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66筆商品,1/4頁

1.班主任智慧200則(簡體書)

作者:高宏群  出版社:大象出版社(原河南教育出版社)  出版日:2016/07/01

本書共設五個篇章,分別為班級管理篇、班級文化篇、愛生育人篇、自我昇華篇、學生指導篇。全書共200則小智慧,就當今班主任工作中的熱點、焦點、難點、盲點問題闡述了自己的獨到見解,涉及班主任工作的眾多細節,言簡意賅,通俗易懂,富有哲理,發人深思,是班主任朋友不可或缺的參考用書。

定價:179元   優惠價: 83149

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2.萬人迷老師養成寶典(簡體書)

作者:(美)布魯肖;(美)威特克爾  出版社:中國青年出版社  出版日:2016/04/01

這本書針對教師每天都會碰到的學生管理問題、同事間人際關係問題以及個人修養提升等問題給出具體的解決辦法,用案例說話,切實地給教師們的教學生活提供幫助和建議。  它告訴你的秘訣真正有效,可以立竿見影地在你的學生們身上體現出來。好,現在開始,從心態上,教學方法上,處事方式上改變自己的狀態,去做一名真正優秀的教師吧!

定價:174元   優惠價: 83144

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3.教師的幸福在哪裡(簡體書)

作者:劉猛;張英華  出版社:九州出版社  出版日:2011/08/01

《教師的幸福在哪裡》:披星戴月上班,辛辛苦苦備課;有考試成績的壓力,有成就感的缺失,有顧不上自己家庭與孩子的遺憾……在這種情況下,幸福二字似乎離教師很遠,教師又要到哪裡才能找尋到幸福呢? 在追求中奮進,在閱讀中成長,在寫作中提升,在實踐中超越,這樣做能有效地提升幸福感,有幸福感的教師必然能打造幸福的人生,能造就幸福的學生。由劉猛等編著的《教師的幸福在哪裡》共四章節,主要內容為在追求中奮進,在閱讀中

定價:180元   優惠價: 83149

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4.教師教育智慧的修煉(簡體書)

作者:歐陽明  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2011/04/01

《教師教育智慧的修煉》內容簡介:教育智慧是教師在知識、經驗、情感、理性等學習或習得的基礎上,在教育教學實踐中,對教育教學工作的規律性把握、創造性駕馭和深刻洞悉、敏銳反應以及靈活機智應對的綜合能力和素質。

定價:192元   優惠價: 83159

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5.教師個人知識研究:以小學數學教師為例(簡體書)

作者:吳衛東  出版社:教育科學出版社  出版日:2011/04/01

《教師個人知識研究:以小學數學教師為例》內容簡介:教師個人知識是指教師個人所擁有的經驗、體驗和信念的整合體,是一種復雜的整合性、場景性和多元表征性的知識。它是教師教育教學活動的直接支撐,是教師專業發展的重要標志。《教師個人知識研究:以小學數學教師為例》是作者寓居于小學數學教師這一特殊群體,基于近十年田野研究的成果。《教師個人知識研究:以小學數學教師為例》在探討教師個人知識內涵與外延的基礎上,構建了

定價:168元   優惠價: 83139

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6.教師組織認同的理論與實證研究(簡體書)

作者:李永鑫  出版社:中國科學技術出版社  出版日:2011/01/01

組織認同是社會認同的一種特殊形式,是個體與組織具有一致性或從屬于組織的知覺。當個體認同于組織時,他就傾向于把自己與組織聯系起來,組織的聲望就是他的聲望,組織的命運就是他的命運,組織的目標就是他的目標,組織的成敗就是他的成敗。 李永鑫編著的《教師組織認同的理論與實證研究》從教師的大規模流失現象入手,在對組織認同研究文獻進行詳細整理的基礎上,指出了現有研究的不足,設計了本研究的基本方案,通過

定價:180元   優惠價: 83149

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7.教師管理論(簡體書)

作者:王守恆;姚運標  出版社:安徽師範大學出版社  出版日:2010/12/01

《教師管理論》在確定教師管理對象基礎上,著重就教師管理內容和主體等方面進行了深入地探討。自20世紀末開始,教育改革一直是個熱門話題,受到全社會的廣泛關注,而教育改革的關鍵是教師。任何形式的教育改革都必須建立在轉變教師教育觀念基礎上,實實在在地改變教師的教育行為。沒有教師教育行為的轉變,教育改革只能是紙上談兵,而這一目標的實現離不開對教師的管理。

定價:132元   優惠價: 83110

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8.高等學校小學教育專業教材:教師職業道德新編(簡體書)

作者:黃正平;劉守旗  出版社:南京大學出版社  出版日:2010/10/08

《教師職業道德新編》主要內容簡介:教師作為知識的傳播者、智慧的啟發者、精神的熏陶者、人格的影響者和道德的體現者,它的職業特點和歷史作用要求教師不僅是一個博學多才的人,更要求教師是一個道德高尚的人。現代社會有相對寬松和自由的道德環境,教師更應該承擔起道德示範的責任,以良好的師德形象引領學生的健康成長。

定價:156元   優惠價: 9140

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9.心靈的覺醒:理解教師敘事探究(簡體書)

作者:吳國珍  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2010/09/17

《心靈的覺醒:理解教師敘事探究》內容簡介:教育心靈旅程就是那永恆之神向教師拋來的東西,像條蜿蜒幽深的小徑,若隱若現于無疆之域,非任何科學探針可觸及其愛與善、美與聖、靈性與超越。只有教師開放輕靈的心靈,自然舒展優雅的自我,才能看到那遮蔽在山重水復中的閃閃燭光,聽到那山水之間心靈歸家的呼喚,真實地感受到被意識之光照亮的存在喜悅。

