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商品簡介
作者簡介
序
目次
商品簡介
我長年於繪畫教室工作，在進行畫畫的同時，也有幸和教室內外的各界人士展開交流。
在畫喜歡的東西、喜歡的人的時候，精力會不可思議地集中。發現想畫風景的時候，我會歡欣鼓舞。無論是在展覽會上鑒賞作品，還是觀看喜歡的影片，都是激發自己產生想畫畫的衝動的重要時刻。
我想誰都會在某些契機下，產生過想畫畫，想畫得更好的想法吧。這也許就是所謂的“畫心”。
《水彩風景繪畫課》先以講義的形式講授如何看風景，之後對實際用的水彩顏色及順序進行解說。為了讓大家在任何風景畫中都能靈活應用技法，《水彩風景繪畫課》選取了12處風景。在步驟解說部分，針塒筆觸和著色，嘗試性地指出了“畫心要點”。
為了方便臨摹描繪，將講義中12處風景的線稿印刷在摹寫紙上，並裝訂於書後。用色和順序僅供參考。請從喜歡的風景開始盡情描畫吧！
“想試著畫一畫”，如果這種心情能成為您的創作契機，那便是幸甚至哉！
在畫喜歡的東西、喜歡的人的時候，精力會不可思議地集中。發現想畫風景的時候，我會歡欣鼓舞。無論是在展覽會上鑒賞作品，還是觀看喜歡的影片，都是激發自己產生想畫畫的衝動的重要時刻。
我想誰都會在某些契機下，產生過想畫畫，想畫得更好的想法吧。這也許就是所謂的“畫心”。
《水彩風景繪畫課》先以講義的形式講授如何看風景，之後對實際用的水彩顏色及順序進行解說。為了讓大家在任何風景畫中都能靈活應用技法，《水彩風景繪畫課》選取了12處風景。在步驟解說部分，針塒筆觸和著色，嘗試性地指出了“畫心要點”。
為了方便臨摹描繪，將講義中12處風景的線稿印刷在摹寫紙上，並裝訂於書後。用色和順序僅供參考。請從喜歡的風景開始盡情描畫吧！
“想試著畫一畫”，如果這種心情能成為您的創作契機，那便是幸甚至哉！
作者簡介
加藤英，1954年出生於日本愛知縣瀨戶市
1976年畢業於日本大學藝術學院美術專業
1987年水彩協會展（協會獎）
1988年日本水彩展入選（5次獲獎）
1990年水彩展OHARA（2次獲獎）春日水彩獎（2次獲獎）
1996年第39屆安井賞展入選
2001年第89屆日本水彩展（內閣總理大臣獎）
現任日本水彩畫會理事
豐田中日文化中心、NHKCulture名古屋等地講師
加藤英瀨戶畫室負責人
1976年畢業於日本大學藝術學院美術專業
1987年水彩協會展（協會獎）
1988年日本水彩展入選（5次獲獎）
1990年水彩展OHARA（2次獲獎）春日水彩獎（2次獲獎）
1996年第39屆安井賞展入選
2001年第89屆日本水彩展（內閣總理大臣獎）
現任日本水彩畫會理事
豐田中日文化中心、NHKCulture名古屋等地講師
加藤英瀨戶畫室負責人
序
我長年於繪畫教室工作，在進行畫畫的同時，也有幸和教室內外的各界人士展開交流。
在畫喜歡的東西、喜歡的人的時候，精力會不可思議地集中。發現想畫風景的時候，我會歡欣鼓舞。無論是在展覽會上鑒賞作品，還是觀看喜歡的影片，都是激發自己產生想畫畫的衝動的重要時刻。
我想誰都會在某些契機下，產生過想畫畫，想畫得更好的想法吧。這也許就是所謂的“畫心”。
本書先以講義的形式講授如何看風景，之後對實際用的水彩顏色及順序進行解說。為了讓大家在任何風景畫中都能靈活應用技法，本書選取了12處風景。在步驟解說部分，針塒筆觸和著色，嘗試性地指出了“畫心要點”。
