三四郎（簡體書）

夏目漱石“愛情三部曲”之序曲，以疏淡之筆描繪青年成長道路上的迷茫與悵惘。小說描寫了主人公三四郎從一個鄉下畢業的高中生成長為一名東京大學生的所見、所聞、所感，以及他在都市成長的心路歷程，從深層次展開了對社會現實的揭露以及對人生真義等的探求。三四郎從故鄉到都市的經歷，無異於是當代人精神漂泊的一個縮影。每個人都是被時代放逐的迷途羔羊，尋覓著可供棲息的歸處。

作者簡介
夏目漱石，(1867―1916)，日本著名作家。他在日本文學史上享有崇高的地位，被譽為“國民大作家”。他兼具東西方文化素養，既是英文學者，又精通俳句、漢詩和書法。他在寫作時擅長運用對句、迭句、幽默的語言和新穎的形式，作品多以細膩的心理分析，刻畫知識分子精神上的孤獨和彷徨。代表作有《我是貓》《哥兒》《草枕》《三四郎》《從此以後》《門》等。
譯者簡介
陳德文，生於1940年。南京大學教授，日本文學翻譯家。1965年畢業於北京大學東語系日本語專業。1985―1986年任早稻田大學特別研究員。曾兩度作為“日本國際交流基金”特聘學者，分別于國學院大學、東海大學進行專題研究。1998―2017年任愛知文教大學專任教授、大學院指導教授。翻譯日本文學名家名著多種。著作有《日本現代文學史》《島崎藤村研究》，散文集《我在櫻花之國》《花吹雪》《櫻花雪月》《島國走筆》等。

夏目漱石經典小說“愛情三部曲”之序曲，以疏淡之筆描繪青年成長道路上的迷茫與悵惘。三四郎從故鄉到都市的經歷，無異於是當代人精神漂泊的一個縮影。

我個人認為，夏目漱石的作品相當奇特，有種怪異的趣味。漱石的比喻總是與眾不同。明明是一百年前的作品，現在讀來確一點也不辛苦，原因就在於他的幽默感。――三浦紫苑

夏目漱石是一個擅長在作品中提出無法解決的謎團，來吊讀者胃口的作家。《心》、《門》等幾部作品裡的手法便相當高明。唯有從頭讀完，之後再重新閱讀，才能看清人物行動背後的真相，並理解文章真正的鵜鶘味。――北村薰

現代日語中有許多習以為常的用詞、說法或優美的譬喻，在許多日本人的心目中，最初的典故皆來自于夏目漱石。真正的經典文學，有如夏目漱石的作品一般，在時間的長河中得以從一個世代潺流到下一個世代。說的對話、用的詞藻，以及走過的街，許多地方原來都藏著文學家埋下的密碼。――張維中

漱石的文體節奏很棒，內容鏗鏘有勁且容易閱讀。即使是探討“近代性的自我孤獨”這類沉重問題的深刻作品，也有文體節奏明快的時候。這是一種讀者在閱讀文章時，內心會被深深吸引的文體。漱石無疑是最懂得描寫“內心”的作家。――齋藤孝

即使歷經時代變遷，仍總有醉心于漱石的讀者。他的作品尖銳地一語道破“近代文化的致命缺陷”。這些缺陷，即使百年後的現在仍未改正。他的作品蘊含了宏觀的文明批評，這正是漱石文學的魅力之一。――島內景二

