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商品簡介
| 小時了了一書將兒童發展原本複雜的知識體系化為人人可讀的實務論述，從民國六十八年初版後，即為關心嬰幼兒智能發展的父母親、褓母、幼教老師、公衛護士、甚至是與修習兒童身心健康相關的在學學生與專業人員不可或缺的參考書，現更依據現況需要，增加了關於發展遲緩嬰幼兒以家庭為中心早期療育的初步概念，並以實際的例子，增進讀者對於嬰幼兒發展相關問題之了解，改編成「贏在起跑點：嬰幼兒智能發展」一書。 |
作者簡介
§徐澄清§
．學經歷：國立台灣大學醫學院畢業，美國哈佛大學兒童、少年精神醫學專科醫師訓練課程結業，日本國立神戶大學醫學博士。
．曾任：世界精神醫學會兒童、少年精神醫學分學會執行委員、太平洋環精神醫學科學院院士、國立台灣大學醫學院教授兼附設醫院精神科主任、台大醫院兒童心理衛生中心主任、省立桃園療養院院長、國立成功大學醫學院教授兼附設醫院院長。
．現任：馬偕紀念醫院、恩主公醫院顧問主治醫師，台大醫學院兼任教授。
目次
第一章 我的孩子夠聰明嗎？－－智能發展與早期療育之基本觀念
第二章 自己動手做－－ 智能發展的測量與評估
第三章 先天不足或後天失調？﹝一﹞－－遺傳、胎教與智能發展之關係
第四章 先天不足或後天失調？﹝二﹞－－週產期之後對智能發展之影響因素
第五章 先天不足或後天失調？﹝三﹞－－文化刺激對智能發展之貢獻
第六章 人小鬼大－－嬰幼兒奇妙的知覺生理特性與互動技巧
第七章 寓教於樂－－如何給孩子優質的互動與文化刺激
第八章 輔其獨立、導其自主－－－智能發展中的個別化與主動性原則
第九章 愛之適足以害之－－保護過度症候群對智能發展的影響
第十章 因勢利導－－行為治療原則在促進智能發展之運用
第十一章 亡羊補牢、未為晚矣－－早期療育的實際案例
第十二章 過與不及－－揠苗助長或順其自然
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