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評鑑模式:教育及人力服務的評鑑觀點
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評鑑模式:教育及人力服務的評鑑觀點

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商品簡介
作者簡介

商品簡介

《評鑑模式:教育及人力服務的評鑑觀點》一書係由評鑑大師Dr. Daniel L. Stufflebeam率同25位作者,合撰二十一世紀適用之方案評鑑的主要模式。本書內容首先針對方案評鑑的歷史、評鑑的模式、定義、引喻,以及二十一世紀適用之方案評鑑的基本模式等作宏觀的介紹;接著以「問題/方法取向」、「改良/績效責任取向」、「社會議題導向(倡議)」三個方向,分別介紹十餘種評鑑的模式;最後則以跨越模式的題材,探討評鑑的專業標準、後設評鑑方法論等相關問題,對評鑑研究的理論與實務提供更完整的觀點。本書由國內8所大學校院共19位專家學者共同翻譯,並敦請前新竹師範學院「教學與學校評鑑研究中心」、初等教育學系及國民教育研究所主任蘇教授錦麗召集翻譯及總校訂,對於從事教育及人力服務評鑑之教學、研究或實務工作者實為必備的參考書籍。

作者簡介

蘇錦麗
現 職:新竹師範學院初等教育學系教授
曾任職務:新竹師範學院初等教育學系主任
國民教育研究所所長
教育心理與輔導研究所所長
教學與學校評鑑研究中心主任
專長領域:教育/學校校務評鑑、教育行政、高等教育
最高學歷:美國夏威夷大學教育行政學博士
榮 譽:1.曾獲國科會連續八年(81-88學年度)甲種研究獎勵
2.接受美國WASC認可學會邀請,於2005年春季間擔任美一中學之訪視委員。

.原著主編:
Daniel L. Stufflebeam, George F. Madaus, and Thomas Kellaghan

.譯者群:

蘇錦麗、王麗雲、郭昭佑、王振世、張德勝、葉忠達、吳政達、劉淑瀅、施香如、陳金盛、詹惠雪、蘇永明、黃曙東、李安明、顏國樑、陳美如、林志成、王保進、游家政、曾祥榕

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