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1.互聯網教育從入門到精通(簡體書)

作者:滕悅然  出版社:化學工業出版社  出版日:2020/11/01 裝訂:平裝

《互聯網教育從入門到精通》一書由導讀(互聯網加速在線教育發展)引入,分別從基礎篇和應用篇兩個部分展開。基礎篇,包括在線教育的基本認知、在線教育的政策環境、在線教育的技術支持、在線教育的教學模式、在線教育的產業佈局、在線教育的行業發展和在線教育的投資變現七章內容;應用篇,包括在線教育 K12 教育、在線早期教育、在線職業教育、在線語言教育、在線素質教育、在線高等教育六章內容。本書結構清晰、內容豐富、

定價:408元   優惠價: 75306

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2.微課程和多媒體課件設計與製作規範 第2版(簡體書)

作者:吳疆  出版社:人民郵電出版社  出版日:2020/11/01 裝訂:平裝

本書共分為三部分,首部分主要介紹文字、聲音、圖像、視頻、動畫等視聽媒體的運用與規範;第二部分主要介紹微課程的設計與製作,包括微課程的教學特點、教學設計與結構規劃、教學編導與製作、基本教學技能與教學效果評價;第三部分介紹多媒體課件的製作與規範,包括介紹多媒體課件設計與評價、多媒體課件的介面設計、PPT 課件的設計與評價和 PPT 課件製作規範流程。 本書是北京市高等學校教師培訓指定教材,也可作為教育

定價:288元   優惠價: 75216

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3.信息技術教學應用(簡體書)

作者:黃立新  出版社:高等教育出版社  出版日:2020/10/01 裝訂:平裝

本書遵循信息化教學能力導向的設計思想,密切聯繫中小學信息化教學實際,編寫的一本較為前沿、精緻、實用的新形態教材,是國家精品在線開放課程“信息技術教學應用”的配套教材。 著重培養學生解決複雜信息化教學問題的綜合能力和高階思維,同時貼近信息技術和教育信息化發展的最前沿,形成具有高階性和創新性的全新內容體系。全書共分6章,分別是概論、教育信息化發展與困境、信息化教學設計、信息化教學環境與設施、數字教學

定價:228元   優惠價: 9205

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4.破局:互聯網+教育(簡體書)

作者:趙帥  出版社:化學工業出版社  出版日:2020/10/01

中國教育產業日益強大,總體規模將在未來5年內翻倍,從出生到就業的終身教育有望成為國民排名靠前的產業。在互聯網的風口上,不僅傳統教育巨頭紛紛殺入,互聯網巨頭也積極佈局教育行業,如何減少知識傳播的成本,並在產品和商業模式上獲取用戶盈利,是所有互聯網教育從業者需要思考研究的命題。 本書以互聯網+教育的行業背景為起點,揭秘中國互聯網教育主流商業模式及生存之路,探索幼兒教育、K12教育、職業教育的發展道路,

定價:299元   優惠價: 75224

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5.智慧教室中的教學研究與實踐(簡體書)

作者:李葆萍  出版社:人民郵電出版社  出版日:2020/10/01 裝訂:平裝

本書以智慧教室作為研究對象,從學習環境重構、學習方式創新、學生培養和教師發展四個方面進行研究,通過理論闡釋和案例分析的方式,總結了智慧教育的相關理論和實踐情況。本書共八章,第一章主要介紹智慧教室的空間設計和系統應用構架;第二章介紹智慧教室的分類及國內外的典型智慧教室案例;第三章介紹師生對智慧教室的感知和測評結果,展示智慧教室的建設和應用現狀;第四章介紹智慧教室中自主學習的形態和特徵,以及在智慧教室

定價:354元   優惠價: 75266

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6.新教學(簡體書)

作者:覃正;王新華;陳芊羽  出版社:上海大學出版社  出版日:2020/10/01

本書共分教學篇和技術篇。教學篇主要介紹新教學的概念、設計與系統操作;技術篇主要介紹新教學模式在教育信息技術中的應用,以智慧課堂AI交互教學平臺的建設為主線,逐步解析新教學模式在技術應用層面所帶來的改變,向讀者展示智慧課堂AI交互教學平臺的基本組成和應用方法。本書適用於從事高等教育的專家、學者及研究人員,同時可作為高等院校、培訓機構、企業、政府及相關研究和實踐部門探索新教學的創新教材或參考用書。

