商品簡介
作者簡介
彼得·伯克，出生於1937年，英國當代著名歷史學家。畢業于牛津大學，獲博士學位。現為劍橋大學文化史榮休教授、伊曼紐爾學院研究員。已出版《義大利文藝復興》（1972）、《歐洲近代早期的大眾文化》（1978）、《歷史學與社會理論》（1991）、《製造路易十四》（1992）、 《知識社會史》（2000）、《圖像證史》（2000）、《什麼是文化史》（2004）和《近代早期歐洲的語言和共同體》（2004）、《文化雜交》（2009）等多部著作。
李康，出生於1971年，北京大學社會學系副教授，曾任牛津大學聖安東尼學院（太古/國泰基金）、哈佛大學（哈佛燕京學社）、香港中文大學社會學系（福特基金會）訪問學者，研究領域為西方社會學理論、歷史社會學、文化社會學。譯有《社會學的想像力》《反思社會學導引》《論基督君主的教育》《法國社會理論》《教育思想的演進》等20餘種著作。
989年9月至1993年7月 復旦大學社會學系本科
1993年9月至1996年7月 北京大學社會學系碩士
1996年9月至1999年7月 北京大學社會學系博士
2001年1月至2001年5月 香港中文大學社會學系福特基金“青年社會學者”進修專案
2004年8月至200 5年7月 哈佛燕京學社訪問學者
2011年9月至2012年9月 牛津大學聖安東尼學院高級訪問學者
目次
前言 _ i
第二版序言 _ i
第一章 理論家與史學家 _ 1
一 聾子之間的對話 _ 4
二 史學與理論的分野 _ 7
三 對過去的擯棄 _ 17
四 社會史的興起 _ 21
五 理論與史學的會聚 _ 26
第二章 模型與方法 _ 33
一 比較 _ 35
二 模型與類型 _ 43
三 計量方法 _ 55
四 社會顯微鏡 _62
第三章 核心概念 _71
一 角色與展演 _77
二 性與性別 _83
三 家庭與親緣關係 _88
四 共同體/社區/社群與認同 _93
五 階級與地位 _99
六 社會流動與社會區隔 _104
七 消費與交換 _108
八 文化資本與社會資本 _115
九 庇護人、受護人與腐敗 _118
十 權力與政治文化 _124
十一 市民社會與公共領域 _128
十二 中心與邊緣 _133
十三 霸權與反抗 _142
十四 社會抵抗與社會運動 _149
十五 心態、意識形態與話語 _154
十六 傳播與接受 _164
十七 後殖民主義與文化混生性 _169
十八 口傳性與文本性 _176
十九 神話與記憶 _182
第四章 核心問題 _187
一 理性與相對主義 _190
二 共識與衝突 _198
三 事實與虛構 _201
四 結構與行動者 _206
第五章 社會理論和社會變遷 _227
一 斯賓塞的模型 _230
二 馬克思的模型 _244
三 第三條道 路？ _249
第六章 後現代性與後現代主義 _275
一 去穩定化 _279
二 去中心化 _288
結論 _303
書目 _307
索引 _361
譯後記 _380
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