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本書為近代有名歷史學學者呂思勉的傳記。呂思勉畢生致力於歷史研究和教學工作，與錢穆、陳垣、陳寅恪同被列為現代史學四大家。他的治學以範圍廣博見長，方法上又注重排比分類，融會貫通。其著述涉及史學、文學、經學、文字學、文化思想等多個領域，規模恢宏，素為學界所推重，對中國現代史學的發展具有重大的影響。本書以時間為脈絡，通過翔實的資料，清晰地講述了呂思勉先生的生平經歷、治學道路、學術成就、思想見解，以及他對周圍事物的看法，對人生的種種領悟，呈現出樸厚勤奮、嚴謹治學、淡泊名利、獨立思考，對推動社會進步始終充滿熱情的一代學人風貌。在本書中，讀者還能看到埋首書齋的歷史學家生活中的另一面，比如為親友討公道、喜好下棋、迷戀養貓、記錄物價等等，由此更加深入瞭解呂思勉先生及其所處時代的方方面面。本書為近代有名歷史學學者呂思勉的傳記。呂思勉畢生致力於歷史研究和教學工作，與錢穆、陳垣、陳寅恪同被列為現代史學四大家。他的治學以範圍廣博見長，方法上又注重排比分類，融會貫通。其著述涉及史學、文學、經學、文字學、文化思想等多個領域，規模恢宏，素為學界所推重，對中國現代史學的發展具有重大的影響。本書以時間為脈絡，通過翔實的資料，清晰地講述了呂思勉先生的生平經歷、治學道路、學術成就、思想見解，以及他對周圍事物的看法，對人生的種種領悟，呈現出樸厚勤奮、嚴謹治學、淡泊名利、獨立思考，對推動社會進步始終充滿熱情的一代學人風貌。在本書中，讀者還能看到埋首書齋的歷史學家生活中的另一面，比如為親友討公道、喜好下棋、迷戀養貓、記錄物價等等，由此更加深入瞭解呂思勉先生及其所處時代的方方面面。

任何特殊年份的“分量”，都是靠當事人(及后來者)不斷的“回味” 與“反思”，才逐漸在歷史書寫中站住腳，并為后世所“體認”與“記憶 ”的。在這個意義上，77級大學生借入學30周年這一契機，追憶那個紅紅火火的大轉折年代，完全可以理解。匆匆趕路者，無暇顧及路邊的閑花野草；30年過去了，當初幸運地跨過高考門檻的年輕人，如今大都功成名就，確實是到了“講故事”的時候了。更何況，這些故事還有個冠冕堂皇的 “總題