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商品簡介

作者簡介

適讀年齡:8歲以上

嘩!轉啊轉的旋轉木馬!
你一定騎過。
你最喜歡什麼顏色的木馬?
你想騎到哪一國去?
讓我們一起
快樂的馳騁在心愛的夢鄉吧!

[詩心‧童心]--出版的話

可曾想過,平日孩子最常說的話是什麼?

「媽!我今天中午要吃麥當勞哦!」「可不可以幫我買電視上廣告的那種電動玩具!」「我好想要百貨公司裡的那個洋娃娃!」

乍聽之下,好像孩子天生就是來討債的。然而,仔細想想,這些話的背後,絕不只是貪吃、好玩而已;其實每一個要求,都蘊藏著孩子心中追求的夢想--嚮往像童話故事中的公主般美麗、令人喜愛;嚮往像金剛戰神般的勇猛、無敵。

為了滿足孩子的願望,身為父母的只好竭盡所能的購買,但孩子們總是喜新厭舊,剛買的玩具,馬上又堆在架子上蒙塵了。為什麼呢?因為物質的給予終究有限,只有激發孩子源源不絕的創造力,才能使他們受用無窮。「給他一條魚,不如給他一根釣桿」,愛他,不是給他什麼,而是教他如何自己尋求!

事實上,在每個小腦袋裡,都潛藏著無垠的想像力與無窮的爆發力。大人常會被孩子們千奇百怪的問題問得啞口無言;也常會因孩子們出奇不意的想法而啞然失笑;但這種不規則的邏輯卻是他們認識這個世界的最好方式。而詩歌中活潑的語言、奔放的想像空間,應是最能貼近他們跳躍的思考頻率了!

於是,我們出版了這套童詩,邀請國內外名詩人、畫家將孩子們天馬行空的想像,熔鑄成篇篇詩句;將孩子們的瑰麗夢想,彩繪成繽紛圖畫。詩中,沒有深奧的道理,只有再平常不過的周遭事物;沒有諄諄的說教,只有充滿驚喜的體驗。因為我們相信,能體會生活,方能創造生活,而詩的語言,也該是生活的語言。

每個孩子都是天生的詩人,每顆詩心也都孕育著無數的童心。就讓這些詩句在孩子的心中埋下想像的種子,伴隨著他們的夢想一同成長吧!

[寫詩的人] 尹玲

不要以為尹玲阿姨生來就是滿頭白髮,她原本有長長的黑髮,飄呀飄的。為什麼會完全白了呢?你試著猜猜看。

小學三年級時,她就愛讀魯迅、老舍、茅盾、丁玲、巴金、冰心等人的作品,希望自己長大以後也能寫作。進入高中時,真的開始創作發表,散文、詩、小說都有。她更愛讀書,得了國立臺灣大學國家文學博士之後,又獲法國巴黎第七大學文學博士。目前同時在中文系和法文系任教。她也非常喜愛單獨旅行,欣賞不同的文化、民族、風情。

她出版了兩本詩集、數本專著、翻譯法國小說、法國詩、越南小說、越南詩。她現在最喜歡跟小朋友談天,因為,小朋友最純真、最會想像;她正跟她的女兒一起成長。她的女兒正是小朋友。

[畫畫的人] 莊孝先

從設計系畢業的孝先,從小就和畫畫斷不了關係,在美術班裡長大的她以為畫畫只是一種用來考試的工具。

一直到進入社會,內心漸漸滋長的空虛才將在電腦螢幕前工作的她喚醒。她關掉電腦,走出公司的大門,抬頭看見一隻正在飛的鳥劃過天空。因為鳥的自由,孝先渴望有飛翔的能力,而她知道畫畫是唯一的翅膀。

現在孝先開始在學習飛翔了,她期待能有屬於自己的一片天空。

純真與想像---尹玲

我的童年生活,幾乎都是在星光月色之下,快樂地度過。父親的藥材店,在天井上方,用木板搭了一個許多井字拼成的陽臺,白天晒藥材,晚上卻是我美麗的床鋪,眼看天上閃爍的星光,耳聽父親遠方的故事,愉快地進入甜蜜的夢鄉。我們住的城市,是依湄公河而建。黃昏在河岸散步,是母親留給我的美好回憶;但最動人的是,租來一葉小舟,躺在舟心看星月,聽河水輕柔地流動,看漁夫一網一網撒下,彷彿要將睡入河心的星月網起,更是童年和少女時代最純真最詩意的畫面。

這種真實但夢幻似的生活,長大以後再也很難尋回。都市越繁華、物質條件越好,一切就似乎都鍍上一層不再純真的外表。如何重尋往日的純真呢?文字似是具有這種功能,可以將昔日一切,一幕一幕地完全重現眼前,尤其是詩。

詩,除了具有表達意義的作用之外,更能以精簡但周密的文字篇幅,揚起音樂的節奏美感、繪出精緻的細膩畫面,靜態一如動態,比以言語說話的呈現方式更能動人,特別是加上隱喻、明喻、意象使用、想像擴大等各種技巧,往往會使一首短短的詩,能將已逝的歲月、眼前的實景、未來的可能,以及任何心情、任何感觸,都變得更加迷人。

這本童詩集中的作品,大部分是我女兒兩歲半至七歲時的語言,換句話說,盡可能以「純真」和「想像」為主,同時也注意使畫面生動、活潑,兼顧童言童語及想像的發揮,偶爾也有小女孩的心情,更顯細緻。詩中多以大自然中的星星月亮、小橋流水、白雲彩虹、花草樹木等為題材,融合了親情、友情、對世間萬物關懷、人性、想像、夢幻等做為支撐的基礎;其中一篇〈黑面琵鷺〉寫的是目前「國際鳥類保護協會」全力保護的族群,另一篇〈翱翔在網路上〉寫的是最新的科技產物,同時也是目前與即將來臨的二十一世紀,兒童喜歡的玩具、遊戲和翱翔方式,這兩篇是比較具有當下的時代感的,其他各篇則具有長久和永恆的情致與感覺,相同的是,完全建立在「純真」的基調之上。

此外,詩中亦希望藉著詩句激起讀者的「想像」;例如:河中的星月如何「網」起來?海邊的濤聲也可以「網」住嗎?春、夏、秋、冬在水邊是什麼樣的風貌呀?「四季」真的像不停止流動的水嗎?雲怎樣旅行?在「彩虹」上「盪秋千」是多麼特別和過癮的事!〈祕密〉詩中,各種花、牆壁、玻璃、水、茶葉等都愛唱歌,〈讀畫〉讀的是花、樹所繪的畫,〈水鄉睡在水裡〉讓人想像沒有噪音的「水鄉」,幽美而靜謐,〈旋轉木馬〉則由轉呀轉的不停的木馬,想像馳騁到各人心愛的夢鄉去。

以最純真的心,用最純真的感情,記下女兒的「純真」和「想像」,寫最純真的詩,激起純真的想像。這正是純真和想像之美。

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