目錄
三四郎
譯後記
新版寄語

三四郎凝神眺望著池面，幾棵大樹倒映在水裡，池子底下襯著碧青的天空。三四郎此時的心緒離開了電車，離開了東京，離開了日本，變得遙遠和飄忽不定了。然而過了一陣子，一種輕雲般的寂寥感漸漸襲上心頭。他覺得，這正是野野宮君進入地窖、一人獨坐的那種寂寞情懷。在熊本上高中的時候，三四郎曾經登過清幽的龍田山，躺在長滿忘憂草的運動場上睡覺。他曾幾度將整個世界忘卻。然而，這種孤獨之感是今天才開始有的。
是因為看到了急遽變動著的東京吧，或者說――三四郎此時臉紅了，因為他想起了火車上的那個女伴――現實世界對自己畢竟是必要的。但是，他又感到現實世界太危險，令人難以接近，三四郎打算立即回旅館給母親寫回信。
三四郎驀地抬頭一看，左面的小丘上站著兩個女子。女子下臨水池，池子對面的高崖上是一片樹林，樹林後面是一座漂亮的紅磚砌成的哥特式建築。太陽就要落山，陽光從對面的一切景物上斜著透射過來。女子面向夕陽站立。從三四郎蹲著的低低的樹蔭處仰望，小丘上一片明亮。其中一個女子看來有些目眩，用團扇遮擋著前額，面孔看不清楚，衣服和腰帶的顏色卻十分耀眼。白色的布襪也看得清清楚楚。從鞋帶的顏色來看，她穿的是草鞋。另一個女子一身潔白，她沒有拿團扇什麼的，只是微微皺著額頭，朝對岸一棵古樹的深處凝望。這古樹濃密如蓋，高高的枝條伸展到水面上來。手拿團扇的女子微微靠前些，穿白衣的女子站在後邊，距離土堤還有一步遠。從三四郎這邊望去，兩人的身影斜對著。
三四郎此時只感到眼前一片明麗的色彩。然而，自己是鄉下人，這色彩究竟如何好看，他嘴上既道不出，筆下也寫不出。三四郎一味認定那白衣女子像個護士。
三四郎看得出了神。這時，白衣女子開始走動了，樣子頗為悠閒，仿佛無意識地邁動著腳步。拿團扇的女子也跟著走動起來，兩人不期而同地信步下了斜坡。三四郎仍然凝望著。
坡下有一座石橋，要是不過橋，可以徑直走到理科樓去，過了橋沿著水池可以走到這裡來。兩個女子走過了石橋。
女子不把團扇遮在臉上了。她手中拈著一朵白花，一邊嗅著一邊走過來。她把花放在鼻尖上，走路時眼睛往下看。當她來到三四郎前面五六尺遠的地方時，頓時站住了。
“這是什麼樹？”
她仰起臉來。頭頂上是一棵大椎樹，枝葉繁茂，遮天蔽日，圓圓的樹頂一直伸到水池邊來。
“這是椎樹。”那護士說道。她那副神情就像教導小孩子一樣。
“唔，這樹不結果嗎？”
說罷，她把仰著的臉龐轉回來，趁勢瞥了三四郎一眼。頃刻之間，三四郎確實意識到那女子烏黑的眼珠倏忽一閃。此時，關於色彩的感覺全然消失了，他心中頓時升起一種不可言狀的情緒。火車上的女伴說他是個沒有膽量的人，三四郎此時的心境同那時候似有相通之處。他感到惶悚不安。
兩個女子打三四郎前面走過。年輕的將剛才嗅過的白花扔到三四郎跟前。三四郎凝神望著她倆的背影。護士走在前頭，年輕的跟在後邊。透過絢麗的色彩，他看到那女子束著一條染有白色芒草花紋的腰帶，頭上簪著一朵雪白的薔薇花。這朵薔薇花在椎樹蔭下，襯著烏黑的頭髮，格外光豔奪目。
三四郎有些茫然，片刻，他小聲嘀咕了一句“真矛盾”。是大學的空氣和那個女子有矛盾呢，還是那色彩和眼神有矛盾呢？是看到那女子聯想起火車上的女人從而產生了矛盾，還是自己未來的方針中包含著自相矛盾的內容呢？或者是一方面興高采烈，一方面又惶恐不安，這兩種心情之間產生了矛盾呢？――這個鄉下青年對這些一概不懂，他只是感到有矛盾存在。
三四郎拾起那女子丟棄的鮮花，嗅了嗅，沒有什麼特別的香氣。三四郎將花扔到池子裡，花瓣在水面漂浮。這時，突然聽到對面有人呼喚自己的名字。