定價:468元   優惠價: 75351

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7.在線教育講義(簡體書)

作者:尚俊傑  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2020/09/16 裝訂:平裝

本書由北京大學教育學院尚俊傑老師撰寫,緣起於疫情期間廣受教師歡迎的“尚俊傑在線教育專欄”連載。作者從如何正確看待在線教育、如何有效開展在線教育、如何看待視頻課件的價值、如何看待在線教師中教師的形象、如何促進在線教育中的互動、如何看待在線教育中的學生角色、如何讓在線教育更科學、如何讓在線教育更快樂、如何促進在線教育產學研發展等角度,對在線教育的概念和應用進行了細細分剖,可謂為當下廣大教師悉心打造的在

定價:479元   優惠價: 75359

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8.信息化教學設計與實踐(簡體書)

作者:閆寒冰  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2020/09/10 裝訂:平裝

本書為高等院校師範類專業教材,主要內容是:瞭解教育技術課程的學習內容與要求、構思項目任務、設計學習過程、設計學習評價、展示並評價作品等。本書基於教師教育課程標準的理念編寫,案例豐富,可讀性強,是一本質量較高的教材。教材第二版遵循“有合適技術支持的教育過程與教育資源”和“設計、開發、利用、管理、評價的理論與實踐”等理念,在各個章節的修訂過程中,特別注意貫徹混合式學習的理念、學教並重的教學設計和績效技

定價:359元   優惠價: 75269

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9.為意義學習設計:知識可視化工具教學應用(簡體書)

作者:唐軍  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2020/09/01 裝訂:平裝

本書以知識可視化工具為切入口,探討信息技術深度融合課堂教學、技術提升學生學習效益的實踐應用情況。對知識可視化工具的概念、分類、教與學中的應用情況進行了系統地梳理和綜述分析;構建了知識可視化工具支持學生意義學習的框架設計。

定價:288元   優惠價: 75216

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10.應用交互式媒體的教學策略(簡體書)

作者:李芒;陳鑫;馬佳佳;李營;喬僑;劉潔瀅  出版社:人民郵電出版社  出版日:2020/09/01 裝訂:平裝

教育信息化進程中,人與技術的關係始終是大家的熱議話題。技術對於教學而言,是助力還是拖累,始終是教育工作者們的爭論點。本書在實證研究的基礎上,容納歸總了交互式媒體的教學應用策略,從交互式媒體的功能視角,提出了圖解教學策略;從生生互動的視角,提供了交互式媒體支持小組討論的有效策略;從師生互動的視角,歸納了交互式媒體課堂互動的教學策略。本書旨在為一線教師提供有效的參考依據,為教師與技術之間,搭建一座連通

定價:359元   優惠價: 75269

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11.在線學習中學生參與度模型及應用研究(簡體書)

作者:胡敏;李浩;劉清堂  出版社:華中師範大學出版社  出版日:2020/09/01 裝訂:平裝

隨著信息技術和計算機技術的發展,在線學習越來越成為主流的學習方式。本書圍繞在線學習中學生的參與情況進行分析與研究,擬提出一個可信的、可度量的學生參與度模型,並對學生的行為參與、認知參與、情感參與進行精確刻畫分析。

定價:228元   優惠價: 75171

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12.在線學習平臺教與學應用功能的分析:基於軟件可用性的視角(簡體書)

作者:穆肅  出版社:華中科技大學出版社  出版日:2020/08/30 裝訂:平裝

本書是自然科學基金項目的研究成果。全書從教和學應用的角度出發,依據軟件可用性分析模型及方法,闡述了在線學習平臺可用性分析框架;詳細描述了基於這一框架設計的在線學習平臺功能研究工具和方法。基於軟件測評所獲得的數據,本書分別對MOOC平臺、遠程高等學歷教育教學平臺、高校網絡教學平臺等三類,近十種國內外主流在線學習平臺的可用性情況、應用功能及特點進行了分析,並進行了橫向比較。根據分析和比較的結果,本書提

定價:288元   優惠價: 75216

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13.大規模在線教育中協作學習實時分析及可視化呈現(簡體書)

