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《構成藝術》從綜合角度出發，將平面構成、色彩構成、立體構成三者融為一體來論述，并將基礎設計訓練延展到應用設計賞析，力求理論性與應用性并重、學術性與普及性兼顧。本教材從構成的基礎理論、構成的設計訓練到構成的設計應用賞析，從構成藝術的概念、類型、價值、歷史到構成藝術規律等進行了系統論述。力求避免偏重于技法，缺乏理論分析、缺乏設計應用論述所帶來的弊端，以求全面而系統。 本教材是針對電視大學學

《中國現代民間手工蠟染工藝文化研究》是迄今為止第一部關於現代民間手工蠟染工藝文化研究的學術專著。全書共分9個章節，近45萬字（709幅圖片）。全面、系統、深入研究了中國貴州、廣西、雲南、四川、海南等地的現代民間手工蠟染工藝文化，從多個不同的切人點綜合運用人類學的田野調查、文獻資料分析以及實物資料研究的方式，闡述了不同民族在手工蠟染製作中的工藝創造與藝術智慧，並提出了保護、傳承民間手工蠟染工藝文化的

本書共收錄鄧子恢文稿153篇，這些文稿可以分為三個部分。第一部分25篇，是參加革命以前的文稿，反映了鄧子恢由鄉村知識青年逐步認識社會、追求民族解放、宣導社會革命的心路歷程。第二部分113篇，是鄧子恢在1926年參加革命並加入中國共產黨以後至1938年到達皖南抗日前線。這一時期的文稿，大部分是鄧子恢作為創建閩西和中央革命根據地的主要領導人之一，發表的關於蘇維埃政權建設、土地革命等方面的文章、報告等珍

內容簡介： 1、本書對迪斯尼經典動畫十二法則進行了詳實嚴謹的整理翻譯和詮釋，並給出切合每一個知識點的精

本書以先明確審美機制（人們如何感受到介面是美的），再闡釋相應的美感效果的創建方法為基本寫作思路，並在該思路指導下，根據實際的審美現象，指出交互介面能夠為使用者提供美感體驗的16個基本審美要素，進而結合對眾多優秀介面設計作品的分析，闡釋平面設計基礎理論在介面美感創建中的具體使用方法，為讀者在設計過程中審視和改進介面中出現的問題提供了一把實用的尺子，相信只要用好這把尺子，定能解決設計者的困擾。

《新中國的老舍》主要內容：1949年10月1日，中華人民共和國成立。12月9日，老舍應周恩來總理邀請，即刻由美國舊金山起程，將近兩個月航程，到達天津，兩天后回到了他日思夜想的北京。老舍生在北京，長在北京，他曾經目睹過舊社會北京的黑暗和腐朽，親身經歷過窮苦老百姓的艱辛和困苦。重返故土看到家鄉發生了翻天覆地的變化，看到自己熟悉熱愛的北京已不是舊日的光景，發生了本質的變化，老舍欣喜萬分。他再也抑制不住心

溫練昌先生是我國著名的設計藝術家、染織理論家，教育家。曾長期擔任中央工藝美術學院染織系系主任。此次編選的文集，由染織理論、設計理論、教育理論、品評、序文、訪談等幾方面組成，較為全面地體現了其研究成果和人生經歷。

全書共6章，分別介紹眼科、耳鼻咽喉科和口腔科護理學內容，涉及疾病120餘種。除介紹各疾病概述、臨床特點外，著重對常見病、多發病的護理問題、護理措施等內容進行了系統而全面的闡述。編寫中注重突出專科護理特點和病情觀察，重視對患者的健康教育。語言簡潔，內容豐富，側重實用性和可操作性，力求詳盡準確。

