中國圖書館分類法

1.互聯網教育從入門到精通（簡體書）

作者：滕悅然 出版社：化學工業出版社 出版日：2020/11/01 裝訂：平裝

《互聯網教育從入門到精通》一書由導讀（互聯網加速在線教育發展）引入，分別從基礎篇和應用篇兩個部分展開。基礎篇，包括在線教育的基本認知、在線教育的政策環境、在線教育的技術支持、在線教育的教學模式、在線教育的產業佈局、在線教育的行業發展和在線教育的投資變現七章內容；應用篇，包括在線教育 K12 教育、在線早期教育、在線職業教育、在線語言教育、在線素質教育、在線高等教育六章內容。本書結構清晰、內容豐富、

定價：408元優惠價： 75折 306元

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2.微課程和多媒體課件設計與製作規範第2版（簡體書）

作者：吳疆 出版社：人民郵電出版社 出版日：2020/11/01 裝訂：平裝

本書共分為三部分，首部分主要介紹文字、聲音、圖像、視頻、動畫等視聽媒體的運用與規範；第二部分主要介紹微課程的設計與製作，包括微課程的教學特點、教學設計與結構規劃、教學編導與製作、基本教學技能與教學效果評價；第三部分介紹多媒體課件的製作與規範，包括介紹多媒體課件設計與評價、多媒體課件的介面設計、PPT 課件的設計與評價和 PPT 課件製作規範流程。本書是北京市高等學校教師培訓指定教材，也可作為教育

定價：288元優惠價： 75折 216元

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3.信息技術教學應用（簡體書）

作者：黃立新 出版社：高等教育出版社 出版日：2020/10/01 裝訂：平裝

本書遵循信息化教學能力導向的設計思想，密切聯繫中小學信息化教學實際，編寫的一本較為前沿、精緻、實用的新形態教材，是國家精品在線開放課程“信息技術教學應用”的配套教材。著重培養學生解決複雜信息化教學問題的綜合能力和高階思維，同時貼近信息技術和教育信息化發展的最前沿，形成具有高階性和創新性的全新內容體系。全書共分6章，分別是概論、教育信息化發展與困境、信息化教學設計、信息化教學環境與設施、數字教學

定價：228元優惠價： 9折 205元

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4.破局：互聯網+教育（簡體書）

作者：趙帥 出版社：化學工業出版社 出版日：2020/10/01

中國教育產業日益強大，總體規模將在未來5年內翻倍，從出生到就業的終身教育有望成為國民排名靠前的產業。在互聯網的風口上，不僅傳統教育巨頭紛紛殺入，互聯網巨頭也積極佈局教育行業，如何減少知識傳播的成本，並在產品和商業模式上獲取用戶盈利，是所有互聯網教育從業者需要思考研究的命題。本書以互聯網+教育的行業背景為起點，揭秘中國互聯網教育主流商業模式及生存之路，探索幼兒教育、K12教育、職業教育的發展道路，

定價：299元優惠價： 75折 224元

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5.智慧教室中的教學研究與實踐（簡體書）

作者：李葆萍 出版社：人民郵電出版社 出版日：2020/10/01 裝訂：平裝

本書以智慧教室作為研究對象，從學習環境重構、學習方式創新、學生培養和教師發展四個方面進行研究，通過理論闡釋和案例分析的方式，總結了智慧教育的相關理論和實踐情況。本書共八章，第一章主要介紹智慧教室的空間設計和系統應用構架；第二章介紹智慧教室的分類及國內外的典型智慧教室案例；第三章介紹師生對智慧教室的感知和測評結果，展示智慧教室的建設和應用現狀；第四章介紹智慧教室中自主學習的形態和特徵，以及在智慧教室

定價：354元優惠價： 75折 266元

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6.新教學（簡體書）

作者：覃正;王新華;陳芊羽 出版社：上海大學出版社 出版日：2020/10/01

本書共分教學篇和技術篇。教學篇主要介紹新教學的概念、設計與系統操作；技術篇主要介紹新教學模式在教育信息技術中的應用，以智慧課堂AI交互教學平臺的建設為主線，逐步解析新教學模式在技術應用層面所帶來的改變，向讀者展示智慧課堂AI交互教學平臺的基本組成和應用方法。本書適用於從事高等教育的專家、學者及研究人員，同時可作為高等院校、培訓機構、企業、政府及相關研究和實踐部門探索新教學的創新教材或參考用書。