定價:192元   優惠價: 83159

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10.教師必備的創新意識(簡體書)

作者:劉素梅  出版社:東北師範大學出版社  出版日:2010/08/01

本書共分為四章,主要內容包括:當代教學理論的創新;教學設計的創新;教學技能的創新;教育能力的創新。

定價:168元   優惠價: 83139

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11.給班主任的建議(簡體書)

作者:丁如許  出版社:教育科學出版社  出版日:2010/06/01

《給班主任的建議》主要內容簡介:近年來,班主任的專業發展為越來越多的學校所重視。班主任肩負著建班育人的重任,做班主任的學問被稱為“天下第一等學問”。近年來,教育部和各地教育行政部門、師範院校、中小學都組織開展了形式多樣的班主任培訓。我也受命擔任教育部班主任網絡培訓首席專家。在培訓中,大家經常討論的是班主任怎樣才能快速地成長。大家比較一致的看法是,要重視本土優秀班主任的實踐,從他們的工作中總結經驗,

定價:150元   優惠價: 83125

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12.教師品質修養  (簡體書)

作者:裴躍進  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2010/05/09

《教師品質修養》內容簡介:作為一名教師,可以有千峰萬壑的生活樣態,也可以有風月獨具的情趣愛好,這既是文明時代的重要標志,也是個體生命的必然要求。但我們還應注意到,在持有一份人格自由、選擇自由的同時,恐怕還得有·個不約而同、殊途同歸的期望與追求——內在品質的提升與完善,這既是職業進步的基本訴求,也是個體價值彰顯的主要使命。

定價:180元   優惠價: 83149

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13.優秀教師實現自我發展的101個途徑(簡體書)

作者:喬東升  出版社:吉林大學出版社  出版日:2010/05/01

定價:168元   優惠價: 83139

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14.優秀教師走向成功的的101個法則(簡體書)

作者:賈海龍  出版社:吉林大學出版社  出版日:2010/05/01

俗話說得好:沒有規矩不成方圓。意思就是說:我們做一切事情都要遵守一定的規矩,都要遵循一定的法則,才能把事情做好,才不會出岔子。 法則也就是常規紀律,它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是這樣,我們只有在法則的約束之下才能讓自己得到正常地發揮,才能充分地發揮我們的各種創造性。  一個老師在集體中生活,最重要的就是要遵守一定的法則,養成良好的日常行為規範,形成良好的工作、生活習慣,這樣才能為

定價:165元   優惠價: 83137

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15.這樣做在學生中最有威信(簡體書)

作者:錢衛民  出版社:吉林大學出版社  出版日:2010/04/01

“有威則可畏,有信則樂從,凡欲服從者,必兼備威信。”有威信的老師,學生會心悅誠服地接受他的教育和勸導,做工作常常事半功倍,沒有威信的老師,學生對他的勸導會置若罔聞,甚至產生不滿和對立情緒,往往事倍而功半。 什麼樣的教師最有威信呢?據調查統計,多方求證,本書認為九種教師最有威信;人品出眾的教師;業務水平高超的教師;有責任感的教師;起表率作用的教師;聲譽良好的教師;有親和力的教師;公正開明的教師;有智

定價:192元   優惠價: 85163

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16.班主任要做的15件事(簡體書)

作者:芮彭年  出版社:上海教育出版社  出版日:2010/04/01

班級已經成為學生共同生活與共同活動的準社會組織,班主任要把文化背景不同、經濟條件懸殊、家庭教育千差萬別、先天素質各有特色的孩子凝聚在班級的旗幟下,形成一個團結、向上、富有活力的集體,既需要極強的責任心和奉獻精神,更需要科學方法和藝術造詣。本書從學校工作的實際出發,通過班主任要做的15件事情來說明班主任工作所需要的思想、理念、載體、途徑和方法,通過運用最新的教育學、社會學、心理學等理論,結合當今一線

定價:234元   優惠價: 83194

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17.不做庸師-樹人書屋(簡體書)

作者:常作印. 著  出版社:湖南教育出版社  出版日:2010/04/01

《不做庸師》系名之為“樹人書屋”,意在秉承“十年樹木,百年樹人”的古訓,在日漸浮躁的教育世界中,重溫一種尊重人的生命發展規律的教育理想。“樹人書屋”將以隨筆為基本形式,以對各種教育生活的幽微敘述為基本內容,以切近教師日常教育生活的方式,促成教育常識的回歸。教育啟蒙有賴于理論與實踐、學校與社會、教育者與被教育者之間持續不斷地對話。“樹人書屋”。就是要創建這樣一個積極對話的平臺,讓所有真誠關注教育問題

定價:126元   優惠價: 83105

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18.師德與教師職業生成(簡體書)

作者:陳愛苾  出版社:首都師範大學出版社  出版日:2010/03/01

師德水平的提高是和社會整體道德水平的提高、社會精神文明建設的整體發展有密切關係的。

定價:120元   優惠價: 83100

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19.教師行動研究指南(3版)(簡體書)

作者:王本陸;潘新民  出版社:重慶大學出版社  出版日:2010/03/01

本書把行動研究分為確定研究問題、收集數據、分析和解釋數據、制訂行動計劃等四個基本階段,建立了行動研究的過程模型。圍繞這個過程模型,又分別討論了確定研究焦點、數據收集法、數據采集的質量標準、科研倫理、資料分析與解釋、制訂行動計劃、研究報告撰寫、研究成果的分享和展示等基本問題,整體展示了行動研究的技術體系。另外,針對各個環節的難點、重點問題,作者提供了非常明確的行動建議。

定價:234元   優惠價: 83194

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