商品簡介
高中階段的作文，不同於以往，在閱讀的累積和學思的增長之基礎上，需有更進一步的學習、訓練和要求，這也是學子能否進入文學創作與欣賞殿堂的重要關鍵。本書著眼於此，特別從作者的基本素養、作文內容構思、遣詞造句技巧和謀篇布局的方法等四方面，以二十五講子題，詳為解說引證，條分縷析，是學生提昇作文能力的最佳指導。書後並附有「升大學應考作文攻略」，讓您能養兵千日，用在一時，得意考場。
作者簡介
邱燮友
臺灣師範大學國文研究所碩士，曾任臺灣師範大學國文系教授
序
民國八十八年由邱燮友教授主編並邀集對作文教學深具經驗的先進，合作編寫適合中學生閱讀的作文參考書。經過主編與作者群幾次討論，終於擬定全書架構、內容，將此書定名為《階梯作文》，意即希望引導讀者拾級而登，循序漸進，以領略寫作要領，提升寫作能力。
此書又依讀者對象不同，分為《階梯作文1》、《階梯作文2》二冊。《階梯作文1》從作文最基本的訓練逐步導引，深入淺出，適合國中生閱讀；《階梯作文2》則針對有學思基礎的高中生加以編撰，著重寫作技巧更進一步的訓練與要求。而作文的基本方法和陶養過程，固有不變的準則；但十多年來，社會環境與教育制度已有不小的改變。因此《階梯作文2》利用再版機會進行了內容的修訂。書末附錄的「升大學應考作文攻略」，便是這次再版推出的新作，也是陳慧英老師積卅二年高中教學的經驗，縱觀歷屆大考作文的趨勢演變，橫披今年命題範例的最新資訊，為全國高中生所撰寫的實戰秘笈。
內容主要分為三大部分：第一部份是考古題，將歷屆學科能力測驗及指定科目考試的非選擇題整理成表後，有關題目的形式和趨勢一目瞭然；不僅可以鑑往知來，藉以推估命題方向；亦可溫故知新，當作平時演練各種題型的參考。第二部份是今年最新的題目，由於三道非選擇題：語譯、意見闡述、引導寫作，分別切合語文表達的三大測驗目標基本的語文應用、知性的統整判斷、情意的感受抒發，正好用來說明寫作三大題型的技巧準則。而大考中心今年首度公布的十二篇優秀範文，究竟有何特出之處，亦加鑑賞評析，觀之學之，亦可攻錯。第三部份是臨陣的提示叮嚀，從審題、謀篇、佈局到遣詞、用字、書法、時間的掌控，都一一提綱挈領；考前審視一遍，必有助益。
至於最後的「兩字題舉隅」，乃順應近年的命題趨勢，廣蒐各種可能題材製成。若能逐題思考、習作，則萬變不離其宗，自能得心應手，勝券在握。
目次
序
卷壹 為伊消得人憔悴──作者基本素養
第一講 閱讀
第二講 觀察
第三講 想像
第四講 經驗
卷貳 落花水面皆文章
第五講 自我探索
第六講 情愛體悟
第七講 四時感興
第八講 空間漫步
第九講 人情觀照
第一○講 物趣描摹
第一一講 哲思光華
卷? 摛錦錯繡有妙方──遣詞造句技巧
第一二講 引用
第一三講 誇飾
第一四講 借代
第一五講 層遞
第一六講 排比
第一七講 譬喻
第一八講 轉品
第一九講 轉化
第二○講 類疊
第二一講 倒裝
卷肆 首尾前後巧安排──謀篇布局方法
第二二講 文章開頭
第二三講 文章鋪陳
第二四講 文章結尾
第二五講 銜接與照應
結語
附錄 升大學應考作文攻略
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