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《中國科學家故事叢書》第1輯包含《勇問天 巧問地》《行醫道 戰病毒》《知原子 鑄核武》與《格數理 造新物》四種書。叢書以中國老科學家學術成長採集工程的一手資料為基礎，從國家勳章獲得者、國家最高科學技術獎獲得者、“兩彈一星”元勳等榮譽獲得者中選取40 位科學家作為故事的主人公，講述他們的成長故事、求學故事、創新故事、求實故事、奉獻故事、協同故事。同時，採用真實資料圖片和繪畫相融合的方式進行頁面設計，結合文字講述，把故事融入歷史場景，呈現中國科學家的奮鬥歷程，以折射中國科學家精神的光輝，使青少年在閱讀中得到潛移默化的薰陶。本書《勇問天　巧問地》，主要講述地質學、地理學、氣象學、植物學、建築學、航空、農作物育種等領域的中國科學家謝家榮、侯仁之、葉篤正、吳征鎰、劉東生、吳良鏞、顧誦芬、袁隆平、李振聲、曾慶存的故事。他們中，有人一生專注田疇，用一粒稻種，消除了饑餓；有人投身航空事業七十餘載，讓祖國的藍天有了殲-8戰機的保衛；有人最早將找油的目光投向大慶，幫助祖國找到了石油，一舉摘了貧油國的帽子；有人主持編纂了《中國植物志》，為我國31142種植物編寫了“戶口簿”；有人發現並保護了北京城的源頭，還是中國“申遺”第一人；有人為人類揭開了黃土高原的神秘面紗，翻開了這部大自然的“天書”……。本書就是講述中國史詩級科技進步背後，這10位“踐行少年時期理想，矢志報國，為祖國填補了一項項科技空白”的中國科學家的故事。

《中國科學家故事叢書》第1輯包含《勇問天 巧問地》《行醫道 戰病毒》《知原子 鑄核武》與《格數理 造新物》四種書。叢書以中國老科學家學術成長採集工程的一手資料為基礎，從國家勳章獲得者、國家最高科學技術獎獲得者、“兩彈一星”元勳等榮譽獲得者中選取40 位科學家作為故事的主人公，講述他們的成長故事、求學故事、創新故事、求實故事、奉獻故事、協同故事。同時，採用真實資料圖片和繪畫相融合的方式進行頁面設計，結合文字講述，把故事融入歷史場景，呈現中國科學家的奮鬥歷程，以折射中國科學家精神的光輝，使青少年在閱讀中得到潛移默化的薰陶。本書《知原子　鑄核武》，主要是關於原子核物理、核武器研製等領域的科學家錢三強、何澤慧、王大珩、黃緯祿、程開甲、黃旭華、彭士祿、于敏、孫家棟、錢七虎的故事。冷戰時代，在美蘇等大國相繼研製出原子彈、氫彈、核潛艇等強殺傷性武器後，中國面對國際恫嚇與利誘，決定發展自己的核力量，毛澤東先後做出“原子彈要有，氫彈也要快！”“核潛艇，一萬年也要搞出來！”等指示。在這樣的背景下，本書主人公或是放棄國外優越條件毅然返回祖國，或是中斷原有科研事業投身國防科技，往往數十年潛身荒漠戈壁，做出巨大犧牲，直至核武器研製成功、為新中國築起安全屏障的那一刻。本書正是關於這些科學家“幹驚天動地事，做隱姓埋名人”的可歌可泣的故事。

《中國科學家故事叢書》第1輯包含《勇問天 巧問地》《行醫道 戰病毒》《知原子 鑄核武》與《格數理 造新物》四種書。叢書以中國老科學家學術成長採集工程的一手資料為基礎，從國家勳章獲得者、國家最高科學技術獎獲得者、人民科學家、人民英雄等榮譽獲得者中選取40 位科學家作為故事的主人公，講述他們的成長故事、求學故事、創新故事、求實故事、奉獻故事、協同故事。同時，採用真實資料圖片和繪畫相融合的方式進行頁面設計，結合文字講述，把故事融入歷史場景，呈現中國科學家的奮鬥歷程，以折射中國科學家精神的光輝，使青少年在閱讀中得到潛移默化的薰陶。本書《行醫道　戰病毒》主要述說臨床醫學、基礎醫學、中醫學等領域的科學家吳孟超、王振義、王忠誠、顧方舟、侯雲德、屠呦呦、鐘南山、張伯禮、張定宇、陳薇的故事。中華人民共和國成立初期，整體的醫療水平還是比較低的，傳染性疾病肆虐，對各種急重症束手無措。本書的主人公們執著於理想，在艱苦的條件下克服困難，勇於探索，潛心鑽研，在臨床醫學、傳染病防治、生物製藥等領域取得舉世矚目的成就，填補了許多科研空白，也在某些技術領域實現了從模仿到創新，從跟跑到領跑，縮小了我國與世界醫學水平的差距。

《中國科學家故事叢書》第1輯包含《勇問天 巧問地》《行醫道 戰病毒》《知原子 鑄核武》與《格數理 造新物》四種書。叢書以中國老科學家學術成長採集工程的一手資料為基礎，從國家勳章獲得者、國家最高科學技術獎獲得者、“兩彈一星”元勳等榮譽獲得者中選取40位科學家作為故事的主人公，講述他們的成長故事、求學故事、創新故事、求實故事、奉獻故事、協同故事。同時，採用真實資料圖片和繪畫相融合的方式進行頁面設計，結合文字講述，把故事融入歷史場景，呈現中國科學家的奮鬥歷程，以折射中國科學家精神的光輝，使青少年在閱讀中得到潛移默化的薰陶。《格數理 造新物》主要講述數學、物理學、化學及大型實驗裝備建造等領域的科學家嚴東生、吳文俊、謝家麟、洪朝生、徐光憲、師昌緒 、閔恩澤、鄭哲敏、穀超豪、南仁東的故事；講述中國史詩級科技進步背後，10位科學家“心向祖國，努力攀登科學高峰，實現從無到有，從有到優”的故事。