作者:許暉;陳家剛  出版社:中國經濟出版社  出版日:2020/08/01 裝訂:平裝

大規模在線教育中基於協作的學習能夠對學習者提供重要的益處。面對不斷增長的在線學習群體,對協作學習過程進行科學分析,輔助教師提供及時反饋變得尤為重要。本書基於過程分析的視角,從知識加工、行為模式、社交關係三個維度構建了在線協作討論分析模型,對在線協作學習中的知識發展水平、交互行為規律,群組交互結構進行深入分析。基於該模型,設計了支持在線協作討論過程分析的交互式可視化分析工具,為大規模在線教育場景下的

定價:414元   優惠價: 75311

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14.價值之爭‧教育之辯:中國教育網絡輿情研究報告(2018)(簡體書)

作者:王魯峰;侯劭勳  出版社:東方出版中心  出版日:2020/08/01 裝訂:平裝

中國教育網絡輿情在2018年延續了教育領域一直以來,學校教育為中心,圍繞考試季和學期波動的特點,又呈現出更多主體參與互動、價值爭論日趨熱烈的新態勢。研究報告包括年度總報告、專題分析和案例研究三部分,既對輿情事件的傳播和波動特徵進行深度描述,又從社會學等理論視角對輿情熱點形成的原因、行動主體以及群體互動進行解讀和分析。

定價:348元   優惠價: 75261

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15.多媒體教學課件製作(簡體書)

作者:侯豐;龔鍵  出版社:人民郵電出版社  出版日:2020/08/01

《多媒體教學課件製作》主要面向職業教育學前專業、初教教育專業學生和廣大中小學、幼稚園教師編寫。本書全面地介紹了針對小學、幼稚園多媒體課件設計與製作的理論,以及課件製作的相關軟體功能及用法,並對教學內容和課程結構作了調整,強調電腦教學的現實性、實效性和針對性。 全書講述了電腦多媒體輔助教學與課件製作的基本概念、基本原理與基本方法,多媒體素材的獲取與製作等課件製作基礎,並結合實例詳細講述了利用Powe

定價:179元   優惠價: 75134

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16.網絡學術社區的信息聚合與共享模式研究(簡體書)

作者:張敏  出版社:科學出版社  出版日:2020/07/01 裝訂:平裝

《網絡學術社區的信息聚合與共享模式研究》從網絡學術社區用戶信息聚合需求和群體交互關係分析出發,探討了網絡學術社區中信息資源構成特點、信息流轉機制、學術社區用戶角色識別及聚合關係,從信息聚合與用戶聚合兩個維度建立了研究的基本框架,系統剖析了網絡學術社區信息聚合與共享模式,進而探討了信息聚合服務發展與推進。《網絡學術社區的信息聚合與共享模式研究》將傳統數字資源聚合理論與社會網絡理論、交互理論結合,推動

定價:1128元   優惠價: 75846

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17.中國在線教育平臺商業模式的紮根研究(簡體書)

作者:錢小龍;黃蓓蓓  出版社:南京大學出版社  出版日:2020/06/30 裝訂:平裝

本書旨在通過相關在線教育平臺的調查研究,建立一個有關在線教育商業模式的結構體系,分析其商業模式的構成要素、形成機制和作用機理,為我國在線教育的可持續發展提供支持。本研究選擇“網易雲課堂”“騰訊課堂”“有道精品課”“學而思網校”“新東方在線教育”“百度傳課”“滬江網校”“粉筆網”等案例為研究對象,通過紮根理論研究法、調查研究法,瞭解其目標群體定位、產品或服務策略以及盈利方式運用。

定價:390元   優惠價: 75293

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18.信息化教學技術(簡體書)

作者:倪彤;許文靜;張偉  出版社:清華大學出版社(大陸)  出版日:2020/06/01

定價:354元   優惠價: 75266

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19.信息技術條件下項目化智慧課堂的實踐與探索(簡體書)

出版社:中國書籍出版社  出版日:2020/06/01

定價:216元   優惠價: 75162

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20.論技術增強的關聯學習(簡體書)

作者:段金菊  出版社:科學出版社  出版日:2020/06/01

本書針對以cMOOCs為典型代表的關聯學習所存在的問題,基於技術增強視角探索關聯學習的新規律,把握技術對社會知識建構和聯通交互的干預作用,提升關聯學習相關問題解決的適用性等;通過建立技術增強關聯學習的模型,克服了以往研究中基於證據研究相對不足的問題,該成果的擴展可為cMOOCs學習設計及技術增強的關聯學習提供參考。

定價:714元   優惠價: 75536

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