動物認知猜猜書(全三冊)（簡體書）

這是一套適合0～4歲寶寶的動物認知繪本，共分為三冊。這一階段的寶寶處於心智發展的高峰期，表現出對色彩、語言和形狀的敏感。本書著重從這幾方面，為寶寶量身定制。溫暖的色彩、柔和的線條勾勒出呆萌動物形象，更易寶寶親近；簡單富有節奏的問答句式，在親自互動中，培養寶寶的語言感知能力；微妙形象的動物細部刻畫，有利於寶寶通過細節觀察，發揮想像，進行動物整體認知，在潛移默化中，培養寶寶的觀察力和想像力。
《這是誰啊？》引導寶寶觀察動物的皮膚，發揮想像進行猜測，後面會給出完整的動物形象；《誰來啦？》引導寶寶觀察動物的某個身體部位，如犀牛的犄角、貓咪的尾巴，發揮想像進行猜測，後面會給出完整的動物形象；《誰住這裡呀？》引導寶寶觀察動物的住所和隱藏其中的動物局部，發揮想像進行猜測，後面會呈現完整動物和它的住所。

康斯坦茨·馮·肯茨，德國知名青年插畫家、兒童作家。博洛尼亞國際童書插畫展入選作者。六歲的時候就開始嘗試兒童繪本創作了，那時候主題來源是父母講給他們兄妹的睡前故事。青年藝術學校畢業後，先後在魏瑪、明尼阿波利斯和漢堡進行視覺交流藝術研究，5年時間裡，創作出大量的插畫作品。之後，進入一家新聞雜誌社《明鏡》，工作一段時間後，發現這份工作有悖於自己的初心，毅然離職，全身心投入到兒童讀物的創作中。目前在多特蒙德的WAM學院教插圖。她擅長用溫暖的顏色和柔和的線條勾勒出一個充滿童心、溫馨和俏皮的世界，在這個世界裡，孩子們能夠感受到被愛、被理解和被尊重。她的創作初衷就是如此：“在我的每本書裡，我想向孩子表達愛、尊重和感激，傳達讚賞和質疑成見。既然我知道作為一個母親讀一本壞書是多麼無聊,我的首要目標之一就是讓父母進行思考和微笑。”她的很多作品入選博洛尼亞插圖展，已有德、法、英、西班牙、希臘、韓國等多國語種出版問世。

適合0～4歲寶寶的動物認知繪本觀察動物局部特徵，識別各種動物，激發寶寶觀察力、想像力色彩溫暖，線條柔和，形象呆萌，給寶寶美的享受；你猜我答，親子互動，其樂無窮◎觀察動物細節，認識動物，培養幼兒認知力、觀察力、想像力《動物認知猜猜書》貼合幼兒的心智發育和認知水平，引導幼兒通過觀察動物的皮膚、身體部位和住所等細節，來識別動物特徵，進行從局部到整體的認知，從此物到他物的聯想，在潛移默化中培養幼兒的觀察力、想像力、思考力。本書不僅能順著閱讀，還可以倒著閱讀，局部到整體認知，整體到局部認知，兩種認知形式相互交替，培養幼兒認識世界、看待事物的邏輯思維能力。
文字簡潔富有節奏，象聲詞、感歎詞的運用吸引幼兒注意力，培育幼兒語言感知力《動物認知猜猜書》在語言風格上，非常貼合0～2歲幼兒的心理發展特點。0～2歲是感知能力的發展初期，對聲音比較敏感，特別是動物的叫聲、各種表達情緒的感歎詞，都可以引起他們的注意。本書使用大量動物的叫聲和感歎詞，在簡短而富有節奏的句式中，培育幼兒的語言感知能力。
一問一答的內容呈現形式，適合親子遊戲互動《動物認知猜猜書》一問一答的方式，順應了寶寶愛玩遊戲的天性。上一張圖問，“誰來啦？”“誰住這裡呀？”激發寶寶的好奇心，後一張圖給出回答，如“汪汪，一隻可愛的斑點狗”“一條能幹的蚯蚓”，在幼兒開動腦筋猜測和想像後，獲得答案，體會不斷發現的喜悅。另外，作者通過細膩的筆觸，展現了動物們的個性、表情和情緒，如飛奔的獵豹、傷心的獅子、走神兒的貓……，家長可以模仿動物的動作和表情，豐富親子互動的方式，加深寶寶對動物的認知。
色澤溫暖、線條柔和、細節豐富，充滿童趣又不失美感，培養幼兒審美力《動物認知猜猜書》用色有別於市面一般的低幼繪本的高飽和色彩，溫暖、低調的色彩，營造出一種平靜、歡樂和律動的治癒氛圍，在潛移默化中激發幼兒對色彩的感知，培養其審美力。同時柔和的線條，塑造出的動物形象誇張、呆萌、童趣十足，深得孩子和家長的喜愛。
特別為家長設計的貼心字體，增添講讀的樂趣《動物認知猜猜書》專門根據動物的特點做了特別的字體設計，如拖著長鼻子的“大象”，披著虎皮的“老虎”等，趣味十足。
◎圓角紙板書設計，呵護低幼寶寶的閱讀安全《動物認知猜猜書》是一套包裝精美的圓角紙板書，專為低幼寶寶精心打造。紙板書不易撕爛，圓角設計更安全；特別的套裝設計精緻有質感，是送人、自留的不二選擇。



作為一個母親讀一本壞書是多麼無聊,我的首要目標之一就是讓父母學會思考和微笑。
――作者本人
她的插畫充滿了豐富的色彩,不尋常的形象,異想天開的細節，總是令人驚訝。
――阿莉莎·雷茲尼克NordiskBüro藝術總監