為了方便臨摹描繪，將講義中12處風景的線稿印刷在摹寫紙上，並裝訂於書後。用色和順序僅供參考。請從喜歡的風景開始盡情描畫吧！
“想試著畫一畫”，如果這種心情能成為您的創作契機，那便是幸甚至哉！
在畫喜歡的東西、喜歡的人的時候，精力會不可思議地集中。發現想畫風景的時候，我會歡欣鼓舞。無論是在展覽會上鑒賞作品，還是觀看喜歡的影片，都是激發自己產生想畫畫的衝動的重要時刻。
我想誰都會在某些契機下，產生過想畫畫，想畫得更好的想法吧。這也許就是所謂的“畫心”。
本書先以講義的形式講授如何看風景，之後對實際用的水彩顏色及順序進行解說。為了讓大家在任何風景畫中都能靈活應用技法，本書選取了12處風景。在步驟解說部分，針塒筆觸和著色，嘗試性地指出了“畫心要點”。
為了方便臨摹描繪，將講義中12處風景的線稿印刷在摹寫紙上，並裝訂於書後。用色和順序僅供參考。請從喜歡的風景開始盡情描畫吧！
“想試著畫一畫”，如果這種心情能成為您的創作契機，那便是幸甚至哉！
目次
水彩畫具介紹
本書中的用色和調色盤
1 風景的觀察方法
一目了然5分鐘講義：天地分開
一目了然5分鐘講義由遠及近描繪是基本技巧
案例01：用混合色畫綠色“通往牧場的小路”
一目了然5分鐘講義：將風景分為3組
一目了然5分鐘講義：分組後的上色順序要點
案例02：作畫時畫出遠近“櫻樹林”
案例03：亮色和暗色“白色洋房”
2 自由享受色彩
一目了然5分鐘講義並非總是“藍”天白云
一目了然5分鐘講義風景與用色
案例04：暈染色彩描繪天空“布拉格城堡”
案例05：短時間彩色速寫“歌得蘭島”
一目了然5分鐘講義色調、筆觸的不同
案例06：枝葉間光影的表現“鐮倉夏日”
一目了然5分鐘講義，在畫紙上“混合”色彩
一目了然5分鐘講義在畫紙上“暈染”色彩
案例07：日暮水濱“輕井澤夕景”
畫廊：風景與色彩
3 應用篇
案例08：江之電
畫廊：風景與聲音
案例09：大海和小舟
案例10：鴨子
案例11：淺草雷門
案例12：夜色中的東京塔
4 畫廊
摹寫紙的使用方法
書後附有本書《水彩風景繪畫課》摹寫圖紙
本書中的用色和調色盤
1 風景的觀察方法
一目了然5分鐘講義：天地分開
一目了然5分鐘講義由遠及近描繪是基本技巧
案例01：用混合色畫綠色“通往牧場的小路”
一目了然5分鐘講義：將風景分為3組
一目了然5分鐘講義：分組後的上色順序要點
案例02：作畫時畫出遠近“櫻樹林”
案例03：亮色和暗色“白色洋房”
2 自由享受色彩
一目了然5分鐘講義並非總是“藍”天白云
一目了然5分鐘講義風景與用色
案例04：暈染色彩描繪天空“布拉格城堡”
案例05：短時間彩色速寫“歌得蘭島”
一目了然5分鐘講義色調、筆觸的不同
案例06：枝葉間光影的表現“鐮倉夏日”
一目了然5分鐘講義，在畫紙上“混合”色彩
一目了然5分鐘講義在畫紙上“暈染”色彩
案例07：日暮水濱“輕井澤夕景”
畫廊：風景與色彩
3 應用篇
案例08：江之電
畫廊：風景與聲音
案例09：大海和小舟
案例10：鴨子
案例11：淺草雷門
案例12：夜色中的東京塔
4 畫廊
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書後附有本書《水彩風景繪畫課》摹寫圖紙
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