而在聚合宇宙模型裡，時間屬￿後期誕生的。

《自信說出我能行》阿俊的夢想是當聯合國秘書長，就像潘基文秘書長一樣。 但是，阿俊很害羞，每次站在別人面前，他都會臉紅，不知道該說什麼。 要想實現夢想，他應該怎麼做呢？ 《知錯就改我最棒》森林深處的池塘邊住著一隻名叫奇奇的小刺蝟。 奇奇很愛打扮自己。 有一天，它用一根刺從老鼠那裏換來一個漂亮的蝴蝶結。 此後的每一天，它都拔下一根刺和老鼠交換東西。 奇奇最後會變成什麼樣子呢？ 《說話要尊重別

《說話要尊重別人》山雞、鴿子和喜鵲快樂地生活在樹林裏。有一年，連著幾個月沒下雨，花草樹木都枯萎了。它們沒有東西吃，決定去找住在村子裏的老鼠要些糧食。你們猜，最後誰能要到糧食？

《自信說出我能行》阿俊的夢想是當聯合國秘書長，就像潘基文秘書長一樣。但是，阿俊很害羞，每次站在別人面前，他都會臉紅，不知道該說什麼。要想實現夢想，他應該怎麼做呢？

《遇事不慌想辦法》亞歷山大的父親高價買到一匹寶馬，但是寶馬性情暴躁，大家都無法馴服，到底亞歷山大想到怎樣的辦法來馴服這匹寶馬呢？

《知錯就改我最棒》森林深處的池塘邊住著一隻名叫奇奇的小刺蝟。奇奇很愛打扮自己。有一天，它用一根刺從老鼠那裏換來一個漂亮的蝴蝶結。此後的每一天，它都拔下一根刺和老鼠交換東西。奇奇最後會變成什麼樣子呢？

《堂堂正正爭第一》喬迪和達德里實力相當，經常在狗拉雪橇比賽中爭奪冠軍。新一屆比賽即將開始，喬迪為了給媽媽籌集醫療費，一心想摘得桂冠，認真備戰。然而，達德里卻偷偷將喬迪拴狗的繩套割斷了一半。最後，誰會獲得冠軍呢？

《不爭吵正確去溝通》森林裏來了一支老鼠管弦樂團，樂手們想為小動物們奉獻一場音樂會。它們夜以繼日地認真練習，可是小動物們卻常常因為夜晚響亮的樂聲而無法入睡。於是樂手們決定只在白天練習，可是這樣貓頭鷹又無法入睡了。老鼠管弦樂團會怎樣處理這件事呢？

《不怕嘲笑要勇敢》小溪邊的草地上生長著許多蒲公英，它們不想把自己的種子送到石頭地裏安家落戶。有一顆小種子很想去那裏，卻受到蒲公英們的冷嘲熱諷，只有媽媽為它加油，給它勇氣。你們猜，小種子能在石頭地裏生根發芽嗎？

《珍惜時間實現目標》本傑明·佛蘭克林一生都很珍惜時間，勤奮努力。“時間就是金錢”是他為世人留下的至理名言。他每天晚上都回顧自己這一天的所作所為，如果覺得哪件事做錯了，就記到筆記本上，努力反省。正因為有這樣的好習慣，他成了一個了不起的人。我們來聽聽他的故事吧！

自我領導力：通過各個主題明確的故事，加深孩子的自我意識，明確想要成為一個領導者，自身應該具備的素質，增強孩子的自信心。 團隊領導力：核心在於處理好自己和別人的關係，知道除了自己以外，別人也很珍貴，在這個基礎上，相互關心，相互幫助，齊心協力地實現目標。 溝通領導力：讓孩子意識到溝通的重要性，勇敢地順暢地表達自己的想法和意見，與人溝通。

自我領導力：通過各個主題明確的故事，加深孩子的自我意識，明確想要成為一個領導者，自身應該具備的素質，增強孩子的自信心。 團隊領導力：核心在於處理好自己和別人的關係，知道除了自己以外，別人也很珍貴，在這個基礎上，相互關心，相互幫助，齊心協力地實現目標。 溝通領導力：讓孩子意識到溝通的重要性，勇敢地順暢地表達自己的想法和意見，與人溝通。

自我領導力：通過各個主題明確的故事，加深孩子的自我意識，明確想要成為一個領導者，自身應該具備的素質，增強孩子的自信心。 團隊領導力：核心在於處理好自己和別人的關係，知道除了自己以外，別人也很珍貴，在這個基礎上，相互關心，相互幫助，齊心協力地實現目標。 溝通領導力：讓孩子意識到溝通的重要性，勇敢地順暢地表達自己的想法和意見，與人溝通。

自我領導力：通過各個主題明確的故事，加深孩子的自我意識，明確想要成為一個領導者，自身應該具備的素質，增強孩子的自信心。 團隊領導力：核心在於處理好自己和別人的關係，知道除了自己以外，別人也很珍貴，在這個基礎上，相互關心，相互幫助，齊心協力地實現目標。 溝通領導力：讓孩子意識到溝通的重要性，勇敢地順暢地表達自己的想法和意見，與人溝通。

自我領導力：通過各個主題明確的故事，加深孩子的自我意識，明確想要成為一個領導者，自身應該具備的素質，增強孩子的自信心。 團隊領導力：核心在於處理好自己和別人的關係，知道除了自己以外，別人也很珍貴，在這個基礎上，相互關心，相互幫助，齊心協力地實現目標。 溝通領導力：讓孩子意識到溝通的重要性，勇敢地順暢地表達自己的想法和意見，與人溝通。

自我領導力：通過各個主題明確的故事，加深孩子的自我意識，明確想要成為一個領導者，自身應該具備的素質，增強孩子的自信心。 團隊領導力：核心在於處理好自己和別人的關係，知道除了自己以外，別人也很珍貴，在這個基礎上，相互關心，相互幫助，齊心協力地實現目標。 溝通領導力：讓孩子意識到溝通的重要性，勇敢地順暢地表達自己的想法和意見，與人溝通。