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神龜曹操:百年中國兒童文學(簡體書)
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神龜曹操:百年中國兒童文學(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

這個曹操不是人,而是一隻長得歪瓜裂棗的烏龜。可他的來頭卻不小,他原先的主人正是三國時期的大梟雄曹操。和他的主人一樣,神龜曹操狡猾、狐疑,有王者之風。而“我”是一個能聽懂鳥言獸語的小男孩,一次偶然的機會和神龜曹操成為朋友,便開始了我們的護國寶大冒險。《名家點評書系:神龜曹操(彩色插圖本)》還收錄了葛冰的另一部作品《獒魔》,金獒王、雪人、藏羚羊之母等奇幻的形象,正義與邪惡的生死角逐,讀後必會讓你大呼過癮!

作者簡介

葛冰,中國作家協會會員,做過多年中學老師,擅長童話、少年武俠及驚險懸疑小說的創作,迄今已有千余萬字作品,出版過百餘本圖書,作品曾榮獲中宣部“五個一”工程獎、中國作家協會優秀兒童文學作品獎、宋慶齡基金會兒童文學獎等數十種獎項。童話《藍皮鼠大臉貓》被改編成系列動畫片,受到好幾代少年兒童的歡迎,影響深遠。葛冰老師的心願:寫出一種讓少年兒童特別喜歡看的小說,充滿懸疑和神秘,讀起來步步驚心,扣人心弦,結尾又絕對出人意料,耐人尋味。

名人/編輯推薦

《百年中國兒童文學名家點評書系:神龜曹操》中兒童文學是“大人寫給小孩看的文學”。從道義上講,所有的大人都不會對孩子使壞,更何況是為兒童服務的精神產品。兒童文學的終極目標與審美追求是導人向上、引人向善、育人向美。經典的意義在于常讀常新,品質的力量在于精神高度的提升。

目次

神龜曹操獒魔點評又讀葛冰一個擅長編故事的獨行俠葛冰的意義俠的現代解讀

書摘/試閱

進入新世紀以來,“兒童閱讀運動”正在各地深入展開,特別是在京津滬渝、長三角、珠三角、湘鄂川等地成效尤為顯著。
兒童閱讀有多種方法,如經典閱讀、親子閱讀、分級閱讀、班級閱讀等。兒童閱讀的工具與手段也有多種多樣,除了我們久已習慣的紙媒圖書,現在還有點讀筆、手機、IP網絡、手持閱讀器等。但無論采用哪種閱讀方法與工具,其核心與實質還是“內容為王,品質第一”。因而“綠色閱讀”是各地開展兒童閱讀活動所堅守和倡揚的理念。就當前兒童閱讀運動的整體態勢和亟待改進的問題而言,我認為必須強調品質閱讀、分級閱讀與民族閱讀。
“吾生也有涯,而知也無涯。”(《莊子·養生主》)任何閱讀都必須堅持品質第一,只有那些經過時間檢驗、品質上乘、提升讀者精氣神、凝聚民族真善美力量的圖書,才是我們應當首選的、閱讀的。否則如果一味沉溺于那些低俗、粗鄙,如同自來水龍頭嘩嘩流淌只能吸引眼球而不能打動心靈的東西,那實在是生命的浪費與糟踐。兒童閱讀尤其應當強調品質與綠色,讓幼小的生命從一開始就沐浴在陽光、綠蔭與蓬勃向上的生命氣場中。
兒童閱讀又必須從兒童的接受心理和閱讀興趣出發,從不同年齡階段少年兒童的年齡特征、思維特征、社會化特征出發,因而必須堅持因材施教、分級閱讀。分級就是分年齡。閱讀規律表明:年齡越小,群體性的閱讀差異性就越大,如幼兒園小班、中班、大班,小學低年級、中年級、高年級,不同年齡的孩子在閱讀興趣、理解接受能力方面就有很大差別。一般而言,進入高中以后,群體性的閱讀差異性就不那么明顯了,而個體之間的差異則會突顯出來。因而成年人的閱讀不存在“分級”。分級閱讀是貫徹“什么年齡的孩子看什么書”這一兒童閱讀黃金定律的有效途徑。
中國兒童閱讀的重心自然應當是中國的、民族的、原創的,而不能一味只吃引進舶來的洋快餐、洋面包。世界各國的優質文化資源包括兒童文學,當然是兒童閱讀的重要內容,但現在有一種傾向需要討論:無論是兒童閱讀書目的推薦,還是“嘉賓講座”,往往只有歐美日韓的、洋腔洋調的,似乎五千年中華文明產生不了中國孩子所需要的讀物。而實際上,百年中國兒童文學,從葉圣陶、冰心、張天翼到曹文軒、秦文君、楊紅櫻,我們民族的原創的優質兒童文學,早已成為潤澤化育數代中國孩子的精神食糧。這一不爭的事實,用不著再作任何論證。
正是本著品質閱讀、分級閱讀、民族閱讀的理念,中國出版集團現代出版社在兒童文學作家和評論家的大力支持與推薦下,精選精編了這套《百年中國兒童文學名家點評書系》。顯然,這是一套為新世紀“兒童閱讀運動”量身打造與給力的優質讀本。百年中國兒童文學名家匯聚,名作薈萃,名聲遠播。這里的“名家”是雙重的,既有百年中國兒童文學五代作家的整體陣容與代表性人物,也有文學界、兒童文學評論界的名家發聲與點評成果。無論是作品與評論,都是從時間的維度、審美的維度、思想的維度、語言的維度出發的,從品質閱讀、綠色閱讀、生命閱讀著眼的,同時又充分關注到了幼年/童年,少年三個年齡階段的閱讀分類,小說、童話、散文、詩歌、幼兒文學等多種文體的品種整合,既有精品原作的重塑新生,又有原創新作的首次亮相。可以說,提供精品、解析精品、建立自己的精品體系,正是這套書系的最大愿景。
兒童文學是“大人寫給小孩看的文學”。從道義上講,所有的大人都不會對孩子使壞,更何況是為兒童服務的精神產品。兒童文學的終極目標與審美追求是導人向上、引人向善、育人向美。經典的意義在于常讀常新,品質的力量在于精神高度的提升。相信這套《百年中國兒童文學名家點評書系》必將成為新世紀“兒童閱讀運動”的重要推手與優選資源,成為凝聚起民族下一代向上向善向美的一種品類與力量。
2012年5月17日下午4點18分
于北京師范大學文學院

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