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1.說故事的技藝:普立茲獎評審親傳的寫作課,教你寫出打動人心、擴大影響力的爆文寫作指南

作者:傑克•哈特  出版社:新樂園  出版日:2020/04/22 裝訂:平裝

影響力就是你行走的資產!會說故事的人有福了,優秀的說故事能力所發揮的影響力,甚至超過大眾媒體,善用說故事的力量,打造你的影響力※活用敘事弧,幫助你觸及廣大而熱情的觀眾※掌握了敘事弧,就掌握了創作故事、寫出擴大影響力爆文的祕密★大眾失靈、小眾當道的自媒體時代必修寫作聖經★多所美國大學非虛構寫作指定教材★有志於寫出影響力的非虛構寫作者、發想打動人心的故事創作者必讀★需要透過說故事技巧、敘事結構來敲開人

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2.口述歷史採訪的理論與實踐:新舊臺灣人的滄桑史

作者:林德政  出版社:五南圖書出版  出版日:2018/09/15 裝訂:平裝

每一個人都有自己的歷史,歷史不僅僅是國家、群體、社會所擁有,即使是普普通通的一般人,也都有屬於他自己的歷史。個人的歷史除了是個人的重要經歷,更是國家、群體歷史的重要時代見證。有時候因為主觀、客觀的因素,學院裡的歷史學家,在書寫國家、群體與社會的歷史時,難免會有疏陋或不足,這時候個人的歷史記錄,就是很重要的參考資料,可以交叉比對、辯駁正偽。但是他們的歷史從何而來呢?主要就是依靠採訪,才能保留下精彩的

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3.報導的技藝:《華爾街日報》首席主筆教你寫出兼具縱深與情感,引發高關注度的優質報導

作者:威廉‧布隆代爾  出版社:臉譜文化  出版日:2017/12/07 裝訂:平裝

★暢銷口碑新聞寫作指導聖經★ 1988年出版至今備受好評! 亞馬遜書店4.5顆星閃亮推薦 這本書的前身是《華爾街日報》內部培訓記者的教材,雖然是《華爾街日報》,但並不特別著重於經濟金融相關的案例,是為所有撰寫非虛構故事的人(包括新聞記者、專欄作家以及每個讀者)而寫。作者認為新聞採訪與新聞寫作密不可分,拿到好的素材、合適地顧慮到讀者需求,再加上優秀的寫作技巧,才能完成一篇好的作品。故事的材料、結構與

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4.紐約時報百年經典寫作指南:正式英文寫作字彙的使用法則

作者:艾倫席格爾;威廉康納利  出版社:EZ叢書館(日月文化)  出版日:2017/08/16 裝訂:平裝

亞馬遜英文寫作排行榜第一名!讓你完美使用字彙X語法精準X標號正確X詞義無疑展現專業英文表達實力集結數萬篇國際報導智慧結晶世界百萬讀者推崇之經典風格全球最權威新聞社記者編輯奉為圭臬的寫作指南給任何想寫英文的人──不論你寫的是短篇專欄、商用企劃、評論報告或任何正式文章,在《紐約時報百年經典寫作指南》裡,每個人都能找到無數寫作用字疑問的解答本書特色:集結《紐約時報》常見寫作文法、標點符號、拼寫、字義混淆

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5.敘事傳播:故事/人文觀點

作者:臧國仁;蔡琰  出版社:五南圖書出版  出版日:2017/06/14 裝訂:平裝

有鑑於近年來「數位匯流」之科技發展早已改變了日常生活之溝通形式與內涵,而相關傳播理論卻遲滯不前難以詮釋此一現象之背後脈絡與後設取徑,本研究以九個篇章詳述「傳播」並非僅具傳統理論所示之「資訊傳輸」功能,而是另有交換生命故事的趣味性滿足與情感互動。本書作者認為,所有傳播文本之產出皆可視為「說故事」(storytelling)之歷程,而文本產出後,更為精彩的「故事互動與交換」才方開始;此即「敘事傳播」有

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6.新聞評論寫作

作者:黃天賜  出版社:香港中華書局  出版日:2011/07/01 裝訂:平裝

新聞評論,貴乎論點明確、論據有力、論證完善。如資料準確、見解精闢、建議獨到,必能說服讀者支持你的立場。本書通過大量報章實例,以簡明的圖表,具體展示寫作新聞評論的步驟,並闡述以縱向、橫向、逆向及批判思維來分析問題的方法,為學習撰寫評論文章的優良讀物。

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7.傳媒類型寫作

作者:政大傳院媒介寫作教學小組  出版社:五南圖書出版  出版日:2009/03/01

在概念上,本書認為所有的書寫—包括傳媒寫作—都是一種社會建構的過程,因文字社會的「真實」,依賴文字敘事,而敘事即是社會建構,故「真實」只能存在於文字符號的表徵系統之內,是被「製作」出來而非自然存在的。類型即是文章的文體或體裁。傳媒寫作屬「報章體」,其中包含數種類型,各有各自的寫作特徵、規則、「公式」。寫作者根據類型的屬性來敘事,讀者也根據類型的屬性來期待、理解一篇作品。可以說,類型即訊息。專業的傳

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8.新聞訪問:理論與個案

作者:臧國仁  出版社:五南圖書出版  出版日:2007/08/01

「新聞訪問」一向是新聞專業工作者的看家本領,也是新聞傳播系所基礎課程「採訪寫作」的核心內容,但相關中英文論述不多。   本書是國內首次以「新聞訪問」為題之學術論著,針對何謂新聞訪問及其內涵提供解析,共分七章,分別討論「追問」、「立足點」、「疑問句語言」、「施惠語言」、「提問」等重要訪問概念並以個案實例說明,另有理論回顧與實務分析篇章,旨在協助各大學新聞進階課程(含研究所)參考使用。 &nb

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