定價：468元優惠價： 75折 351元

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7.在線教育講義（簡體書）

作者：尚俊傑 出版社：華東師範大學出版社 出版日：2020/09/16 裝訂：平裝

本書由北京大學教育學院尚俊傑老師撰寫，緣起於疫情期間廣受教師歡迎的“尚俊傑在線教育專欄”連載。作者從如何正確看待在線教育、如何有效開展在線教育、如何看待視頻課件的價值、如何看待在線教師中教師的形象、如何促進在線教育中的互動、如何看待在線教育中的學生角色、如何讓在線教育更科學、如何讓在線教育更快樂、如何促進在線教育產學研發展等角度，對在線教育的概念和應用進行了細細分剖，可謂為當下廣大教師悉心打造的在

定價：479元優惠價： 75折 359元

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8.信息化教學設計與實踐（簡體書）

作者：閆寒冰 出版社：華東師範大學出版社 出版日：2020/09/10 裝訂：平裝

本書為高等院校師範類專業教材，主要內容是：瞭解教育技術課程的學習內容與要求、構思項目任務、設計學習過程、設計學習評價、展示並評價作品等。本書基於教師教育課程標準的理念編寫，案例豐富，可讀性強，是一本質量較高的教材。教材第二版遵循“有合適技術支持的教育過程與教育資源”和“設計、開發、利用、管理、評價的理論與實踐”等理念，在各個章節的修訂過程中，特別注意貫徹混合式學習的理念、學教並重的教學設計和績效技

定價：359元優惠價： 75折 269元

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9.為意義學習設計：知識可視化工具教學應用（簡體書）

作者：唐軍 出版社：華東師範大學出版社 出版日：2020/09/01 裝訂：平裝

本書以知識可視化工具為切入口，探討信息技術深度融合課堂教學、技術提升學生學習效益的實踐應用情況。對知識可視化工具的概念、分類、教與學中的應用情況進行了系統地梳理和綜述分析；構建了知識可視化工具支持學生意義學習的框架設計。

定價：288元優惠價： 75折 216元

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10.應用交互式媒體的教學策略（簡體書）

作者：李芒;陳鑫;馬佳佳;李營;喬僑;劉潔瀅 出版社：人民郵電出版社 出版日：2020/09/01 裝訂：平裝

教育信息化進程中，人與技術的關係始終是大家的熱議話題。技術對於教學而言，是助力還是拖累，始終是教育工作者們的爭論點。本書在實證研究的基礎上，容納歸總了交互式媒體的教學應用策略，從交互式媒體的功能視角，提出了圖解教學策略；從生生互動的視角，提供了交互式媒體支持小組討論的有效策略；從師生互動的視角，歸納了交互式媒體課堂互動的教學策略。本書旨在為一線教師提供有效的參考依據，為教師與技術之間，搭建一座連通

定價：359元優惠價： 75折 269元

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11.在線學習中學生參與度模型及應用研究（簡體書）

作者：胡敏;李浩;劉清堂 出版社：華中師範大學出版社 出版日：2020/09/01 裝訂：平裝

隨著信息技術和計算機技術的發展，在線學習越來越成為主流的學習方式。本書圍繞在線學習中學生的參與情況進行分析與研究，擬提出一個可信的、可度量的學生參與度模型，並對學生的行為參與、認知參與、情感參與進行精確刻畫分析。

定價：228元優惠價： 75折 171元

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12.在線學習平臺教與學應用功能的分析：基於軟件可用性的視角（簡體書）

作者：穆肅 出版社：華中科技大學出版社 出版日：2020/08/30 裝訂：平裝

本書是自然科學基金項目的研究成果。全書從教和學應用的角度出發，依據軟件可用性分析模型及方法，闡述了在線學習平臺可用性分析框架；詳細描述了基於這一框架設計的在線學習平臺功能研究工具和方法。基於軟件測評所獲得的數據，本書分別對MOOC平臺、遠程高等學歷教育教學平臺、高校網絡教學平臺等三類，近十種國內外主流在線學習平臺的可用性情況、應用功能及特點進行了分析，並進行了橫向比較。根據分析和比較的結果，本書提

定價：288元優惠價： 75折 216元

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13.大規模在線教育中協作學習實時分析及可視化呈現（簡體書）

