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一.從學校到學校,讀完了書就去教書,缺乏社會其它方面的經驗。
二.雖然天天上課,但因工作繁重,少有研討反思的機會,去總結教學的經驗。
三.也許會去進修,接觸的也只是進修的課程,其它的涉獵則不多,因而限制了視野。
本書作者陳漢森,與這樣的一般教師相比有其特點:
一.他參與教協會工作已有十七年,現任學術部主任,工會的運作使他得到學校以外的豐富社會經驗。
二.多年來,他在報刊有專欄,每天見報,促使他時刻去總結值得向同工們介紹的教學經驗。
三.他的閱讀興趣廣泛而又勤奮,由此汲取「營養」,使精神和知識領域有持續的擴展。
上述的三方面凝結為文字,收在本書裡,正好有助一般教師補充其不足。我謹以此向教師們和家長們推薦!
香港教育專業人員協會監事會主席 司徒華
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