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商品簡介
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目次
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本書特點：
ㄧ、內容新穎，包含了近年來發展的理論與實務，如學校效能、學校本位管理、學習型組織、教育鬆綁、轉型領導、整合領導等。
二、兼顧國際觀與本土化
三、理論與實際並重，於理論論述之後，會在適當的地方討論其在我國教育革新上的應用。
作者簡介
學歷：國立台灣師範大學教育學博士
經歷：台北市立啟聰學校校長，台北市立士林高商校長
現職：國立台灣師範大學教育系副教授
目次
第一章 緒論
第二章 學校教育與行政革新的理論基礎
第三章 學校組織變革與學校行政革新
第四章 學校本位管理與學校教育革新
第五章 各國學校教育與行政革新的計畫和策略
第六章 我國學校教育與行政革新的計畫和策略
第七章 結論
參考書目及文獻
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