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傳播研究補白(平)
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商品簡介
作者簡介
目次

商品簡介

本書收集了二十三個徘徊在傳播周邊研究上的篇目。從我國口頭傳播之嬗進、說服與宣傳、新聞寫作析史、未來傳播教育課程發展、電影分級制度、計劃編輯、美國社區報與亞洲四大「草根」報、至「美術」與「新聞週刊」的一周運作,以及印刷媒介的批評實例等,綜談一系列廣泛而又經常見之於實務上的若干支節問題--雖然「不太搶眼」,但傳播研究者或實務界,除了在大域中「見林」之外,總應有人分工在小丘上植樹,如此方能林木森森,開拓傳播與實務研究天地。這就是本書名為「引題」的原因與期待。

作者簡介

 彭家發

民國三十五年生於香港
 
學歷:
國立政治大學新聞系畢業
美國南伊利諾大學項士
 
經歷:
香港星島日報記者
經濟日報記者及駐香港特派員
投資月刊主編
香港珠海書院新聞系講師
香港信義宗書院傳理系系主任
 
現職:
國立政治大學新聞系副教授

 自 序

一個在新聞教育單位教書的人,除了在課堂上引伸理論心得(傳道),或在媒體室中作實習指導(授業),總還得回答學生許許多多、雜七雜八、但又與整個課程相關的其他問題(解惑)。本文一共二十三篇,篇目和內容,大部份都是為了應付學生課餘的問難,與學生聊天、討論之後而誕生的。其他則多數是在尋找貴料過程中,偶然發現某些值得同學參考的讀材,因而將之摘錄(譯)下來,供作討論的題目或資料。
 
每次「臉紅耳熱」之後,我都設法把回答過學生的話,儘速記錄下來,閒時加以整理,並且盡可能補充些資料,以防再次碰到相同或類似問題時,可以更有條理地同他們解釋,讓彼此在感覺上,同享教學相長、互相鞭策的溫馨。
 
這二十三篇文稿,大部份曾經在刊物上發表過:一部份則經過增添改寫,只有一小部份一度「冰封」過書篋裏。內容方面,雖稍重於現實問題的若干枝節,徘徊在傳播實務的周邊研究上,但有與趣的話,似乎尚有再進一步研討的價值。
 
溯自國內傳播研究勃興以後,大域之主體研究所在多有,惟實務之探究,反而日見式微。我認為,傳播研究也該分工合作,以求殊途而同歸──總該有某些人,就此類有興趣的題目,在小丘上植樹,如此方對整個研究氣候,有所裨益。本書名為「傳播研究補白」,旨在「掏出」我的願望,深深期待著有志一同。既是「補白」,內容不免較為傾向於提勾和架構性,或側重於描述,尚祈讀者雅正是幸。
 
願將此書與我大姐橋馨、三姐閃馨、四哥家津、五姐雲馨與九妹婉馨共誌患難而後長大成人、步入中年。
 
彭家發
民七十六年六月六曰
書於木柵緣漪山房

目次

一 從歷史層面勾述我國口頭傳播之嫿進
二 語言的魅力
三 「詩之外有事,詩之中有人」──新聞歌謠賞析
四 說服與宣傳:「戰國風雲」外一章
五 謠言與輿論
六 新聞寫作析史──兼談新聞寫作中可用那些「文學筆調」
七 引言與結尾仍是特寫的哼哈二將
八 小詞彙的呢喃
九 未來新聞與傳播教育課程發展之趨勢──美俄勒岡大學新聞學院研究報告摘要
十 電影分級制度述概
十— 釋「計劃編輯」
十二 臺灣地區漁民獲知政府首長消息與近三年來生活電氣化之研究
十三 香港中文報業述介
十四 美國的社區報
十五 亞洲的四張「草根」報
十六 新聞週刊的一周
十七 從「美新」中文版的發行談談「美新」
十八 查對資料是新聞事業的天職
十九 專業新聞記者的缺失
二十 「無名氏」大破新聞報導行規?
二十一 報刊「稿權」答客問
二十二 「消息明牌」大家樂
二十三 版面微批實例

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