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商品簡介
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本書收錄了多位本土教育哲學工作者近年來的研究成果，也反映
了英語系世界在二十世紀中葉後對教育哲學問題的省思。諸如分析的
教育哲學、羅傑斯與斯金納的辯論、世紀末宗教熱的反省、道德教育
中的自律概念、後現代主義、女性主義等對郭耳堡知道德認知及價值
澄清法的反省、教育理論、研究與實踐之概念、量化質化研究的反省
等，值得關心教育問題與研究的讀者正視。
本書是合作為一般大學教育學成及師範校院「教育哲學」、「德
育原理」、「當代教育思潮」級研究所「西方教育哲學研究」、「教
育研究方法論」等課程之教科書或輔助讀物。也適用哲學及社會領域
學門對教育問題有興趣的讀者。
了英語系世界在二十世紀中葉後對教育哲學問題的省思。諸如分析的
教育哲學、羅傑斯與斯金納的辯論、世紀末宗教熱的反省、道德教育
中的自律概念、後現代主義、女性主義等對郭耳堡知道德認知及價值
澄清法的反省、教育理論、研究與實踐之概念、量化質化研究的反省
等，值得關心教育問題與研究的讀者正視。
本書是合作為一般大學教育學成及師範校院「教育哲學」、「德
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