作者：許暉;陳家剛 出版社：中國經濟出版社 出版日：2020/08/01 裝訂：平裝

大規模在線教育中基於協作的學習能夠對學習者提供重要的益處。面對不斷增長的在線學習群體，對協作學習過程進行科學分析，輔助教師提供及時反饋變得尤為重要。本書基於過程分析的視角，從知識加工、行為模式、社交關係三個維度構建了在線協作討論分析模型，對在線協作學習中的知識發展水平、交互行為規律，群組交互結構進行深入分析。基於該模型，設計了支持在線協作討論過程分析的交互式可視化分析工具，為大規模在線教育場景下的

定價：414元優惠價： 75折 311元

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14.價值之爭‧教育之辯：中國教育網絡輿情研究報告(2018)（簡體書）

作者：王魯峰;侯劭勳 出版社：東方出版中心 出版日：2020/08/01 裝訂：平裝

中國教育網絡輿情在2018年延續了教育領域一直以來，學校教育為中心，圍繞考試季和學期波動的特點，又呈現出更多主體參與互動、價值爭論日趨熱烈的新態勢。研究報告包括年度總報告、專題分析和案例研究三部分，既對輿情事件的傳播和波動特徵進行深度描述，又從社會學等理論視角對輿情熱點形成的原因、行動主體以及群體互動進行解讀和分析。

定價：348元優惠價： 75折 261元

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15.多媒體教學課件製作（簡體書）

作者：侯豐;龔鍵 出版社：人民郵電出版社 出版日：2020/08/01

《多媒體教學課件製作》主要面向職業教育學前專業、初教教育專業學生和廣大中小學、幼稚園教師編寫。本書全面地介紹了針對小學、幼稚園多媒體課件設計與製作的理論，以及課件製作的相關軟體功能及用法，並對教學內容和課程結構作了調整，強調電腦教學的現實性、實效性和針對性。全書講述了電腦多媒體輔助教學與課件製作的基本概念、基本原理與基本方法，多媒體素材的獲取與製作等課件製作基礎，並結合實例詳細講述了利用Powe

定價：179元優惠價： 75折 134元

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16.網絡學術社區的信息聚合與共享模式研究（簡體書）

作者：張敏 出版社：科學出版社 出版日：2020/07/01 裝訂：平裝

《網絡學術社區的信息聚合與共享模式研究》從網絡學術社區用戶信息聚合需求和群體交互關係分析出發，探討了網絡學術社區中信息資源構成特點、信息流轉機制、學術社區用戶角色識別及聚合關係，從信息聚合與用戶聚合兩個維度建立了研究的基本框架，系統剖析了網絡學術社區信息聚合與共享模式，進而探討了信息聚合服務發展與推進。《網絡學術社區的信息聚合與共享模式研究》將傳統數字資源聚合理論與社會網絡理論、交互理論結合，推動

定價：1128元優惠價： 75折 846元

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17.中國在線教育平臺商業模式的紮根研究（簡體書）

作者：錢小龍;黃蓓蓓 出版社：南京大學出版社 出版日：2020/06/30 裝訂：平裝

本書旨在通過相關在線教育平臺的調查研究，建立一個有關在線教育商業模式的結構體系，分析其商業模式的構成要素、形成機制和作用機理，為我國在線教育的可持續發展提供支持。本研究選擇“網易雲課堂”“騰訊課堂”“有道精品課”“學而思網校”“新東方在線教育”“百度傳課”“滬江網校”“粉筆網”等案例為研究對象，通過紮根理論研究法、調查研究法，瞭解其目標群體定位、產品或服務策略以及盈利方式運用。

定價：390元優惠價： 75折 293元

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18.信息化教學技術（簡體書）

作者：倪彤;許文靜;張偉 出版社：清華大學出版社(大陸) 出版日：2020/06/01

定價：354元優惠價： 75折 266元

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19.信息技術條件下項目化智慧課堂的實踐與探索（簡體書）

出版社：中國書籍出版社 出版日：2020/06/01

定價：216元優惠價： 75折 162元

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20.論技術增強的關聯學習（簡體書）

作者：段金菊 出版社：科學出版社 出版日：2020/06/01

本書針對以cMOOCs為典型代表的關聯學習所存在的問題，基於技術增強視角探索關聯學習的新規律，把握技術對社會知識建構和聯通交互的干預作用，提升關聯學習相關問題解決的適用性等；通過建立技術增強關聯學習的模型，克服了以往研究中基於證據研究相對不足的問題，該成果的擴展可為cMOOCs學習設計及技術增強的關聯學習提供參考。

定價：714元優惠價： 75折 536元

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