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商品簡介
作者簡介
目次
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本書最大的特色是作者融合西方心理學理論，再根據自己在本土的遊戲治療實務與督導經驗，提出一套進行遊戲治療的思考模式與參考架構。其中最值得注意的是作者分析一般遊戲治療師，在遊戲治療的不同階段常常容易預見的困境與錯誤，並提出合理且可供遊戲治療師參考的解決方法，對於從事和兒童有關的各種專業工作人員，相信都可以從中獲得很大的幫助。
作者簡介
梁培勇
學歷：台灣大學心理學博士
現任：職國立台北教育大學教育心理與諮商學系
學歷：台灣大學心理學博士
現任：職國立台北教育大學教育心理與諮商學系
目次
第一章 遊戲與遊戲治療
第二章 遊戲與兒童心理治療的結合
第三章 Anna Freud與遊戲治療—心理分析取向之一
第四章 Melanie Klein與遊戲治療—心理分析取向之二
第五章 結構式遊戲治療—心理分析取向之三
第六章 相互說故事技巧—心理分析取向之四
第七章 個人中心遊戲治療
第八章 公平遊戲治療
第九章 野戰派遊戲治療
第十章 遊戲治療過程的不同階段
第十一章 遊戲治療的困境與錯誤
第十二章 以團體形式進行個別治療
第二章 遊戲與兒童心理治療的結合
第三章 Anna Freud與遊戲治療—心理分析取向之一
第四章 Melanie Klein與遊戲治療—心理分析取向之二
第五章 結構式遊戲治療—心理分析取向之三
第六章 相互說故事技巧—心理分析取向之四
第七章 個人中心遊戲治療
第八章 公平遊戲治療
第九章 野戰派遊戲治療
第十章 遊戲治療過程的不同階段
第十一章 遊戲治療的困境與錯誤
第十二章 以團體形式進行個別治療
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