商品簡介
人才是怎樣培養出來的?數套音樂教材及中小學音樂教師用書是怎么編出來的?從本書匯編的一個又一個精彩教案,一篇又一篇動情的文章中就會找到答案。
作者簡介
目次
序
難忘的教誨
第一部分
不可忽視音樂教育的社會作用
(附)一份音樂教學情況調查報告
提高教學質量的關鍵——加速教師隊伍建設
上課是教學活動的中心環節
談中小學的民族音樂教育
怎樣看待課外音樂活動
和少年朋友們談音樂
為《教學思想錄》音樂卷面世歡呼
觀摩全國中學音樂錄像課有感
音樂教研員工作要抓好“三服務”
音樂普及教育工作大有作為
九年義務教育音樂教材編寫設想
《九年義務教育音樂教學大綱》簡介
編寫音樂教材要為孩子們說話
音樂教參撰寫要為教師服務
第二部分
音樂與生活
阿炳和他的《二泉映月》
紀念人民音樂家冼星海
豐富多彩的民族器樂
《太陽出來喜洋洋》
節奏節拍教學常識
淺談兒童歌唱問題
談談音樂欣賞教學——怎樣上好音樂欣賞課
抗日戰爭歌曲賞析
談音樂教育論文的撰寫
學習音樂課程標準探討音樂教育改革
談美
第三部分
日本鬼子的大炮轟毀了我的家
1 2 3 4 5 6 7
石頭縫里捉水蚌
自編自演
劉媽
一唱驚人
“白云飄,青煙繞……”
難忘那支宣傳隊
夢中歌唱家
哥哥的琴聲
盲人音樂會
一對虎皮鸚鵡
情深誼長
附錄
呼吸·發聲·咬字練習
歌曲12首
后記
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