隨著國際海事組織及世界主要航運國家對船舶運輸中船員人身安全、船舶安全、海洋環境保護等方面的重視程度的日益提高，國際公約、規則，港口國監督，行業組織的審核要求的提高和更新步伐明顯加快。與之相對應的是對船員的，特別是對努力擴展國外勞務市場的中國船員的個人安全意識和安全操作水平等基本素質和能力的要求也越來越高。國際海事組織於2010年對《海員培訓、發證和值班標準國際公約78/95》進行了全面修訂，通過了《1978年海員培訓、發證和值班標準國際公約馬尼拉修正案》，該修正案對海船船員培訓合格證培訓、發證提出了新的要求。為全面履約，提高我國海員的培訓質量，交通運輸部於2021年發布了《海船船員培訓大綱（2021版）》，對海船船員培訓合格證的適任要求，培訓的理論知識、實踐技能，評價標準及學時等作出了詳細規定。為實施高素質船員隊伍建設，進一步提升海船船員適任能力，加強考試管理，根據《中華人民共和國海船船員適任考試和發證規則》和《海船船員培訓大綱(2021版）》，中華人民共和國海事局編制並發布了《海船船員考試大綱（2022版）》。為了更好地配合我國的履約工作，更好地按照《海船船員培訓大綱（2021版）》和《海船船員考試大綱（2022版）》要求，在新形勢、新要求下推進並完善海船船員培訓工作，增強海船船員的個人安全意識，提高海船船員的專業技能，大連海事大學航海訓練與工程實踐中心組織有豐富培訓教學經驗和航海實踐經驗的教師編寫並審定了本套“海船船員培訓合格證考試培訓教材”。本套教材滿足《1978年海員培訓、發證和值班標準國際公約馬尼拉修正案》、《海船船員培訓大綱（2021版）》和《海船船員考試大綱（2022版）》對海船船員培訓合格證的各項要求，緊密結合我國有關船員職業培訓的最新規定，知識點全面，圖文並茂，易於學員學習、理解。為加深學員對書中知識點的理解和把握，教材對重點內容增加了立體化資源；為方便學員學習和自測，及時了解個人對所學知識的掌握程度，教材提供了練習題。學員可通過手機掃描書中對應位置的二維碼獲得這些資源。《基本安全——個人求生》由金奎光、孫健、賈京凱主編，金奎光統稿，李偉教授主審。曹錚、陳馨、高海龍，以及大連海事局宋哲、馮寶明參與了本書的編寫。大連海事局船員處和各培訓機構在本書的編寫過程中給予了很大的幫助，在此表示感謝。航海科技日新月異，相關國際公約、各國法律法規、行業標準和規定也

歡迎使用本書作為學習帆船運動的入門工具。本書采用非常淺顯易懂、邏輯清晰的語言，根據駕駛帆船應該具備的各項知識設置了各章節內容的順序。當你泛讀本書時，你會很快入門這項運動，毫無壓力；如果你精細研讀本書，那麼你還會發現本書中有大量寶貴的經驗可供學習，能夠為每個初學者保駕護航。 希望本書可以讓您體會到帆船運動的樂趣，你除了享受此項運動帶來的快樂之外，還可以將其分享給其他人，讓更多的人參與這項運動，當然，還可以將此書介紹給他人，因為授之以魚不如授之以漁，從而讓更多的人一起暢享豐富多彩的水上生活吧！ 除此之外本書還是ASA小帆船系列叢書中的入門級教材，如果需要學習進階內容還可選購該叢書中的其他教材。本書涵蓋以下主要內容：安全常識、帆船分類和結構、航行原理、駕駛技術、應急技能和船藝知識等。歡迎垂閱！

《體育通識英語》系列教材按體育運動專案和體育基礎知識兩大板塊編寫，共三冊。本書為第三冊，主題內容涵蓋體育基本形態、體育組織與管理、運動場地與設備、運動生物科學基礎和體育產業與管理，共17課，每課包括聽說、閱讀、練習、概念與常識、拓展閱讀五個板塊。教材視角多元，涵蓋與體育基礎知識相關的各個領域；活動設計貼近專業實踐，切合體育專業學生學習需求。教材以語言學習、專業學習與通識教育三者融合為編寫理念，具有